(14分)由A、D、E、G四種微粒組成的復(fù)鹽W的化學(xué)式為xAaDd·yE2D·zG。4.704gW溶于水得一澄清的弱酸性溶液,其中溶質(zhì)總量為3.408g。同質(zhì)量的W與5.13g氫氧化鋇充分混勻后加熱,生成的氣體以足量鋁鹽溶液充分吸收得Al(OH)3 0.624g,加熱后的殘?jiān)盟浞秩芙夂筮^(guò)濾,濾液以酚酞為指示劑用0.400mol/L H2SO4滴定至終點(diǎn),用去H2SO4 15.0mL,滴定完畢后,溶液中檢測(cè)不出任何金屬離子和酸根離子;濾渣用硝酸洗滌時(shí)部分溶解,得一遇石炭酸顯紫色的黃色溶液,依據(jù)推理和計(jì)算判斷:
(1)依次寫出D、E、G三種微粒符號(hào)________、_______、_________;
(2)a、d的比值為_(kāi)________;
(3)復(fù)鹽的化學(xué)式為_(kāi)_______。(寫出計(jì)算步驟)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
無(wú)色的混合氣體甲,可能含有NO、CO2、NO2、NH3、N2中的幾種,將100mL甲氣體經(jīng)過(guò)如圖實(shí)驗(yàn)的處理,結(jié)果得到酸性溶液,而幾乎無(wú)氣體剩余,則甲氣體的組成為
A.Na2O2在此過(guò)程中作氧化劑 | B.甲氣體的組成為NH3、NO、CO2 |
C.甲氣體的組成為NH3、NO2、CO2 | D.甲氣體中NH3的體積分?jǐn)?shù)為20% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知KMnO4與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生Cl2。若用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制備純凈、干燥的氯氣,并試驗(yàn)它與金屬的反應(yīng)。每個(gè)虛線框表示一個(gè)單元裝置,其中有錯(cuò)誤的是…( )
A.①和②處 | B.②處 | C.②和③處 | D.②③④處 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列反應(yīng)中HNO3既表現(xiàn)出酸性又表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性的是( )
A.稀硝酸與CuO反應(yīng) | B.稀硝酸與NaOH 溶液反應(yīng) |
C.濃硝酸與灼熱的碳反應(yīng) | D.濃硝酸與銅反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
海水中溴常以NaBr形式存在,經(jīng)分析海水中含溴0.07%,則海水中含NaBr的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________。從海水中提取溴的方法之一是:
通入Cl2至濃縮的溴化物溶液,然后用空氣把生成的溴吹出。
用Na2CO3溶液吸收溴(其中有5/6的溴的物質(zhì)的量轉(zhuǎn)化為Br-),同時(shí)放出CO2。
向所得含溴化合物溶液中加稀H2SO4,溴又重新析出。
得到的溴中可能夾雜少量有Cl2,再加入少量FeBr2除去
第一步反應(yīng)的離子方程式 ____________________________________
第四步反應(yīng)的離子方程式是 _________________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(6分)請(qǐng)從下圖中選出必要的裝置進(jìn)行電解飽和食鹽水的實(shí)驗(yàn),要求測(cè)定產(chǎn)生的H2的體積(大于25 mL),并檢驗(yàn)Cl2的氧化性。
(1)A極發(fā)生的電極反應(yīng)式是______________,B極發(fā)生的電極反應(yīng)式是_____________。
(2)設(shè)計(jì)上述氣體實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),各接口的正確連接順序?yàn)椋篲_____接______、______接A、B接______、______接______。(填氣體接口字母)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(16分)
(1)下圖為實(shí)驗(yàn)室制備、收集少量HCl的裝置。
①制備HCl所用藥品為濃硫酸和濃鹽酸,則甲的最佳裝置應(yīng)選用下圖中的 。
② 請(qǐng)解釋能用濃硫酸和濃鹽酸制備HCl氣體的原因 。
③ 裝置丙用來(lái)吸收過(guò)量的HCl氣體,為防止倒吸,則燒杯中應(yīng)該裝入水和 。
(2)以下為苯的取代反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)。
① 按上圖所示的裝置圖連接好各儀器。
② 檢驗(yàn)裝置的氣密性。
③ 在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,在B中加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開(kāi)K1,開(kāi)始進(jìn)行反應(yīng),放入適量混合液后,關(guān)閉K1。
寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
裝置C的作用是 。
④ 反應(yīng)結(jié)束后,用試管取少量D中的溶液,加入
(描述試劑和現(xiàn)象),則證明B中的取代反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。
⑤ 把B中的固液混合物體過(guò)濾,分離出液體混合物,按下圖方案精制含有苯和溴的溴苯。
其中試劑為 ,操作名稱為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
氨氣是一種重要的工業(yè)產(chǎn)品,也是一種重要的化工原料。為研究氨氣的制備及性質(zhì),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下面的探究活動(dòng):
(1)實(shí)驗(yàn)室中往往采用熟石灰與氯化銨制備氨氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件) 。
(2)實(shí)驗(yàn)室中還可以采用如圖1裝置(略去了夾持裝置)和藥品快速制備氨氣:
①甲同學(xué)不明白該方法中制備氨氣的原理,于是學(xué)習(xí)小組內(nèi)成員展開(kāi)了討論,得出了下面的結(jié)論,其中不正確的是 (填字母序號(hào))。
a.氨水中的NH3·H2O分解
b.氨水中存在可逆反應(yīng):NH3·H2O +OH-,NaOH晶體使該可逆反應(yīng)的平衡向左移動(dòng)
c.反應(yīng)原理與銨鹽、熟石灰制備氨氣的反應(yīng)原理相同
d.NaOH溶于水放出熱量,使NH3·H2O分解
②乙同學(xué)取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34%的0.89 g·mL-1的濃氨水10 mL,用過(guò)量的NaOH與之混合,然后用500 mL的燒瓶收集氨氣。請(qǐng)你計(jì)算最多可收集滿標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氨氣 個(gè)燒瓶。
(3)丙同學(xué)進(jìn)行氨氣的噴泉實(shí)驗(yàn)探究。
①收集氨氣時(shí)需要用干燥劑干燥,如圖2,裝置B中盛裝的干燥劑是 。
②該同學(xué)利用圖3裝置,成功地完成了噴泉實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你簡(jiǎn)要地寫出該同學(xué)操作的正確方法: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌,亞氯酸鈉受熱易分解。以氯酸鈉(NaClO3)等為原料制備亞氯酸鈉的工藝流程如下:
(1)提高“反應(yīng)1”反應(yīng)速率的措施有 。(回答一點(diǎn)即可)
(2)“反應(yīng)1” 的離子方程式是 。
(3)“反應(yīng)2”的氧化劑是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)采取“減壓蒸發(fā)”而不用“常壓蒸發(fā)”,原因是 。
(5)某學(xué)習(xí)小組用碘量法測(cè)定粗產(chǎn)品中亞氯酸鈉的含量,實(shí)驗(yàn)如下:
a.準(zhǔn)確稱取所得亞氯酸鈉樣品mg于小燒杯中,加入適量蒸餾水和過(guò)量的碘化鉀晶體,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(yīng),將所得混合液配成250mL待測(cè)溶液。(已知:ClO2-+4I-+4H+=2H2O+2I2+Cl-)
b.移取25.00mL待測(cè)溶液于錐形瓶中,加幾滴淀粉溶液,用c mol·L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),重復(fù)2次,測(cè)得平均值為V mL 。
(已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-)
①達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為 。
②該樣品中NaClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用含m、c、V的代數(shù)式表示,結(jié)果化成最簡(jiǎn)。)
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