某學(xué)生NaHCO3和KHCO3組成的混合物與等物質(zhì)的量濃度的50mL鹽酸反應(yīng)進(jìn)行試驗,產(chǎn)生CO2 體積(V)與混合物質(zhì)量(m)的關(guān)系如下表:
50ml鹽酸50ml鹽酸50ml鹽酸
M(混合物)9.2g15.7g27.6g
V(標(biāo)準(zhǔn)狀況)2.24L3.36L3.36L
(1)寫出NaHCO3與鹽酸反應(yīng)的離子方程式
 

(2)所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 

(3)混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(保留小數(shù)點后一位).
考點:有關(guān)混合物反應(yīng)的計算
專題:計算題
分析:鹽酸同量,混合物的質(zhì)量增加,由于第②組實驗所得氣體多于第①組實驗,說明加入混合物9.2 g時鹽酸過量,第②組與第③組所得氣體相等,說明第②組鹽酸完全反應(yīng),生成3.36L二氧化碳需要混合物的質(zhì)量為
3.36
2.24
×9.2g=13.8g<26.56,故第②組固體混合物有剩余,第②組實驗中發(fā)生反應(yīng)H++HCO3-═CO2↑+H2O,計算生成二氧化碳的物質(zhì)的量,由方程式可知n(HCl)=n(CO2),根據(jù)c=
c
V
計算鹽酸的物質(zhì)的量濃度,設(shè)9.2 g混合物中NaHCO3、KHCO3的物質(zhì)的量分別為xmol和ymol,根據(jù)碳元素守恒可知n(CO2)=n(NaHCO3)+n(KHCO3),再利用混合物質(zhì)量列方程計算x、y的值,進(jìn)而計算混合物中NaHCO3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù).
解答: 解:(1)NaHCO3與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為H++HCO3-═CO2↑+H2O,故答案為:H++HCO3-═CO2↑+H2O;
(2)鹽酸同量,混合物的質(zhì)量增加,由于第②組實驗所得氣體多于第①組實驗,說明加入混合物9.2 g時鹽酸過量,第②組與第③組所得氣體相等,說明第②組鹽酸完全反應(yīng),生成3.36L二氧化碳需要混合物的質(zhì)量為
3.36
2.24
×9.2g=13.8g<26.56,故第②組固體混合物有剩余,鹽酸完全反應(yīng),由H++HCO3-═CO2↑+H2O可知,n(CO2)=
3.36L
22.4L/mol
=0.15mol,n(HCl)=n(CO2)=0.15mol,鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
0.15mol
0.05L
=3mol/L,故答案為:3mol/L;
(3)第①組實驗中混合物完全反應(yīng),鹽酸過量,固體混合物完全反應(yīng),生成二氧化碳的物質(zhì)的量為
2.24L
22.4L/mol
=0.1mol,設(shè)9.2 g混合物中NaHCO3、KHCO3的物質(zhì)的量分別為xmol和ymol,則:
根據(jù)碳元素守恒可知:x+y=0.1mol,
混合物質(zhì)量為9.2g,所以84x+100y=9.2g,
聯(lián)立方程解得x=0.05 mol,y=0.05 mol,
混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
0.05×84
0.05×84+0.05×100
×100%=45.7%,故答案為:45.7%.
點評:本題考查混合物的計算,為高頻考點,關(guān)鍵是比較三組數(shù)據(jù),根據(jù)二氧化碳的體積變化與固體質(zhì)量判斷是否完全反應(yīng),題目難度中等,側(cè)重學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析處理能力、思維能力考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中必須加入氧化劑才能進(jìn)行的是( 。
A、Cl2→Cl-
B、Zn→Zn2+
C、KClO3→KCl
D、CuO→CuCl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的量相同的N2、O2、CO2混合后,通過Na2O2顆粒一段時間,測得體積變?yōu)樵旌蠚怏w體積的
8
9
(同溫同壓下),此時N2、O2、CO2的物質(zhì)的量之比為( 。
A、1:1:0
B、6:9:0
C、3:4:1
D、3:3:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

幸?梢浴叭斯ず铣伞眴?精神病學(xué)專家通過實驗發(fā)現(xiàn),人體中的一種腦內(nèi)分泌物多巴胺(結(jié)構(gòu)簡式如圖),可影響一個人的情緒.  多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),用來幫助細(xì)胞傳送脈沖的化學(xué)物質(zhì).這種腦內(nèi)分泌物主要負(fù)責(zé)大腦的情感,將興奮及開心的信息傳遞,使人感到愉悅和快樂.多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷縮合,再經(jīng)鋅還原水解而得,合成過程如下:

請回答下列問題:
(1)寫出香蘭素中含有的官能團(tuán)的名稱是
 
、
 
 

(2)上述合成過程中屬于加成反應(yīng)的是
 
(填反應(yīng)序號).
(3)反應(yīng)②的反應(yīng)條件是
 
;有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)寫出符合下列條件的多巴胺的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(i)屬于1,3,5-三取代苯。╥i)苯環(huán)上直接連有一個羥基和一個氨基 (iii)分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng),消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2:1
(5)多巴胺遇足量濃溴水會產(chǎn)生沉淀,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、SO2、Na2O2、活性炭都能使品紅溶液褪色,但原理不同
B、水在3.98℃時,主要以(H2O)2存在,這兩個水分子間是以共價鍵相結(jié)合
C、放熱反應(yīng) 的反應(yīng)速率,不一定比吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速快
D、同溫同壓下,3mol C2H4(g)和1mol CO(g)的密度相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于工業(yè)生產(chǎn)過程的敘述錯誤的是(  )
A、聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的兩種產(chǎn)品一種是堿,一種是鹽
B、在硫酸工業(yè)生產(chǎn)過程的接觸室中運(yùn)用熱交換技術(shù)可充分利用能源
C、在合成氨生產(chǎn)中有原料循環(huán)使用的工藝,可以提高原料的利用率
D、用燒堿溶液吸收精制硝酸產(chǎn)生的尾氣中的氮氧化物符合綠色化學(xué)理念

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙酰苯胺為無色晶體,具有退熱鎮(zhèn)痛作用,是較早使用的解熱鎮(zhèn)痛藥,有“退熱冰”之稱.在實驗室制備乙酰苯胺常用苯胺與乙酸反應(yīng),反應(yīng)方程式為:

實驗的具體操作步驟流程圖:

相關(guān)的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)如下:
試劑名稱相對分子質(zhì)量密度g/mL熔點℃沸點℃溶解度
苯胺931.02-6.2184.4稍溶于水,與乙醇、乙醚、苯混溶
乙酸601.0516.7118溶于水、乙醇、乙醚等
乙酰苯胺1351.21114~116280~290
據(jù)此回答下列問題:
(1)實驗時將苯胺、乙酸和鋅粉放在單口圓底燒瓶中進(jìn)行混合加熱,所選單口圓底燒瓶的最佳規(guī)格是
 

A.50mL    B.100mL    C.150mL    D.200mL
(2)量筒所接的蒸餾物是
 
(填化學(xué)式).實驗這樣設(shè)計的目的是
 

(3)通過重結(jié)晶提純產(chǎn)物,則乙酰苯胺在水中溶解性的變化特征是
 

(4)對無色片狀晶體進(jìn)行干燥,判斷晶體干燥完全的實驗方法是
 

(5)鋅粉幾乎不與純凈的乙酸反應(yīng),但隨著上述制備乙酰苯胺的反應(yīng)而會消耗乙酸,原因是
 

(6)實驗所得無色片狀晶體干燥后稱量目標(biāo)產(chǎn)物質(zhì)量為4.0g,請計算所得到乙酰苯胺的產(chǎn)率是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列依據(jù)相關(guān)實驗得出的結(jié)論正確的是( 。
A、向某溶液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,該溶液一定是碳酸鹽溶液
B、用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,該溶液一定含有Na+
C、將某氣體通入溴水中,溴水顏色褪去,該氣體一定是乙烯
D、向某溶液中滴加KSCN 溶液,溶液不變色,滴加氯水后溶液顯紅色,該溶液中一定含F(xiàn)e2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【化學(xué)一有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
分子式為C12H14O2的有機(jī)物F廣泛用于制備香精的調(diào)香劑.為了合成該有機(jī)物,某實驗室的科技人員設(shè)計了下列合成路線.

試回答下列問題:
(1)若A物質(zhì)與H2發(fā)生加成反應(yīng),產(chǎn)物的名稱為
 
;
(2)合成路線中反應(yīng)①②③⑤⑥所屬反應(yīng)類型名稱為
 
;
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
 
;
(4)寫出E屬于芳香族化合物所有的同分異構(gòu)體:
 

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