12．根據(jù)所給信息和標(biāo)志，判斷下列說法錯誤的是（　　）
ABCD
《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，麻黃能“止咳逆上氣”碳酸氫鈉藥片
  
古代中國人已用麻黃治療咳嗽該藥是抗酸藥，服用時喝些醋能提高藥效看到有該標(biāo)志的丟棄物，應(yīng)遠(yuǎn)離并報警貼有該標(biāo)志的物品是可回收物
A．AB．BC．CD．D

分析 A．麻黃能“止咳逆上氣”，則麻黃具有治療咳嗽的作用；
B．醋中含有乙酸，能和碳酸氫鈉反應(yīng)；
C．該標(biāo)志為放射性物質(zhì)標(biāo)志；
D．該標(biāo)志為循環(huán)回收標(biāo)志．

解答 解：A．麻黃能“止咳逆上氣”，則麻黃具有治療咳嗽的作用，可以制作咳嗽藥，故A正確；
B．醋中含有乙酸，能和碳酸氫鈉反應(yīng)，從而降低療效，故B錯誤；
C．該標(biāo)志為放射性物質(zhì)標(biāo)志，對環(huán)境及人有危害，所以 看到有該標(biāo)志的丟棄物，應(yīng)遠(yuǎn)離并報警，故C正確；
D．該標(biāo)志為循環(huán)回收標(biāo)志，所以貼有該標(biāo)志的物品是可回收物，故D正確；
故選B．

點評 本題考查信息及標(biāo)志，側(cè)重考查學(xué)生對基本生活常識及基本標(biāo)志的了解，知道化學(xué)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，會運用化學(xué)知識解決生產(chǎn)生活問題，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．端炔烴在催化劑存在下可發(fā)生偶聯(lián)反應(yīng)，成為Glaser反應(yīng)．
2R-C≡C-H$\stackrel{催化劑}{→}$R-C≡C-C≡C-R+H2
該反應(yīng)在研究新型發(fā)光材料、超分子化學(xué)等方面具有重要價值．下面是利用Glaser反應(yīng)制備化合物E的一種合成路線：

回答下列問題：
（1）B的結(jié)構(gòu)簡式為，D的化學(xué)名稱為苯乙炔．
（2）①和③的反應(yīng)類型分別為取代反應(yīng)、消去反應(yīng)．
（3）E的結(jié)構(gòu)簡式為．用1mol E合成1，4-二苯基丁烷，理論上需要消耗氫氣4mol．
（4）化合物（）也可發(fā)生Glaser偶聯(lián)反應(yīng)生成聚合物，該聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式為n$\stackrel{催化劑}{→}$+（n-1）H2．
（5）芳香化合物F是C的同分異構(gòu)體，其分子中只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫，數(shù)目比為3：1，寫出其中3種的結(jié)構(gòu)簡式任意三種．
（6）寫出用2-苯基乙醇為原料（其他無機(jī)試劑任選）制備化合物D的合成路線$→_{△}^{濃硫酸}$$\stackrel{Br_{2}/H_{2}O}{→}$$→_{△}^{NaOH醇溶液}$．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．活化分子間的碰撞一定是有效碰撞
B．對于任何化學(xué)反應(yīng)，增大壓強(qiáng)均可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增多，反應(yīng)速率加快
C．加入反應(yīng)物，可增加活化分子百分?jǐn)?shù)，從而增大化學(xué)反應(yīng)速率
D．某反應(yīng)的△H=100kJ•mol-1，說明正反應(yīng)活化能比逆反應(yīng)活化能大100kJ•mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知25℃時，Al（OH）3的Ksp=8.0×10-33．若使某鋁鹽溶液中的Al3+降至1.0×10-6mol•L-1時，則需調(diào)節(jié)溶液的pH至5.3（己知lg5=0.7）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

7．以Na2SO3溶液和不同金屬的硫酸鹽溶液作為實驗對象，探究鹽的性質(zhì)和鹽溶液間反應(yīng)的多樣性．
實驗試劑現(xiàn)象
滴管試管
 
 		0.2 mol•L-1 Na2SO3溶液飽和Ag2SO4溶液Ⅰ．產(chǎn)生白色沉淀
0.2 mol•L-1 CuSO4Ⅱ．溶液變綠，繼續(xù)滴加產(chǎn)生棕黃色沉淀
0.1 mol•L-1 Al2（SO4）3溶液Ⅲ．開始無明顯變化，繼續(xù)滴加產(chǎn)生白色沉淀
（1）經(jīng)檢驗，現(xiàn)象Ⅰ中的白色沉淀是Ag2SO3．用離子方程式解釋現(xiàn)象Ⅰ：2Ag++SO32-=Ag2SO3↓．
（2）經(jīng)檢驗，現(xiàn)象Ⅱ的棕黃色沉淀中不含SO42-，含有Cu+、Cu2+和SO32-．
已知：Cu+$\stackrel{稀硫酸}{→}$Cu+Cu2+，Cu2+$\stackrel{I-}{→}$CuI↓（白色）+I2．
①用稀硫酸證實沉淀中含有Cu+的實驗現(xiàn)象是析出紅色固體．
②通過下列實驗證實，沉淀中含有Cu2+和SO32-．

a．白色沉淀A是BaSO4，試劑1是HCl和BaCl2溶液．
b．證實沉淀中含有Cu2+和SO32-的理由是在I-的作用下，Cu2+轉(zhuǎn)化為白色沉淀CuI，SO32-轉(zhuǎn)化為SO42-．
（3）已知：Al2（SO3）3在水溶液中不存在．經(jīng)檢驗，現(xiàn)象Ⅲ的白色沉淀中無SO42-，該白色沉淀既能溶于強(qiáng)酸，又能溶于強(qiáng)堿，還可使酸性KMnO4溶液褪色．
①推測沉淀中含有亞硫酸根和Al（OH）3．
②對于沉淀中亞硫酸根的存在形式提出兩種假設(shè)：i．被Al（OH）3所吸附；ii．存在于鋁的堿式鹽中．對假設(shè)ii設(shè)計了對比實驗，證實了假設(shè)ii成立．
a．將對比實驗方案補充完整．
步驟一：
步驟二：（按圖形式呈現(xiàn)）．
b．假設(shè)ii成立的實驗證據(jù)是V1明顯大于V2
（4）根據(jù)實驗，亞硫酸鹽的性質(zhì)有溶解性、還原性、在水溶液中呈堿性．鹽溶液間反應(yīng)的多樣性與兩種鹽溶液中陰、陽離子的性質(zhì)和反應(yīng)條件有關(guān)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．室溫下，用相同濃度的NaOH溶液，分別滴定濃度均為0.1mol•L-1的三種酸（HA、HB和HD）溶液，滴定曲線如圖所示，下列判斷錯誤的是（　�。�
A．三種酸的電離常數(shù)關(guān)系：KHA＞KHB＞KHD
B．滴定至P點時，溶液中：c（B-）＞c（Na+）＞c（HB）＞c（H+）＞c（OH-）
C．pH=7時，三種溶液中：c（A-）=c（B-）=c（D-）
D．當(dāng)中和百分?jǐn)?shù)達(dá)100%時，將三種溶液混合后：c（HA）+c（HB）+c（HD）=c（OH-）-c（H+）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法不正確的是（　　）
A．儲熱材料是一類重要的存儲物質(zhì)，單位質(zhì)量的儲熱材料在發(fā)生熔融或結(jié)晶時會吸收或釋放較大的熱量
B．Ge（32號元素）的單晶可以作為光電轉(zhuǎn)換材料用于太陽能電池
C．Ba2+濃度較高時危害健康，但BaSO4可服入體內(nèi)，作為造影劑用于X-射線檢查腸胃道疾病
D．納米鐵粉可以高效地去除被污染水體中的Pb2+，Cu2+，Cd2+，Hg2+等重金屬離子，其本質(zhì)是納米鐵粉對重金屬離子較強(qiáng)的物理吸附

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是（　�。�
A．中子數(shù)為10的氧原子：${\;}_8^{10}O$B．Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖：
C．硫化鈉的電子式：D．甲酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡式：C2H4O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．如圖只表示出與反應(yīng)有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物（無關(guān)物質(zhì)已略去），其中A、C為無色氣體，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
（1）化合物W可能是（NH4）2CO3或NH4HCO3（填化學(xué)式），C的結(jié)構(gòu)式是O=C=O，
（2）D的組成元素在周期表中的位置是第二周期第ⅥA族．
（3）反應(yīng)③的離子方程式：3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O．
（4）已知在催化劑作用下，E與CO反應(yīng)生成參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒物質(zhì)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+CO2．
（5）在反應(yīng)②中，發(fā)生還原反應(yīng)和氧化反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之比為1：2．

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