鋁土礦（主要成分為Al2O3，還有少量雜質(zhì)，假設(shè)雜質(zhì)不與①中所加試劑反應(yīng)）是提取氧化鋁的原料．提取氧化鋁的工藝流程如下：

（1）請(qǐng)用離子方程式表示以上工藝流程中第①步反應(yīng)：
 
．
（2）寫出以上工藝流程中第③步不加鹽酸而通CO2的原因是：
 
．
（3）若第①步加入的是鹽酸，則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)分離、提純的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析：由實(shí)驗(yàn)流程可知，①中氧化鋁與NaOH反應(yīng)而溶解，而雜質(zhì)不反應(yīng)，過濾除去雜質(zhì)，③中二氧化碳與溶液反應(yīng)生成氫氧化鋁和碳酸氫鈉，過濾得到氫氧化鋁，再灼燒、電解得到金屬Al，以此來解答．
解答： 解：由實(shí)驗(yàn)流程可知，①中氧化鋁與NaOH反應(yīng)而溶解，而雜質(zhì)不反應(yīng)，過濾除去雜質(zhì)，③中二氧化碳與溶液反應(yīng)生成氫氧化鋁和碳酸氫鈉，過濾得到氫氧化鋁，再灼燒、電解得到金屬Al，
（1）第①步反應(yīng)的離子反應(yīng)為Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O，故答案為：Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O；
（2）第③步不加鹽酸而通CO2的原因是Al（OH）3能溶于過量鹽酸中，但通過量CO2不溶解，能使NaAlO2中的鋁元素全部轉(zhuǎn)化為Al（OH）3，
故答案為：Al（OH）3能溶于過量鹽酸中，但通過量CO2不溶解，能使NaAlO2中的鋁元素全部轉(zhuǎn)化為Al（OH）3；
（3）若第①步加入的是鹽酸，則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Al2O3+6H+═2Al3++3H2O，故答案為：Al2O3+6H+═2Al3++3H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)分離提純實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，為高頻考點(diǎn)，把握實(shí)驗(yàn)流程中的反應(yīng)及分離方法為解答的關(guān)鍵，注意氧化鋁、氫氧化鋁兩性的分析，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A、二氧化硫B、硫酸鋇
C、蔗糖D、氨水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

上圖為元素周期表截取的短周期的一部分，即．四種元素均為非稀有氣體元素．下列關(guān)于這四種元素及其化合物的說法中正確的是（　�。�
A、原子半徑：Z＞W(wǎng)＞X＞Y
B、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：Z＞W(wǎng)＞X＞Y
C、W的最高正化合價(jià)與負(fù)化合價(jià)的絕對(duì)值可能相等
D、Z的最高價(jià)氧化物的水化物可能為強(qiáng)堿

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（　�。�
A、16g O2中含有的氧原子數(shù)為NA
B、只有在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，NA個(gè)H2的體積才是22.4L
C、1mol Fe與足量Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
D、1mol?L-1 CuSO4溶液中含有的Cu2+數(shù)目為NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)制硫酸時(shí)，利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是一個(gè)關(guān)鍵步驟．
（1）某溫度下，2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H=-197kJ/mol．開始時(shí)在10L的密閉容器中加入4.0mol SO2（g）和10.0mol O2（g），當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)共放出197kJ的熱量，該溫度下的平衡常數(shù)K=
 
，升高溫度K將
 
（填“增大、減小或不變”）．
（2）一定條件下，向一帶活塞的密閉容器中充入2mol SO2和1mol O2，發(fā)生下列反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g），達(dá)到平衡后，改變下述條件，SO2、O2、SO3的平衡濃度都比原來增大的是
 
（填字母）．
A．恒溫恒容，充入2mol SO3    B．恒溫恒容，充入2mol N2
C．恒溫恒壓，充入1mol SO3    D．升高溫度
（3）在一密閉容器中進(jìn)行下列反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g），化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究了其他條件不變時(shí)，改變某一條件時(shí)對(duì)上述反應(yīng)的影響，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了下列關(guān)系圖．下列判斷中正確的是
 
（填字母）．

A．圖Ⅰ研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響，且乙使用的催化劑效率較高
B．圖Ⅱ研究的是壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響，且甲的壓強(qiáng)較高
C．圖Ⅱ研究的是溫度對(duì)反應(yīng)的影響，且乙的溫度較低
D．圖Ⅲ研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響，且甲使用的催化劑效率較高
（4）某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)想下圖所示裝置用電化學(xué)原理生產(chǎn)硫酸，寫出通入SO2的電極的電極反應(yīng)式：
 
．

（5）焙燒產(chǎn)生的SO2可用于制硫酸．已知25℃、101kPa時(shí)：
SO2（g）+O2（g）═2SO3（g）△H1=-197kJ/mol；
H2O（g）=H2O（l）△H2=-44kJ/mol；
2SO2（g）+O2（g）+2H2O（g）=2H2SO4（l）H3=-545kJ/mol．
寫出SO3（g）與H2O（l）反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 
．
（6）由硫酸可制得硫酸鹽．在一定溫度下，向K2SO4溶液中滴加Na2CO3溶液和BaCl2溶液，當(dāng)兩種沉淀共存時(shí)，SO42-和CO32-的濃度之比
 
．[已知該溫度時(shí)，Ksp（BaSO4）=1.3×10-10，Ksp（BaCO3）=5.2×10-9]．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A：H分別表示中學(xué)化學(xué)中常見的一種物質(zhì)，它們之間相互關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物沒有列出），已知A、C均為單質(zhì)，F(xiàn)為氧化物，G是一種紅褐色固體．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
（1）A、B、D三種物質(zhì)中所含的同一種元素在周期表中的位置為第
 
周期第
 
族．
（2）寫出反應(yīng)③的離子方程式：
 
．
（3）寫出反應(yīng)⑥的離子方程式：
 
．
（4）若28g A單質(zhì)在足量的氧氣中燃燒，反應(yīng)放出的熱量為Q kJ（Q＞0），寫出這個(gè)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：
 

（5）反應(yīng)⑦中若有18g C參與反應(yīng)，則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
NA．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D是AlCl3、BaCl2、FeSO4、NaOH四種化合物中的一種，它們的水溶液之間的一些反應(yīng)現(xiàn)象如下：
①A+B→白色沉淀，加入稀硝酸，沉淀不溶解．
②B+D→白色沉淀，在空氣中放置，沉淀由白色→灰綠色→紅褐色．
③C+D→白色沉淀，繼續(xù)加D溶液，白色沉淀逐滴消失．
（1）則A、D各是什么物質(zhì)（寫化學(xué)式）：A
 
、D
 
．
（2）現(xiàn)象②中發(fā)生沉淀由“白色→灰綠色→紅褐色”，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）現(xiàn)象③中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量．
①空氣污染指數(shù)API表明了空氣的質(zhì)量．空氣污染指數(shù)主要是根據(jù)空氣中
 
、NO2、CO和可吸入顆粒物等污染物的濃度計(jì)算出來的數(shù)值．
②下列物質(zhì)可用作混凝劑是
 
（填字母）．
a．ClO2   b．FeCl3  c．Ca（ClO）2
③氮氧化物可用氨氣處理．已知，氨氣與二氧化氮在一定條件下反應(yīng)可生成對(duì)空氣無污染的物質(zhì)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康．
①下列維生素中，能防治夜盲癥的是
 
，能預(yù)防佝僂病的是
 
，能防治壞血病的是
 
（填字母）
a．維生素A  b．維生素C   c．維生素D
②葡萄糖在人體內(nèi)被氧化，最終生成
 
和
 
，同時(shí)釋放出能量．
（3）材料的不斷發(fā)展可以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步．
①下列屬于復(fù)合材料的是
 
（填字母）．
a．石灰石    b．普通玻璃     c．鋼筋混凝土
②ABS塑料可用于制造電視機(jī)、洗衣機(jī)的外殼，ABS塑料屬于
 
（填字母）．
a．有機(jī)高分子材料     b．無機(jī)非金屬材料    c．金屬材料
③制造下列物質(zhì)時(shí)，不需要石灰石的是
 
（填字母）
a．生石灰 b．水泥 c．光導(dǎo)纖維
④黃銅的主要組成元素是銅和
 
（填元素名稱）．鐵器件在潮濕的空氣中會(huì)發(fā)生
 
腐蝕（填“化學(xué)”或“電化學(xué)”），為防止鐵質(zhì)地下管道的腐蝕可在其表面附著
 
（填“鋅塊”或“石墨”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某氯化鈉樣品中含有少量硫酸鈉．某同學(xué)對(duì)該樣品進(jìn)行提純的方案如下：

回答下列問題：
（1）操作1的名稱是
 
；沉淀1是
 
（填化學(xué)式）．
（2）得到沉淀2的化學(xué)方程式是：
 
．
（3）如何檢驗(yàn)濾液1中是否還含有SO42-：
 
．
（4）濾液1中加入過量Na2CO3溶液的目的是
 
．
（5）你認(rèn)為該方案是否嚴(yán)密？為什么？
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案