亞硝酸鹽是一祌常見的食品添加劑,使用時必須嚴格控制其用量。為檢測某食品中亞硝酸鹽含量(通常以1kg樣品中含NaNO2的質量計),某研究小組設計了如下兩種實驗方案:
(1)無色氣體B遇空氣顯紅棕色,B的化學式為_______寫出甲方案①中反應的離子方程式_______
(2)完成并配平乙方案①中反應的離子方程式
MnO4-+ NO2-+ = Mn2++ NO3-+ ,
(3)乙方案②中需配置100mL0.0010mol/L(NH4)2Fe(SO4)2標準溶液,在已準確稱量樣品的質量后,還需要的儀器有:量筒、燒杯、_______配制溶液時,定容的操作方法是______
(4)若取樣品ag,按乙方案進行測定,準確量取12.00mL0.0005mol/L的酸性高錳酸鉀溶液(過童)與溶液A反應。反應后溶液用0.0010mol/L(NH4)2Fe(SO4)2標準溶液滴定至紫色溶液剛好褪去;重復上述實驗2次,平均消耗(NH4)2Fe(SO4)2溶液10.00mL.則1kg樣品中NaNO2的質量為_______mg.
(14分)
(1)NO (1分), 2I- +2NO2-+4H+ =I2+ 2NO↑+2H2O(2分)
(2)2MnO4-+ 5NO2-+ 6 H+ =" 2" Mn2+ + 5NO3-+ 3H2O (2分)
(3)玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管,3分)
向容量瓶中注入蒸餾水,當液面離容量瓶頸刻度線下1~2厘米時,改用膠頭滴管滴加
蒸餾水至液面與刻度線相切。(3分)
(4)690/a (3分)
解析試題分析:工藝流程的解題的關鍵,搞清楚加入了什么物質,發(fā)生什么反應(氧化還原反應居多),如何分離等。方案甲和乙分別為氧化還原反應,甲方案用到亞硝酸根的氧化性,方案乙用到亞硝酸根的還原性,兩方程式分別為,甲:2I- +2NO2-+4H+ =I2+ 2NO↑+2H2O;乙:2MnO4-+ 5NO2-+ 6 H+ =" 2" Mn2+ + 5NO3-+ 3H2O;然后甲用Na2S2O3滴定I2,乙用(NH4)2Fe(SO4)2滴定過量高錳酸鉀;根據滴定的量可以計算。(4)5Fe2+~MnO4-;n(MnO4-)=×0.0010×0.01=2×10-6mol,乙方案中消耗的高錳酸鉀為0.012L×0.0005mol/L-2×10-6mol=4×10-6mol;n(NaNO2)=×4×10-6mol=10-5mol,故每kg中含有690/amg。
考點:本題以工藝流程為基礎,考查了元素及化合物知識、氧化還原反應、實驗基本操作以及化學計算等相關知識。
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(1)下列實驗操作或對實驗事實的描述不正確的有 (填序號)。
A.用托盤天平稱量17.55g氯化鈉晶體 |
B.碳酸鈉溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶 |
C.用干燥的pH試紙測定新制氯水的pH |
D.使用容量瓶配制溶液時,俯視刻度線定容后濃度偏大 |
氣體 | O2 | Cl2 | NH3 |
分液漏斗中試劑 | | | 濃氨水 |
圓底燒瓶中試劑 | | KMnO4 | |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某研究性學習小組對用酸化的硝酸銀溶液檢驗I-存在的合理性產生了興趣,同學們根據變量控制思想進行如下方案設計并進行了實驗探究:
[提出假設]
假設1:生成的AgI不溶于水,不能被HNO3氧化。
假設2:HNO3有氧化性,能將I-氧化成I2。
[設計實驗方案,驗證假設]
(1)甲同學向KI溶液中滴加硝酸化的AgNO3溶液并振蕩,有黃色沉淀生成。驗證了假設1成立。請寫出有關化學方程式 。
(2)乙同學設計實驗驗證2,請幫他完成下表中內容。
實驗步驟(不要求寫具體操作過程) | 預期現(xiàn)象和結論 |
| 若溶液變藍,假設2成立。 若溶液不變藍,假設2不成立。 |
…… |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某同學進行實驗研究時,欲配1.0mol?L-1Ba(OH)2溶液,但只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)2·8H2O試劑(化學式量:315)。在室溫下配制溶液時發(fā)現(xiàn)所取試劑在足量的水中僅部分溶解,燒杯中存在大量未溶物。為探究原因,該同學查得Ba(OH)2·8H2O在283K、293K和303K時的溶解度(g/100g H2O)分別為2.5、3.9和5.6。
(1)燒杯中未溶物可能僅為BaCO3,理由是___________________________________。
(2)假設試劑由大量Ba(OH)2·8H2O和少量BaCO3組成,設計實驗方案,進行成分檢驗。在答題紙上進一步完成實驗步驟、預期現(xiàn)象和結論。(不考慮結晶水的檢驗;室溫時BaCO3飽和溶液的pH=9.6)
限選試劑及儀器:稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、pH計、燒杯、試管、帶塞導氣管、滴管
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結論 |
步驟1:取適量試劑于潔凈燒杯中,加入足量蒸餾水,充分攪拌,靜置,過濾,得濾液和沉淀。 | |
步驟2:取適量濾液于試管中,滴加稀硫酸。 | |
步驟3:取適量步驟1中的沉淀于試管中,_____。 | |
步驟4: | |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
過碳酸鈉和鹽酸反應的化學方程式為:2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O,商品過碳酸鈉中一般都含有Na2CO3,為了測定它的純度,取一定量的樣品和鹽酸反應,通過測量產生的氧氣的體積,可以計算出過碳酸鈉的含量。
(1)根據下圖提供的儀器裝置,組裝一套測定商品過碳酸鈉的實驗裝置,這些裝置的連接順序是(填接口字母): 。
① ② ③ ④ ⑤
(2)裝置④的作用是 。
(3)如果實驗時,稱取w g樣品和過量鹽酸反應后,測得氧氣的體積(標準狀況)為V mL,則此樣品的純度為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(1)玻璃棒是中學化學實驗中常用的儀器。下列實驗過程中,一般不需要用玻璃棒的是________(填寫編號)。
①用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH
②配制一定物質的量濃度的氯化鈉溶液
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體
④探究Ba(OH)2·8H2O晶體和NH4Cl晶體反應過程中的能量變化
⑤實驗室用新制的FeSO4溶液和預處理過的NaOH溶液制備Fe(OH)2白色沉淀
(2)用“大于”、“小于”或“等于”填空:
①讀取量筒中液體的體積時,視線偏高,讀取的體積數________實際體積數。
②用托盤天平稱取10.4 g食鹽,將砝碼和食鹽的位置顛倒,所稱取食鹽的質量_____10.4 g。
③配制500 mL 0.1 mol/L NaOH溶液,定容時俯視刻度線,所得溶液的物質的量濃度 _______0.1 mol/L。
④用中和滴定法測某NaOH溶液的濃度,量取待測液時未用該溶液潤洗滴定管,測得的溶液濃度________實際濃度。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下述實驗設計能夠達到目的的是
編號 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 除去CO2中少量的SO2 | 將混合氣體通過飽和Na2CO3溶液 |
B | 除去Cu粉中混有的CuO | 向混合物中滴加適量稀硝酸 |
C | 檢驗溶液中是否含有Fe2+ | 向溶液中滴入氯水后,再滴加KSCN溶液 |
D | 證明H2CO3酸性比H2SiO3強 | 將CO2通入Na2SiO3溶液中 |
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