A. | 羥基的電子式: | B. | 淀粉和纖維素的實驗式:CH2O | ||
C. | CH4分子的球棍模型: | D. | 核內(nèi)有8個中子的碳原子:${\;}_{6}^{8}$C |
分析 A.羥基結構簡式為-0H,羥基中氧原子與氫原子形成一個共價鍵,中心原子O核外含有7個電子;
B.實驗式是物質(zhì)組成的最簡式,是用元素符號表示化合物分子中元素的種類和各元素原子個數(shù)的最簡整數(shù)比的式子,淀粉和纖維素屬于多糖,是由葡萄糖聚合形成的多聚體;
C.甲烷為正面體結構,由原子相對大小表示空間結構為比例模型;
D.核內(nèi)有8個中子的C原子,其質(zhì)量數(shù)=6+8=14.
解答 解:A.羥基中存在一個碳氧共用電子對,羥基的電子式為,故A正確;
B.淀粉和纖維素的分子表示式都是(C6H10O5)n,實驗式是物質(zhì)組成的最簡式,是用元素符號表示化合物分子中元素的種類和各元素原子個數(shù)的最簡整數(shù)比的式子,所以淀粉和纖維素的實驗式為:C6H10O5,故B錯誤;
C.為甲烷的比例模型,甲烷的球棍模型應該用小球和短棍表示,甲烷為正四面體結構,其正確的球棍模型為,故C錯誤;
D.核內(nèi)有8個中子的C原子,其質(zhì)量數(shù)=6+8=14,正確應為:$\underset{\stackrel{14}{\;}}{6}\underset{\stackrel{\;}{C}}{\;}$,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查了電子式、最簡式的書寫判斷、球棍模型與比例模型、原子結構等知識,題目難度不大,注意掌握常見化學用語的表示方法,明確球棍模型與比例模型的區(qū)別.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 亞氯酸鈉溶液在堿性條件下較穩(wěn)定 | |
B. | 25℃時,HClO2的電離平衡常數(shù)的數(shù)值Ka=10-6 | |
C. | 使用該漂白劑的最佳pH約為4 | |
D. | 25℃時,同濃度的HClO2溶液和NaClO2溶液等體積混合(pH=5.1),則混合溶液中有c(HClO2)+c(H+)=c(ClO${\;}_{2}^{-}$)+c(OH-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 四種元素的原子中,原子半徑最大的是Z | |
B. | X、Y形成的化合物能溶于鹽酸 | |
C. | 1 mol W單質(zhì)與足量X單質(zhì)反應,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA | |
D. | Z 的最高價氧化物對應水化物的酸性強于Y的最高價氧化物對應水化物的酸性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaHCO3俗名純堿,其水溶液顯弱堿性 | |
B. | 該溶液中K+、Al3+、SO42-可以大量共存 | |
C. | 加水稀釋該溶液,溶液中$\frac{c(HC{{O}_{3}}^{-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$增大 | |
D. | 向該溶液中加入足量的氫氧化鈣溶液的離子方程式為:2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 改善能源結構,大力發(fā)展太陽能、風能等清潔能源 | |
B. | 推廣碳捕集和儲存技術,逐步實現(xiàn)二氧化碳零排放 | |
C. | 推廣使用煤液化、氣化技術,減少二氧化碳的排放 | |
D. | 工業(yè)廢水、生活污水凈化處理,減少污染物的排放 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣通入水中:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | |
B. | AgCl溶于氨水:AgCl+2NH3•H2O=[Ag(NH3)2]++Clˉ+2H2O | |
C. | 向NaAlO2溶液中通入過量的CO2:2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO3 2- | |
D. | 用稀硝酸除去試管內(nèi)壁銀:Ag+2H++NO3-=Ag++NO2↑+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 該化合物中含有1個手性碳原子 | |
B. | 該有機化合物分子式為:C14H8ClF3NO2 | |
C. | 該化合物能發(fā)生水解、加成、氧化和消去反應 | |
D. | 1mol該化合物與足量H2 反應,最多消耗5mol H2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | (2-乙基丙烷) | B. | CH3CH2CH2CH2OH(1-丁醇) | ||
C. | (間二甲苯) | D. | CH3C(CH3)=CH2(2-甲基-2-丙烯) |
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