16.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:

(1)灼燒海帶時(shí)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是BDE(從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號字母填寫在空白處).
A.燒杯  B.蒸發(fā)皿  C.表面皿  D.鐵架臺(帶鐵圈)  E.酒精燈
(2)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①過濾,②萃。
(3)操作②中所用的有機(jī)試劑可以是CCl4(只填一種),簡述選擇其理由不溶于水且溶解碘的能力遠(yuǎn)大于水.
(4)操作過程②可以分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50mL碘水和15mL有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn);
H.靜置、分層.
a.上述G步操作的目的是:平衡壓力便于液體流出;
b.最后碘的有機(jī)溶液是通過漏斗下口獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”).

分析 將海帶灼燒,然后將海帶灰浸泡,采用過濾方法分離得到殘?jiān),濾液中含有I-,向?yàn)V液中充入少量Cl2,發(fā)生反應(yīng)2 I-+Cl2=I2+2Cl-,得到含有碘的水溶液,向碘水中加入萃取劑得到含碘有機(jī)溶液,最后采用蒸餾方法得到晶體碘單質(zhì),
(1)灼燒海帶灰,可用蒸發(fā)皿或坩堝;
(2)分離不溶性固體和溶液采用過濾的方法,從碘水中獲得碘采用萃取的方法;
(3)萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn)是:溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度,溶質(zhì)和萃取劑不反應(yīng),萃取劑和原來溶劑不能互溶;
(4)分液漏斗使用時(shí):將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn),可以平衡氣壓,便于液體流出,分液時(shí),下層液體從下口流出.

解答 解:(1)灼燒海帶灰,可用蒸發(fā)皿或坩堝,另外用到酒精燈、鐵架臺,故答案為:BDE;
(2)將溶液和不溶性固體分離的方法是過濾,從碘水中獲取碘單質(zhì)采用萃取分液的方法,故答案為:過濾; 萃取;
(3)選取的萃取劑可以是四氯化碳,因?yàn)槿苜|(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度,萃取劑和溶質(zhì)不反應(yīng),萃取劑和原溶劑不互溶,
故答案為:CCl4;不溶于水且溶解碘的能力遠(yuǎn)大于水;
(4)a.分液漏斗使用時(shí):將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn),可以平衡氣壓,便于液體流出,
故答案為:平衡壓力便于液體流出;
 b.四氯化碳密度比水大,應(yīng)用分液漏斗下端流出,故答案為:漏斗下口.

點(diǎn)評 本題考查海水資源的綜合利用,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,涉及物質(zhì)分離提純方法、萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn)等知識點(diǎn),明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,知道實(shí)驗(yàn)操作步驟,知道萃取劑的選取方法,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中正確的是( 。
A.分子組成相差一個(gè)或幾個(gè)CH2原子團(tuán)的有機(jī)物是同系物
B.各組成元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的烴是同一種烴
C.分子式相同而結(jié)構(gòu)式不同的有機(jī)物一定是同分異構(gòu)體
D.具有相同通式且相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的有機(jī)物一定是同系物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.將固體NH4I置于密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生下列反應(yīng)①NH4I(s)?NH3(g)+HI(g);②2HI(g)?H2(g)+I2(g).達(dá)到平衡時(shí),c(H2)=1mol/L,c(HI)=3mol/L,則此溫度下反應(yīng)①的平衡常數(shù)為( 。
A.3B.9C.12D.15

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列微粒不具有氧化性的是(  )
A.Cl2B.Cl-C.H+D.Fe3+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.“探險(xiǎn)隊(duì)員”--鹽酸,不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮,迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過.

(1)請你幫助它走出迷宮(用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線)③→⑥→⑩→⑦→⑪→⑫.
(2)在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中,寫出屬于酸和堿中和反應(yīng)的方程式:HCl+NaOH=NaCl+H2O、2HCl+Cu(OH)2=Cu(OH)2+2H2O、HCl+NH3•H2O=NH4Cl+H2O
(3)在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中,屬于非電解質(zhì)的是⑩(填寫物質(zhì)序號).
(4)寫出物質(zhì)②的電離方程式CaCO3=Ca2++CO32-
(5)寫出鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的離子方程式:2H++CaCO3=Ca2++CO2↑+H2O
(6)寫出Ag++Cl-=AgCl↓對應(yīng)的化學(xué)方程式:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.工業(yè)燃燒煤、石油等化石燃料釋放出大量氮氧化物(NOx)、CO2、SO2等氣體,嚴(yán)重污染空氣.對廢氣進(jìn)行脫硝、脫碳和脫硫處理可實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保、廢物利用.
Ⅰ.脫硝:已知:H2的燃燒熱為285.8kJ•mol-1
N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=+133kJ•mol-1
H2O(g)=H2O(l)△H=-44kJ•mol-1
催化劑存在下,H2還原NO2生成水蒸氣和其它無毒物質(zhì)的熱化學(xué)方程式為4H2(g)+2NO2(g)=N2(g)+4H2O(g)△H=-1100.2kJ•mol-1
Ⅱ.脫碳:向2L密閉容器中加入2mol CO2、6mol H2,在適當(dāng)?shù)拇呋瘎┳饔孟拢l(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(l)+H2O(l)
(1)①該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的條件是低溫(填“低溫”、“高溫”或“任意溫度”)
②下列敘述能說明此反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是de.
a、混合氣體的平均式量保持不變      b、CO2和H2的體積分?jǐn)?shù)保持不變
c、CO2和H2的轉(zhuǎn)化率相等           d、混合氣體的密度保持不變
e、1mol CO2生成的同時(shí)有3mol H-H鍵斷裂
(2)產(chǎn)物甲醇可以用作燃料電池,該電池是采用鉑或碳化鎢作為電極催化劑,在稀硫酸電解液中直接加入純化后的甲醇,同時(shí)向一個(gè)電極通入空氣.負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)式是2CH3OH+2H2O-12e-═12H++2CO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2. 某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)濃度的氫氧化鈉溶液測定未知濃度的鹽酸溶液.
序號選用指示劑選用滴定管
A石蕊(乙)
B甲基橙(甲)
C酚酞(甲)
D酚酞(乙)
(1)該學(xué)生指示劑和裝標(biāo)準(zhǔn)液的儀器選用正確的一組是D(寫編號)
(2)該同學(xué)滴定操作的正確順序是(用序號填寫):
e→b→d→c→a→g→f
a.用酸式滴定管取鹽酸溶液25.00mL,注入錐形瓶中,加入指示劑
b.用蒸餾水洗干凈滴定管
c.用待測定的溶液潤洗酸式滴定管
d.取下堿式滴定管用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液潤洗后,將標(biāo)準(zhǔn)液注入堿式滴定管刻度“0”
以上2~3cm處,再把堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下
e.檢查滴定管是否漏水.
f.另取錐形瓶,再重復(fù)操作一次
g.把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動錐形瓶直至滴定終點(diǎn),
記下滴定管液面所在刻度
(3)實(shí)驗(yàn)中用左手控制滴定管上橡膠管內(nèi)的玻璃珠(填儀器及部位),眼睛注視錐形瓶中溶液的顏色變化,直至滴定終點(diǎn).
判斷到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏螝溲趸c溶液后,錐形瓶內(nèi)最后溶液由無色突變?yōu)榉奂t色,且保持半分鐘顏色不發(fā)生變化
(4)已知滴定管中裝有濃度為0.1000mol/L的氫氧化鈉.逐滴加入到裝有鹽酸溶液的錐形瓶中.開始時(shí)讀數(shù)及恰好反應(yīng)時(shí)氫氧化鈉溶液的讀數(shù)見下表.
試驗(yàn)編號待測鹽酸溶液體積(mL)滴定開始讀數(shù)(mL)滴定結(jié)束讀數(shù)(mL)
 ①25.000.0020.00
 ②25.001.1021.30
 ③25.000.2020.00
請計(jì)算待測的鹽酸的物質(zhì)的量濃度0.0800mol/L
(5)下面操作會導(dǎo)致待測鹽酸的濃度偏大的是ade(寫編號)
a.其它操作均正確,滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),仰視滴定管的刻度
b.盛裝待測液的錐形瓶用水洗后未用所裝待測液潤洗
c.盛裝待測液的酸式滴定管未用待測液潤洗
d.盛裝標(biāo)準(zhǔn)液的堿式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)液洗
e.配制標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),稱取的NaOH固體中含少量KOH.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.用已知濃度的NaOH溶液測定某H2SO4溶液的濃度,參考如圖,從下表中選出
正確選項(xiàng)    ( 。              
錐形瓶中的液滴定管中的溶液選用指示劑選用滴定管
石蕊(乙)
酚酞(甲)
酚酞(甲)
酚酞(乙)
A.①②B.①③C.②④D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列五個(gè)化學(xué)方程式(X、Y、Z均為正值):
①C2H2(g)+H2(g)?C2H4(g)
②CH4(g)?H2(g)+$\frac{1}{2}$C2H4(g)
③C(s)+2H2(g)?CH4(g);△H=-X kJ•mol-1
④C(s)+$\frac{1}{2}$H2(g)?$\frac{1}{2}$C2H2(g);△H=-Y kJ•mol-1
⑤C(s)+H2(g)?$\frac{1}{2}$C2H4(g);△H=-ZkJ•mol-1
當(dāng)溫度下降時(shí)①式平衡向右移動,②式平衡向左移動.據(jù)此判定③-⑤式中關(guān)于X、Y、Z的大小順序排列正確的是(  )
A.X>Y>ZB.X>Z>YC.Y>X>ZD.Y>Z>X

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案