9.下列說法不正確的是(11)(12)(13)(14)
(8)Be2+離子中的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)之比為2:1;
(9)乙醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH3COH;          (10)葡萄糖的實(shí)驗(yàn)式:CH2O;
(11)HCl的電子式:H:Cl;             (12)CO2的電子式:;
(13)乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C2H4;           (14)質(zhì)量數(shù)為37的氯原子:${\;}_{37}^{17}$Cl.

分析 (8)原子形成離子是質(zhì)子數(shù)不變,核外電子數(shù)發(fā)生變化,陽離子核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)-所帶電荷數(shù),陰離子核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)+所帶電荷數(shù);
(9)乙醛分子中含有1個(gè)醛基,醛基的表示方法錯(cuò)誤;
(10)最簡(jiǎn)式為分子中各原子的最簡(jiǎn)比,乙酸的分子式為C2H4O2;
(11)氯化氫的電子式中漏掉了氯原子最外層的3對(duì)孤電子對(duì);
(12)二氧化碳分子中含有兩個(gè)碳氧雙鍵;
(13)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中應(yīng)該標(biāo)出官能團(tuán)關(guān)鍵;
(14)元素符號(hào)的左上角為質(zhì)量數(shù)、左下角為質(zhì)子數(shù).

解答 解:(8)Be2+離子中質(zhì)子數(shù)為4,核外電子數(shù)為4-2=2,Be2+離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)之比為4:2=2:1,故(8)正確;
(9)乙醛為飽和一元醛,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3CHO,故(9)正確;         
(10)葡萄糖的分子式為C6H12O6,則其實(shí)驗(yàn)式為CH2O,故(10)正確;
(11)氯化氫為共價(jià)化合物,分子中存在1個(gè)H-Cl鍵,氯原子最外層達(dá)到8個(gè)電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),氯化氫正確的電子式為,故(11)錯(cuò)誤;            
(12)CO2是共價(jià)化合物,其結(jié)構(gòu)式為O=C=O,碳原子和氧原子之間有2對(duì)電子,其電子式為,故(12)錯(cuò)誤;
(13)C2H4為分子式,乙烯分子中含有碳碳雙鍵,乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH2=CH2,故(13)錯(cuò)誤;    
(14)氯原子的質(zhì)子數(shù)為17,則質(zhì)量數(shù)為37的氯原子可以表示為:1737Cl,故(14)錯(cuò)誤;
故答案為:(11)(12)(13)(14).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見化學(xué)用語的表示方法,題目難度中等,涉及電子式、元素符號(hào)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、最簡(jiǎn)式等知識(shí),明確常見化學(xué)用語的概念及書寫原則為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及規(guī)范答題能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖表示有關(guān)物質(zhì)(均由短周期元素形成)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A為常見的金屬單質(zhì),B為非金屬單質(zhì)(一般是黑色粉末),C是常見的無色無味液體,D是淡黃色的固體化合物.(反應(yīng)條件圖中已省略)

(1)A、B、C、D代表的物質(zhì)分別為Al、C、H2O、Na2O2(填化學(xué)式);
(2)反應(yīng)①中的C、D均過量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑,2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
(3)反應(yīng)③產(chǎn)物中K的化學(xué)式為Na2CO3;
(4)反應(yīng)④的離子方程式為2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.現(xiàn)用該濃硫酸配制980mL 0.1mol/L的稀硫酸.可供選用的儀器有:
①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平⑦玻璃棒
請(qǐng)回答下列問題:
(1)配制稀硫酸時(shí),上述儀器中不需要使用的有②④⑥(選填序號(hào)),還缺少的儀器有1000mL容量瓶(寫儀器名稱);
(2)配制0.1mol/L的稀硫酸980mL需用量筒量取上述濃硫酸體積為5.4mL
(3)實(shí)驗(yàn)中兩次用到玻璃棒,其作用分別是:攪拌,加速溶解、在移液時(shí)玻璃棒的用途是引流.
(4)配制時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟:
①量取 ②計(jì)算 ③稀釋 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻.其正確的操作順序?yàn)棰冖佗邰啖茛蔻撷埽ㄌ钚蛱?hào))
(5)在配制過程中,下列操作可引起所配溶液濃度偏高有①②⑤(填序號(hào))
①洗滌量取濃硫酸的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
②未等稀釋后的硫酸溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
③轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水.
④未洗滌稀釋濃硫酸時(shí)用過的燒杯和玻璃棒.
⑤定容時(shí),俯視刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的兩種方案均正確的是( 。
選項(xiàng)目的方案一方案二
A除去木炭粉中的氧化銅加足量稀鹽酸,過濾在空氣中充分燃燒
B分離NaCl和CaCO3的混合物溶解,過濾,蒸發(fā)濾液加足量稀鹽酸,蒸發(fā)
C檢驗(yàn)稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液分別測(cè)溶液的pH取樣,加FeCl3溶液
D鑒別化肥NH4Cl和NH4NO3取樣,加水溶解,觀察取樣,加熟石灰研磨
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.NaHSO4溶液與足量Ba(OH)2溶液混合:2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O
B.硫化鈉的水解反應(yīng):S2-+2H2O?H2S+2OH-
C.將等體積等物質(zhì)的量濃度的NaHCO3溶液與Ba(OH)2溶液混合:HCO3-+Ba2++OH-═BaCO3↓+H2O
D.單質(zhì)銅與稀硝酸反應(yīng):Cu+2H++2NO3-═Cu2++2NO↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在通常條件下,下列各組物質(zhì)的性質(zhì)排列正確的是( 。
A.密度:苯>水>四氯化碳B.還原性:HF>HCl>HBr>HI
C.熱穩(wěn)定性:HF>H2O>NH3D.水溶性:HCl>NH3>SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.短周期主族元素A、B、C、D,原子序數(shù)依次增大.A、C原子序數(shù)相差8,A、B、C 三種元素原子的最外層電子數(shù)之和為15,B原子最外層電子數(shù)等于A原子最外層電子數(shù)的一半.下列敘述正確的是( 。
A.A元素與C元素形成的分子不可能是非極性分子
B.A、C、D元素分別與氫元素形成的最簡(jiǎn)單氫化物中,D的氫化物沸點(diǎn)最高
C.A、B、C、D四種元素的基態(tài)原子中,B的原子半徑最大
D.A、B、C、D 四種元素對(duì)應(yīng)單質(zhì)的晶體都是分子晶體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法不正確的是( 。
A.兩份均為18g的Al片分別與足量的鹽酸和NaOH溶液充分轉(zhuǎn)移電子總數(shù)均為2NA
B.1 molCu和2 mol熱濃硫酸充分反應(yīng),可生成NA個(gè)SO2分子
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,14g N2和C2H4混合氣體的體積為11.2L
D.3mol單質(zhì)Fe完全轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3O4,失去8NA個(gè)電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某化學(xué)小組利用如圖裝置進(jìn)行某些氣體的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),圖中加持裝置有省略

(1)為制取干燥氨氣,可將裝置C與裝置D連接,則裝置D中 的固體宜選用ad
a.堿石灰       b.無水氯化鈣    c.五氧化二磷      d.生石灰
(2)裝置A、E、E連接可制取純凈干燥的氯氣,則兩個(gè)E裝置內(nèi)的藥品依次是飽和食鹽水、濃硫酸
(3)裝置F可用于探究氯氣和氨氣反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室打開開關(guān)1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入氯氣,然后關(guān)閉1、3,打開2,向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體.實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽離子取少量固體于試管中,加入適量NaOH溶液并加熱,在管口用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,若濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),證明固體中有NH4+
(4)利用裝置A、E,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較氯離子和溴離子的還原性強(qiáng)弱,能證明結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是裝置E中的NaBr溶液變橙紅色.若利用裝置A、E進(jìn)行乙烯與溴水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),必須對(duì)裝置A進(jìn)行的改動(dòng)是將分液漏斗改為溫度計(jì),并使溫度計(jì)水銀球沒入燒瓶?jī)?nèi)液面下.
(5)將裝置B、C分別于F相連后,進(jìn)行硫化氫和二氧化硫反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),燒杯中的試劑所起的作用是證明燒瓶中壓強(qiáng)減少,同時(shí)吸收剩余氣體二氧化硫或硫化氫有毒氣體.

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