A. | Fe2O3 與Fe3O4互為同素異形體 | |
B. | 檢驗從火星上帶回來的紅色物質是否是Fe2O3的操作步驟為:樣品→粉碎→加水溶解→過濾→向濾液中滴加KSCN溶液 | |
C. | 將CO2通入BaCl2溶液中至飽和,有沉淀產生 | |
D. | 制備Al用電解法,制備Fe、Cu可用還原法 |
分析 A.同素異形體是指同種元素組成的不同單質;
B.氧化鐵是難溶于水的氧化物;
C.鹽酸的酸性大于碳酸,則二者不反應;
D.由金屬活潑性可知,電解氧化鋁冶煉Al,還原劑還原Fe、Cu的化合物冶煉金屬Fe、Cu.
解答 解:A.同素異形體是指同種元素組成的不同單質,F(xiàn)e2O3 與Fe3O4是鐵的不同氧化物,不是單質,二者不互為同素異形體,故A錯誤;
B.操作步驟中粉碎后加水氧化鐵不能溶解,溶液中無法證明受否含有鐵離子,故操作錯誤,應溶于鹽酸再加KSCN檢驗,故B錯誤;
C.鹽酸的酸性大于碳酸,將CO2通入BaCl2溶液中至飽和,不反應,故C錯誤;
D.由金屬活潑性可知金屬冶煉方法,電解氧化鋁冶煉Al,還原劑還原Fe、Cu的化合物冶煉金屬Fe、Cu,故D正確;
故選D.
點評 本題考查金屬及化合物的性質,為高頻考點,把握物質的性質、發(fā)生的反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl | B. | BaCO3+H2SO4═BaSO4↓+CO2↑+H2O | ||
C. | Ba(NO3)2+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3 | D. | Ba(OH)2+2KHSO4═BaSO4↓+K2SO4+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | T1<T2,P1<P2,△H<0 | B. | T1<T2,P1>P2,△H>0 | ||
C. | T1>T2,P1>P2,△H<0 | D. | T1>T2,P1<P2,△H>0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應的還原劑是Cl- | |
B. | 消耗1 mol還原劑,轉移6 mol電子 | |
C. | 氧化劑與還原劑的物質的量之比為2:3 | |
D. | 反應后溶液的酸性明顯增強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用銅絲或鐵絲代替鉑絲 | |
B. | 用固體樣品或配成的溶液進行實驗,現(xiàn)象相同 | |
C. | 每次實驗前,鉑絲要先用硫酸洗滌 | |
D. | 焰色反應實驗所用火焰,無論何種燃料均可 |
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