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亞硝酸鹽是一祌常見的食品添加劑,使用時必須嚴格控制其用量。為檢測某食品中亞硝酸鹽含量(通常以1kg樣品中含NaNO2的質量計),某研究小組設計了如下兩種實驗方案:
(1)無色氣體B遇空氣顯紅棕色,B的化學式為_______寫出甲方案①中反應的離子方程式_______
(2)完成并配平乙方案①中反應的離子方程式
MnO4-+  NO2-+         =   Mn2++   NO3-+         ,
(3)乙方案②中需配置100mL0.0010mol/L(NH4)2Fe(SO4)2標準溶液,在已準確稱量樣品的質量后,還需要的儀器有:量筒、燒杯、_______配制溶液時,定容的操作方法是______
(4)若取樣品ag,按乙方案進行測定,準確量取12.00mL0.0005mol/L的酸性高錳酸鉀溶液(過童)與溶液A反應。反應后溶液用0.0010mol/L(NH4)2Fe(SO4)2標準溶液滴定至紫色溶液剛好褪去;重復上述實驗2次,平均消耗(NH4)2Fe(SO4)2溶液10.00mL.則1kg樣品中NaNO2的質量為_______mg.

(14分)
(1)NO (1分),  2I+2NO2+4H+ =I2+ 2NO↑+2H2O(2分)
(2)2MnO4+ 5NO2+ 6 H+  =" 2" Mn2+  + 5NO3+ 3H2O (2分)
(3)玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管,3分)
向容量瓶中注入蒸餾水,當液面離容量瓶頸刻度線下1~2厘米時,改用膠頭滴管滴加
蒸餾水至液面與刻度線相切。(3分)
(4)690/a (3分)

解析試題分析:工藝流程的解題的關鍵,搞清楚加入了什么物質,發(fā)生什么反應(氧化還原反應居多),如何分離等。方案甲和乙分別為氧化還原反應,甲方案用到亞硝酸根的氧化性,方案乙用到亞硝酸根的還原性,兩方程式分別為,甲:2I+2NO2+4H+ =I2+ 2NO↑+2H2O;乙:2MnO4+ 5NO2+ 6 H+  =" 2" Mn2+  + 5NO3+ 3H2O;然后甲用Na2S2O3滴定I2,乙用(NH4)2Fe(SO4)2滴定過量高錳酸鉀;根據滴定的量可以計算。(4)5Fe2+~MnO4-;n(MnO4-)=×0.0010×0.01=2×10-6mol,乙方案中消耗的高錳酸鉀為0.012L×0.0005mol/L-2×10-6mol=4×10-6mol;n(NaNO2)=×4×10-6mol=10-5mol,故每kg中含有690/amg。
考點:本題以工藝流程為基礎,考查了元素及化合物知識、氧化還原反應、實驗基本操作以及化學計算等相關知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(1)下列實驗操作或對實驗事實的描述不正確的有          (填序號)。

A.用托盤天平稱量17.55g氯化鈉晶體 
B.碳酸鈉溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶 
C.用干燥的pH試紙測定新制氯水的pH 
D.使用容量瓶配制溶液時,俯視刻度線定容后濃度偏大 
E.向飽和FeCl3溶液中滴加少量NaOH溶液,可制取Fe(OH)3膠體
F.除去CO2氣體中混有的少量HCl,可以將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液
(2)下圖為中學化學實驗中常見的實驗裝置
             
A             B               C
實驗室常用裝置A制備下表中氣體,請將分液漏斗和圓底燒瓶中應裝的化學試劑填寫完整。
氣體
 
O2
 
Cl2
 
NH3
 
分液漏斗中試劑
 
 
 
 
 
濃氨水
 
圓底燒瓶中試劑
 
 
 
KMnO4
 
 
 
 
可用B裝置排液收集氣體,氣體應從該裝置________(填“左”“右”)管口導進,倘若利用該裝置收集Cl2,試劑瓶中盛放的試劑為                 。
C裝置用于處理多余氣體對環(huán)境的污染,若利用該裝置吸收Cl2,此時燒杯中發(fā)生反應的離子方程式為           。倘若該裝置中僅僅盛放稀硫酸,通常不適合吸收氨氣的原因是                  ,若向燒杯中額外再加入一種液態(tài)有機物則可安全吸收氨氣,這種有機物為            。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某研究性學習小組對用酸化的硝酸銀溶液檢驗I存在的合理性產生了興趣,同學們根據變量控制思想進行如下方案設計并進行了實驗探究:
[提出假設]
假設1:生成的AgI不溶于水,不能被HNO3氧化。
假設2:HNO3有氧化性,能將I氧化成I2。
[設計實驗方案,驗證假設]
(1)甲同學向KI溶液中滴加硝酸化的AgNO3溶液并振蕩,有黃色沉淀生成。驗證了假設1成立。請寫出有關化學方程式                                          。
(2)乙同學設計實驗驗證2,請幫他完成下表中內容。

實驗步驟(不要求寫具體操作過程)
預期現(xiàn)象和結論
 
若溶液變藍,假設2成立。
若溶液不變藍,假設2不成立。
……
 
[結論與解釋]
(3)甲同學驗證了假設1成立,若乙同學驗證了假設2成立,則丙同學由此得出的結論:硝酸酸化的AgNO3可以使I沉淀,也能氧化I。你同意丙同學的結論嗎,并簡述理由:                           。
[思考與交流]
(3)研究性學習小組同學還想研究Fe3+能否氧化I的問題,請你用兩種方案來進行實驗驗證:
方案一:                                                                               
方案二:                                                                          
假設驗證成立,請寫出主要離子方程式                                               

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某同學進行實驗研究時,欲配1.0mol?L-1Ba(OH)2溶液,但只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)2·8H2O試劑(化學式量:315)。在室溫下配制溶液時發(fā)現(xiàn)所取試劑在足量的水中僅部分溶解,燒杯中存在大量未溶物。為探究原因,該同學查得Ba(OH)2·8H2O在283K、293K和303K時的溶解度(g/100g H2O)分別為2.5、3.9和5.6。
(1)燒杯中未溶物可能僅為BaCO3,理由是___________________________________。
(2)假設試劑由大量Ba(OH)2·8H2O和少量BaCO3組成,設計實驗方案,進行成分檢驗。在答題紙上進一步完成實驗步驟、預期現(xiàn)象和結論。(不考慮結晶水的檢驗;室溫時BaCO3飽和溶液的pH=9.6)
限選試劑及儀器:稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、pH計、燒杯、試管、帶塞導氣管、滴管

實驗步驟
預期現(xiàn)象和結論
步驟1:取適量試劑于潔凈燒杯中,加入足量蒸餾水,充分攪拌,靜置,過濾,得濾液和沉淀。
 
步驟2:取適量濾液于試管中,滴加稀硫酸。
 
步驟3:取適量步驟1中的沉淀于試管中,_____。
 
步驟4:
 
 
將試劑初步提純后,準確測定其中Ba(OH)2·8H2O的含量。實驗如下:
(3)配制250ml 約0.1mol?L-1Ba(OH)2溶液:準確稱取w克試樣,置于燒杯中,加適量蒸餾水,__________,將溶液轉入_____________,洗滌,定容,搖勻。
(4)滴定:準確量取25.00ml所配制Ba(OH)2溶液于錐形瓶中,滴加指示劑,將__________(填“0.020”、“0.05”、“0.1980”或“1.5”)mol?L-1鹽酸裝入50ml酸式滴定管,滴定至終點,記錄數據。重復滴定2次。平均消耗鹽酸Vml。 計算Ba(OH)2·8H2O的質量分數=__________________(只列出算式,不做運算)
(5)室溫下,________(填“能”或“不能”) 配制1.0 mol?L-1Ba(OH)2溶液。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

過碳酸鈉和鹽酸反應的化學方程式為:2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O,商品過碳酸鈉中一般都含有Na2CO3,為了測定它的純度,取一定量的樣品和鹽酸反應,通過測量產生的氧氣的體積,可以計算出過碳酸鈉的含量。
(1)根據下圖提供的儀器裝置,組裝一套測定商品過碳酸鈉的實驗裝置,這些裝置的連接順序是(填接口字母):                                               

①           ②      ③       ④         ⑤
(2)裝置④的作用是                                          。
(3)如果實驗時,稱取w g樣品和過量鹽酸反應后,測得氧氣的體積(標準狀況)為V mL,則此樣品的純度為                    

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(1)玻璃棒是中學化學實驗中常用的儀器。下列實驗過程中,一般不需要用玻璃棒的是________(填寫編號)。
①用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH
②配制一定物質的量濃度的氯化鈉溶液
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體
④探究Ba(OH)2·8H2O晶體和NH4Cl晶體反應過程中的能量變化
⑤實驗室用新制的FeSO4溶液和預處理過的NaOH溶液制備Fe(OH)2白色沉淀
(2)用“大于”、“小于”或“等于”填空:
①讀取量筒中液體的體積時,視線偏高,讀取的體積數________實際體積數。
②用托盤天平稱取10.4 g食鹽,將砝碼和食鹽的位置顛倒,所稱取食鹽的質量_____10.4 g。
③配制500 mL 0.1 mol/L NaOH溶液,定容時俯視刻度線,所得溶液的物質的量濃度 _______0.1 mol/L。
④用中和滴定法測某NaOH溶液的濃度,量取待測液時未用該溶液潤洗滴定管,測得的溶液濃度________實際濃度。

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列用水就能鑒別的一組物質是

A.苯、己烷、四氯化碳B.苯、乙醇、四氯化碳
C.硝基苯、乙醇、四氯化碳D.硝基苯、乙醇、乙酸

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下述實驗設計能夠達到目的的是

編號
實驗目的
實驗設計
A
除去CO2中少量的SO2
將混合氣體通過飽和Na2CO3溶液
B
除去Cu粉中混有的CuO
向混合物中滴加適量稀硝酸
C
檢驗溶液中是否含有Fe2+
向溶液中滴入氯水后,再滴加KSCN溶液
D
證明H2CO3酸性比H2SiO3
將CO2通入Na2SiO3溶液中

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

下列藥品和裝置合理且能完成相應實驗的是

A.噴泉實驗 
B.實驗室制取并收集氨氣 
C.制備氫氧化亞鐵 
D.驗證苯中是否有碳碳雙鍵 

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同步練習冊答案