分析 (1)CO2物質(zhì)的量為$\frac{4.48L}{22.4L/mol}$=0.2mol,NaOH物質(zhì)的量為0.1L×3mol/L=0.3mol,由于1<n(NaOH):n(CO2)=3:2<2,發(fā)生反應(yīng):2CO2+3NaOH=Na2CO3+NaHCO3+H2O,Na2CO3、NaHCO3的物質(zhì)的量相等,碳酸根離子和碳酸氫根離子水解而使溶液呈堿性,碳酸根離子的水解能力大于碳酸氫根離子;
(2)反應(yīng)①:2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g)△H=-90.8kJ•mol-1
反應(yīng)②:H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g)△H=+41.2kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律,①+②可得CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(l),反應(yīng)熱也進(jìn)行相應(yīng)計(jì)算;
該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×{c}^{3}({H}_{2})}$=$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{{c}^{2}({H}_{2})×c(CO)}$×$\frac{c({H}_{2}O)×c(CO)}{c({H}_{2})×c(C{O}_{2})}$;
(3)以Co3+做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化,自身被還原為Co2+,原子守恒與電荷守恒可知,還原生成H+,配平書寫為:6Co3++CH3OH+H2O=CO2↑+6Co2++6H+;
(4)相同時(shí)間內(nèi),CH4產(chǎn)量越高,反應(yīng)催化效果越好;
(5)在t1時(shí)刻改變一個(gè)條件,曲線a變?yōu)閎,縮短到達(dá)平衡的時(shí)間,反應(yīng)速率加快,平衡時(shí)CO的濃度不變,改變不影響平衡移動(dòng),不可能是升高溫度,反應(yīng)②是反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡不移動(dòng),但CO的濃度會(huì)增大,可能改變的條件是加入催化劑;若在t1時(shí)刻,將容器體積3L快速壓縮至2L,壓強(qiáng)增大,反應(yīng)速率加快,縮短到達(dá)平衡的時(shí)間,不影響平衡移動(dòng),平衡時(shí)CO的濃度變?yōu)?\frac{0.3mol/L×3L}{2L}$=0.45mol/L,在t1時(shí)刻瞬間CO的濃度為0.3mol/L.
解答 解:(1)CO2物質(zhì)的量為$\frac{4.48L}{22.4L/mol}$=0.2mol,NaOH物質(zhì)的量為0.1L×3mol/L=0.3mol,由于1<n(NaOH):n(CO2)=3:2<2,發(fā)生反應(yīng):2CO2+3NaOH=Na2CO3+NaHCO3+H2O,Na2CO3、NaHCO3的物質(zhì)的量相等,碳酸根離子和碳酸氫根離子水解而使溶液呈堿性,即c(OH-)>c(H+),碳酸根離子水解生成碳酸氫根離子,所以c(HCO3-)>c(CO32-),由于水解程度較小,所以c(CO32-)>c(OH-),故溶液中各離子濃度大小順序是c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+),
故答案為:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+);
(2)反應(yīng)①:2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g)△H=-90.8kJ•mol-1
反應(yīng)②:H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g)△H=+41.2kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律,①+②可得:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(l)△H=-49.6kJ/mol,
該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×{c}^{3}({H}_{2})}$=$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{{c}^{2}({H}_{2})×c(CO)}$×$\frac{c({H}_{2}O)×c(CO)}{c({H}_{2})×c(C{O}_{2})}$=2.5×1=2.5,
故答案為:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(l)△H=-49.6kJ/mol;2.5;
(3)以Co3+做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化,自身被還原為Co2+,結(jié)合原子守恒與電荷守恒可知,還原生成H+,配平書寫離子方程式為:6Co3++CH3OH+H2O=CO2↑+6Co2++6H+;
故答案為:6Co3++CH3OH+H2O=CO2↑+6Co2++6H+;
(4)由圖可知,在0-15h內(nèi),催化劑Ⅱ在相同時(shí)間內(nèi)CH4產(chǎn)量高,對(duì)反應(yīng)催化效果最好的催化劑是Ⅱ,
故答案為:Ⅱ;
(5)在t1時(shí)刻改變一個(gè)條件,曲線a變?yōu)閎,縮短到達(dá)平衡的時(shí)間,反應(yīng)速率加快,平衡時(shí)CO的濃度不變,改變不影響平衡移動(dòng),不可能是升高溫度,反應(yīng)②是反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡不移動(dòng),但CO的濃度會(huì)增大,可能改變的條件是加入催化劑;
若在t1時(shí)刻,將容器體積3L快速壓縮至2L,壓強(qiáng)增大,反應(yīng)速率加快,縮短到達(dá)平衡的時(shí)間,不影響平衡移動(dòng),平衡時(shí)CO的濃度變?yōu)?\frac{0.3mol/L×3L}{2L}$=0.45mol/L,在t1時(shí)刻瞬間CO的濃度為0.3mol/L,畫出變化曲線為:,
故答案為:加入催化劑;.
點(diǎn)評(píng) 本題考查平衡常數(shù)有關(guān)計(jì)算、化學(xué)平衡計(jì)算及影響因素、離子濃度大小比較、熱化學(xué)方程式書寫等,題目涉及內(nèi)容較多,基本屬于拼合型題目,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ),難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a分子中可能有三個(gè)甲基 | |
B. | a的分子式為C6H18 | |
C. | a的一氯代物可能有三種 | |
D. | 在光照條件下,a能與溴水發(fā)生取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S、Cl、O、F的原子半徑依次減小 | |
B. | Na、Mg、Al、Si的失電子能力依次增強(qiáng) | |
C. | C、N、O、F的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性依次增強(qiáng) | |
D. | Si、P、S、Cl的最高價(jià)含氧酸的酸性依次增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 據(jù)悉中國(guó)在建的第二艘航母中使用了素有“現(xiàn)代工業(yè)的骨骼”之稱的碳纖維,碳纖維是一種新型的有機(jī)高分子材料 | |
B. | 離子交換膜在工業(yè)上應(yīng)用廣泛,如氯堿工業(yè)使用陰離子交換膜 | |
C. | 獲得2015年諾貝爾生理學(xué)、醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)屠呦呦女士用乙醚從黃花蒿中提取出青蒿素,該技術(shù)應(yīng)用了萃取原理 | |
D. | 酸堿指示劑變色、煤的液化、蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)、海水提取溴、焰色反應(yīng)都涉及化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室利用鋅片和稀硫酸制H2時(shí),在稀硫酸中滴加MgSO4溶液可以加快反應(yīng)速率 | |
B. | 將反應(yīng)2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2設(shè)計(jì)為原電池,正極反應(yīng)為Cu-2e-═Cu2+ | |
C. | 利用電解法除去酸性廢水中的CN-離子,CN-在陽極被還原為N2和CO2 | |
D. | 利用電解法精煉銅,原粗銅中的雜質(zhì)有以離子形式被除去,也有以單質(zhì)形式被除去 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解飽和食鹽水制氯氣時(shí),用銅片作陽極 | |
B. | 電解法精煉銅時(shí),以粗銅作陰極,純銅作陽極 | |
C. | 在原電池中,電子流出的一極是負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng) | |
D. | 在鐵制品上鍍銀時(shí),鐵制品與電源正極相連 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2+、SO42-、Fe3+、Cl- | B. | S2-、Cu2+、Na+、Cl- | ||
C. | H+、SO42-、Cu2+、OH- | D. | Fe2+、H+、Mg2+、NO3- |
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