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4.某興趣小組的學生根據活潑金屬Mg與CO2發(fā)生反應,推測活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應,因此興趣小組用下列裝置進行“鈉與二氧化碳反應”的實驗探究(尾氣處理裝置已略去).已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子還原,例如:PdCl2+CO+H2O═Pd↓+CO2+2HCl.反應生成黑色的金屬鈀,此反應也可用來檢測微量CO的存在.

請回答下列問題:
(1)通常實驗室制取CO2氣體的離子方程式是CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑,為了使制氣裝置能“隨開隨用,隨關隨!保蠄DA處應選用的裝置是Ⅲ(填寫“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).若要制取干燥、純凈的CO2,裝置B、C中各盛放的試劑分別為飽和NaHCO3、濃H2SO4
(2)裝入藥品后,在點燃酒精噴燈前,必須進行的操作是打開裝置III中導氣管活塞待裝置E(填寫字母)中出現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象時,再點燃酒精噴燈,這步操作的目的是排出該裝置中的空氣.
(3)假設CO2氣體為足量,在實驗過程中分別產生以下①、②兩種不同情況,請分析并回答問題:
①若裝置F中溶液無明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質,取少量固體生成物與鹽酸反應后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式是4Na+3CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質,取少量該固體與鹽酸反應后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式(需注明正確的反應條件)是2Na+2CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2CO3+CO.

分析 裝置A:為二氧化碳發(fā)生裝置,CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;裝置B:用飽和的碳酸氫鈉溶液,除去二氧化碳中的HCl,裝置C:為干燥裝置,用濃H2SO4吸收二氧化碳中的水蒸氣,裝置D:鈉與二氧化碳反應,可能發(fā)生4Na+3CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Na2CO3+C或2Na+2CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2CO3+CO;鈉為活潑金屬,反應需要排盡裝置內的空氣,裝置E:當E裝置中產生白色沉淀,說明空氣中的二氧化碳排盡,再加熱D處的酒精燈發(fā)生反應;裝置F:若裝置F中溶液無明顯變化,取少量固體生成物與足量的鹽酸反應后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,且固體有剩余,發(fā)生:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Na2CO3+C;若裝置F中有黑色沉淀生成,取少量該固體與足量的鹽酸反應后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,且固體無剩余,發(fā)生2Na+2CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2CO3+CO,
(1)實驗室常用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳,制取氣體的裝置能“隨開隨用,隨關隨!,是利用的啟普發(fā)生器原理分析選擇裝置,制得的二氧化碳中含有氯化氫和水蒸氣,利用裝置B除氯化氫,利用裝置C除水蒸氣;
(2)裝入藥品后,在點燃酒精噴燈前,需要先把裝置中空氣排出,再點燃酒精噴燈;
(3)①裝置F中無明顯現(xiàn)象,證明沒有CO生成,裝置D中殘留固體(有兩種物質)加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,其中一種固體為碳酸鈉,另一種固體為C;
②裝置D中的殘留固體(只有一種物質)加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,說明生成碳酸鈉,裝置F中有黑色沉淀,說明PdCl2溶液能被CO還原得到黑色的Pd,所以反應產物為碳酸鈉和CO.

解答 解:(1)實驗室常用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應方程式為:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;制取氣體的裝置能“隨開隨用,隨關隨停”,是利用的啟普發(fā)生器原理分析選擇裝置;制得的二氧化碳中含有氯化氫和水蒸氣,利用裝置B飽和NaHCO3除氯化氫,利用裝置C濃H2SO4除水蒸氣;
故答案為:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;Ⅲ;飽和NaHCO3;濃H2SO4;
(2)裝入藥品后,在點燃酒精噴燈前,需要先把裝置中空氣排出,打開Ⅲ的導氣管活塞,先通一會CO2氣,待裝置E中出現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象時,再點燃酒精噴燈;
故答案為:高溫; E;澄清的石灰水變渾濁;排出該裝置中的空氣;
(3)①裝置F中無明顯現(xiàn)象,證明沒有CO生成,裝置D中殘留固體(有兩種物質)加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,
其中一種固體為碳酸鈉,另一種固體為C,反應的方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Na2CO3+C;
故答案為:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Na2CO3+C;
②由題意可知,裝置D中的殘留固體(只有一種物質)加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,說明生成碳酸鈉,
裝置F中有黑色沉淀,說明PdCl2溶液能被CO還原得到黑色的Pd,所以反應產物為碳酸鈉和CO,反應的化學方程式為2Na+2CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2CO3+CO;
故答案為:2Na+2CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2CO3+CO.

點評 本題考查了實驗裝置的選擇,物質性質的實驗設計驗證分析應用,主要是鈉及其化合物性質的判斷理解,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗原理或操作,正確的是( 。
A.用廣泛pH試紙測得 0.1mol/L NH4Cl溶液的pH=5.2
B.酸堿中和滴定時錐形瓶用蒸餾水洗滌后,再用待測液潤洗后裝液進行滴定
C.將碘水倒入分液漏斗,加入適量苯振蕩后靜置,從分液漏斗下口放出碘的苯溶液
D.常溫常壓下,將15g NO和8g O2混合,所得混合氣體分子總數小于0.5NA

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15.往20ml 1mol/L的AlCl3溶液中滴加0.2mol/L的NaOH溶液,最后有1.17克沉淀生成,則加入NaOH溶液的體積是(  )
A.125 mLB.275 mLC.325 mLD.450 mL

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12.如圖所示,a、b是多孔石墨電極,某同學按圖示裝置進行如下實驗:斷開K2,閉合K1一段時間,觀察到兩只玻璃管內都有氣泡將電極包圍,此時斷開K1,閉合K2,觀察到電流計A的指針有偏轉.下列說法正確的是( 。
A.斷開K2,閉合K1一段時間,溶液的pH要變大
B.斷開K1,閉合K2時,b極上的電極反應式為 2H++2e-═H2
C.斷開K1,閉合K2時,OH-向b極移動
D.斷開K2,閉合K1時,a極上的電極反應式為:4OH--4e-═O2↑+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.將固體NH4I置于密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生下列反應:①NH4I(s)?NH3(g)+HI(g)、2HI(g)?H2(g)+I2(g).達到平衡時,c(H2)=1mol•L-1,c(HI)=4mol•L-1,則此溫度下反應①的平衡常數為( 。
A.22B.24C.20D.25

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.A、B、C、D、E都是短周期元素,原子序數依次增大,A、B處于同一周期,C、D、E同處于另一周期,C、B可按原子個數比2:1和1:1分別形成兩種化合物甲和乙,D、A按原子個數比3:2形成離子化合物丙.E是地殼中含量最高的金屬元素.
根君以上信息回答下列問題:
(1)E元素在周期表中的位置是第三周ⅢA族;
(2)畫出A的原子結構簡圖;
(3)離子化合物乙的電子式是;
(4)C、D、E形成的簡單離子半徑由大到小的順序是(用離子符號表示)Na+>Mg2+>Al3+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.某校研究性學習小組學習完鹵族元素后,進行了如下實驗探究.

Ⅰ.在實驗室用圖1裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉并探究氯水的性質
圖1中:①為氯氣發(fā)生裝置;
②中試管里盛有15mL30%KOH溶液,并置于水浴中;
③中試管里盛有15mL8%NaOH溶液,并置于冰水浴中;
④中試管里加有紫色石蕊試液;
⑤為尾氣吸收裝置.
回答下列問題
(1)制取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過分液漏斗(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸.實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有B(填寫編號字母)的凈化裝置.
A.堿石灰 B.飽和食鹽水
C.濃硫酸 D.飽和碳酸氫鈉溶液
(2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是堿溶液(或反應物)的濃度不同,反應溫度不同反應完畢經冷卻后,②的試管中有大量晶體析出,圖2中符合該晶體溶解度變化規(guī)律的曲線是M(填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是過濾(填寫實驗操作名稱)
(3)本實驗中制取次氯酸鈉的離子方程式是Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O
(4)實驗中可觀察到④的試管里溶液顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懕碇锌瞻祝?br />
實驗現(xiàn)象
 
原因
溶液從初的紫色逐漸變?yōu)榧t色
 
氯氣與水反應生成的H+使石蕊試液變色
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色
 
 
氯氣與水反應生成的HClO將石蕊氧化為無色物質
然后溶液從無色逐漸變?yōu)辄S綠色
 
 
繼續(xù)通入的氯氣溶于水使溶液呈黃綠色
Ⅱ.在實驗室用圖3裝置探究氯氣的性質

(5)將硫酸溶液滴入圖3燒杯中,至溶液顯酸性,結果也有Cl2生成,該反應的離子方程式是Cl-+ClO-+2H+=Cl2+H2O;
(6)將圖4裝置放置在光亮的地方(日光不直接照射),一段時間后,觀察到量筒內壁上有油狀液滴生成,量筒內液面上升.油狀液地的成分可能是CH2Cl2、CHCl3、CCl4 (寫分子式);量筒內液面上升的原因是氯化氫極易溶于水,量筒中壓強減小,液面上升.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.在實驗室里,某同學取一小塊金屬鈉,做鈉與水反應的實驗.完成下列問題:
(1)切開的金屬鈉暴露在空氣中,最先觀察到的屬于發(fā)生化學變化的現(xiàn)象是鈉塊表面由銀白色變?yōu)榘祷疑ɑ蜮c塊表面變暗),所發(fā)生反應的化學方程式是4Na+O2═2Na2O.
(2)將鈉投入水中后,鈉融化成一個小球,根據這一現(xiàn)象你能得出的結論是
①鈉與水反應放出熱量,②鈉的熔點低.
(3)將一小塊鈉投入盛有CuSO4溶液的燒杯中,不可能觀察到的現(xiàn)象是C(填序號)
  A.有氣體生成                       B.鈉融化成小球并在液面上游動
  C.溶液底部有銀白色的金屬鈣生成     D.溶液中有藍色渾濁
(4)鈉與CuSO4溶液反應的化學方程式為:(用一個化學方程式表示)2Na+2H2O+CuSO4═H2↑+Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列各組離子,能在溶液中大量共存的是( 。
A.Fe2+.Na+.NO3-.H+B.NH4+.Fe3+.SO42-.SCN-
C.SO42-.Cl-.Cu2+.Mg2+D.Ba2+.K+.SO32-.H+

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