當(dāng)前，我國急待解決的“白色污染”通常是指

A．冶煉廠的白色煙塵 B．石灰窯的白色粉未

C．聚乙烯等塑料垃圾 D．白色建筑材料

C

【解析】

試題分析：“白色污染”是指塑料造成的污染，C正確。

考點：考查“白色污染”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015浙江省杭州市高二12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定溫度下，把2. 0體積的N2和6. 0體積的H2通入一個帶活塞的體積可變的容器中，活塞的一端與大氣相通，容器中發(fā)生如下反應(yīng)：N2＋3H22NH3。已知平衡時NH3的濃度是c mol·L－1，現(xiàn)按下列四種配比作為起始物質(zhì)，分別充入上述容器，并保持溫度不變，則達到平衡后，NH3的濃度不為c mol·L－1的是

A．1.0體積的N2和3.0體積的H2

B．2.0體積的N2、6.0體積的H2和4.0體積的NH3

C．4.0體積的NH3和1.0體積的H2

D．2.0體積的NH3

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015陜西省西安市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氯在自然界以化合物形態(tài)存在，18世紀(jì)70年代，首先發(fā)現(xiàn)并制得氯氣的化學(xué)家是

A．湯姆生 B．舍勒 C．阿伏加德羅 D．戴維

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015安徽省淮南市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分類法在化學(xué)學(xué)科發(fā)展中起到了非常重要的作用，下列分類依據(jù)合理的是

①根據(jù)氧化物的性質(zhì)將氧化物分為酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物等

②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)

③根據(jù)分散系是否有丁達爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液

④根據(jù)物質(zhì)所含元素種類的多少將物質(zhì)分為單質(zhì)和化合物

⑤根據(jù)分子中所含氫原子的數(shù)目將化合物分為一元酸、二元酸和多元酸

A．①② B．③④ C．①③⑤ D．②④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015安徽省淮南市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

水體污染的危害是多方面的，它不僅加劇水資源短缺，而且嚴重危害人體健康。請判斷下列說法是否正確（填“√”或“×”）。

（1）工業(yè)廢水中含有的酸、堿、鹽，會造成水體污染。

（2）生活污水中不含工業(yè)污染物，因此可以不經(jīng)處理任意排放。

（3）含重金屬（Hg、Pb、Cd、Cr等）的水，對人類健康有害。

（4）含大量N、P的污水任意排向湖泊和近海，會出現(xiàn)水華、赤潮等問題。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015安徽省淮南市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

埋在地下的輸油鑄鐵管道，在下列各種情況下被腐蝕速率最慢的是

A．在潮濕疏松的土壤中

B．在含鐵元素較多的酸性土壤中

C．在干燥致密不透氣的土壤中

D．在含碳較多的潮濕透氣的中性土壤中

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015安徽省淮南市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

全球環(huán)境問題按其相對的嚴重性排在前三位的是

A．全球增溫問題，臭氧空洞問題，酸雨問題

B．海洋污染問題，土壤荒漠化問題，物種滅絕

C．森林面積減少，飲用水污染問題，有害廢棄物越境遷移

D．飲用水污染問題，土壤荒漠化問題，噪聲污染問題

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015安徽省淮南市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

小明的媽媽在商場里購買了一件羊絨衫，為了鑒別其真?zhèn)�，通常取線頭進行如下操作

A．滴加濃硝酸 B．滴加濃硫酸 C．滴加酒精 D．火焰上灼燒

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015陜西岐山縣高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（7分）向0.5 L0.04mol·L-1H2SO4溶液中加入一定量的CuO粉末，充分反應(yīng)后，把50 g鐵絲放入該溶液中，至鐵絲質(zhì)量不再變化時，共收集到224 mL氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。求：

（1）與硫酸反應(yīng)的鐵的物質(zhì)的量；

（2）CuO粉末的質(zhì)量。

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