海水占地球總儲(chǔ)水量的97.2%,若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來(lái),既可解決淡水資源缺乏的問(wèn)題,又可充分利用海洋資源。
(1)海水中存在大量的氯化鈉,氯化鈉中的金屬元素位于元素周期表的________族。
(2)目前,國(guó)際上使用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾法。蒸餾法是將海水變成蒸氣,蒸氣經(jīng)冷卻而得高純度的淡水。由此可判斷蒸餾法是________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(3)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品。反應(yīng)式為:
NaCl+H2ONaOH+H2↑+Cl2↑(未配平),該反應(yīng)中NaCl的電子式是______;利用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸1000 t,最少需消耗食鹽______t。(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:Na:23,Cl:35.5,H:1,O:16)
(4)近年來(lái),有人提出了一種利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品及氯化鈉循環(huán)治理含二氧化硫廢氣并回收二氧化硫的方法。該方法流程如下圖:
請(qǐng)寫(xiě)出②④的化學(xué)反應(yīng)方程式:________、________。
(1)ⅠA
(2)物理變化
(3) 585
(4)NaOH+SO2=NaHSO3 NaHSO3+HCl=NaCl+H2O+SO2↑
【解析】(1)氯化鈉中的金屬元素為鈉,它應(yīng)位于元素周期表的ⅠA族。
(2)將海水蒸餾變成水蒸氣屬于物理變化。
(3)NaCl的電子式為,要制36.5%的濃鹽酸1000 t所消耗的食鹽應(yīng)為×58.5 g/mol=585 t。
(4)由圖示給出的反應(yīng)物和生成物不難寫(xiě)出②的反應(yīng)方程式為NaOH+SO2=NaHSO3,④的反應(yīng)方程式為NaHSO3+HCl=NaCl+H2O+SO2↑。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-2 鐵、銅的獲取和應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
A、B、C、X均為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),一定條件下它們有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(其他產(chǎn)物已略去),下列說(shuō)法正確的是( )
A.若X為Fe,則C可能為Fe(NO3)2
B.若X為KOH溶液,則A可能為Al
C.若A、B、C均為焰色反應(yīng)呈黃色的化合物,則X一定為CO2
D.若X為O2,則A可為有機(jī)物乙醇,也可為非金屬單質(zhì)硫
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-1 氯、溴、碘及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組在探究鹵素單質(zhì)的氧化性的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),在足量的氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色,原因是什么?Br2能否氧化Fe2+,Fe3+與Br2誰(shuí)的氧化性更強(qiáng)?
(1)甲同學(xué)認(rèn)為:Br2不能氧化Fe2+,Fe3+的氧化性大于Br2,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因不是化學(xué)反應(yīng)所致,溶液呈黃色是含 (填化學(xué)式,下同)所致。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為:Br2將Fe2+氧化為Fe3+,Fe3+的氧化性小于Br2,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含 所致。
(3)丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀(guān)點(diǎn),選擇下列試劑,設(shè)計(jì)出兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)是正確的,供選用的試劑:a.酚酞試劑;b.CCl4;c.無(wú)水酒精;d.KSCN溶液。請(qǐng)你在下表中寫(xiě)出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的現(xiàn)象。(試劑填序號(hào))
選用試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
方案1 |
|
方案2 |
|
(4)氧化性:Br2>Fe3+,故在FeCl2中滴入1~2滴溴水,溶液呈黃色。發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),若在稀溴化亞鐵溶液中通入氯氣,首先被氧化的離子是 。在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有的Br-被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 13-2 化學(xué)資源與材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
X是一種性能優(yōu)異的高分子材料,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
,已被廣泛應(yīng)用于聲、熱、光的傳感等方面。它是由HC≡CH、(CN)2、CH3COOH三種單體通過(guò)適宜的反應(yīng)形成的。由X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分析合成過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的類(lèi)型有( )
①加成反應(yīng) ②取代反應(yīng) ③縮聚反應(yīng) ④加聚反應(yīng) ⑤酯化反應(yīng)
A.①④⑤ B.①④ C.①②④ D.①②③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 13-2 化學(xué)資源與材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某純堿廠(chǎng)技術(shù)科的人員對(duì)該廠(chǎng)純堿樣品的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)。其中能夠說(shuō)明純堿樣品中可能含有雜質(zhì)(NaHCO3)的實(shí)驗(yàn)是( )
①樣品溶于水,并加入足量的澄清石灰水,變渾濁
②樣品溶于水,并加入足量的BaCl2溶液,變渾濁
③樣品在硬質(zhì)試管中加強(qiáng)熱,排出的氣體通入澄清石灰水,變渾濁
④向樣品中滴加稀鹽酸,排出的氣體通入澄清石灰水,變渾濁
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.只有③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 13-1 化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
廣東正在建設(shè)海洋強(qiáng)省。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.從海帶中提取碘單質(zhì)的過(guò)程涉及氧化還原反應(yīng)
B.往淡水中加入NaCl等配成的人造海水,可用于海產(chǎn)品的長(zhǎng)途運(yùn)輸
C.赤潮主要是由工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活廢水引起沿海水域的富營(yíng)養(yǎng)化而造成的
D.海洋經(jīng)濟(jì)專(zhuān)屬區(qū)的資源開(kāi)發(fā)可獲得Fe、Co、K、Au、Mg、B等金屬
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 13-1 化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的制備,符合工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的是( )
A.將氯氣通入澄清石灰水中制漂白粉
B.用離子交換膜法電解飽和食鹽水制備燒堿、氫氣和氯氣
C.將氫氣和氯氣混合后點(diǎn)燃,產(chǎn)物用水吸收制備鹽酸
D.將SO2和O2的混合氣加高壓后,通過(guò)接觸室,制備SO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 12-3 分子空間結(jié)構(gòu)與物質(zhì)性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在下列化學(xué)反應(yīng)中,既有離子鍵、極性鍵、非極性鍵斷裂,又有離子鍵、極性鍵、非極性鍵形成的是( )
A.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
B.Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑
C.Cl2+H2O=HClO+HCl
D.CaC2+2H2O―→Ca(OH)2+C2H2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-7 高分子有機(jī)合成與推斷練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某高分子化合物的部分結(jié)構(gòu)如下:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.聚合物的鏈節(jié)是
B.聚合物是縮聚反應(yīng)產(chǎn)物
C.聚合物的單體是
D.若n為聚合度,則其相對(duì)分子質(zhì)量為97n
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