古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富，下列詩句中不涉及氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
B、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
C、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
考點(diǎn)：氧化還原反應(yīng)
專題：氧化還原反應(yīng)專題
分析：發(fā)生的反應(yīng)中，存在元素的化合價(jià)變化，則發(fā)生氧化還原反應(yīng)，以此來解答．
解答： 解：A．燃燒生成二氧化碳和水，C和O元素的化合價(jià)發(fā)生變化，屬于氧化還原反應(yīng)，故A不選；
B．爆竹中含有黑火藥，爆炸時(shí)發(fā)生氧化還原反應(yīng)，故B不選；
C．石灰石加熱分解生成CaO和二氧化碳，元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化，不屬于氧化還原反應(yīng)，故C選；
D．石蠟的主要成分為烴類物質(zhì)，燃燒生成二氧化碳和水，C和O元素的化合價(jià)發(fā)生變化，屬于氧化還原反應(yīng)，故D不選；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氧化還原反應(yīng)，為高頻考點(diǎn)，把握發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵，側(cè)重氧化還原反應(yīng)判斷的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）根據(jù)下表左邊的“實(shí)驗(yàn)操作”，從右邊的“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”中選擇正確的字母代號(hào)，填入對(duì)應(yīng)
“答案”的空格中．
實(shí)驗(yàn)操作答案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①讓一束光線通過Fe（OH）3膠體A、呈藍(lán)色
B、生成白色膠狀沉淀
C、呈現(xiàn)光亮“通路”
D、產(chǎn)生紅褐色沉淀
②向盛有FeCl3溶液的試管中加入NaOH溶液
③向Al2（SO4）3溶液中滴加氨水
④向土豆片上滴加碘水
（2）某�；瘜W(xué)興趣小組，通過下列裝置探究Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性，設(shè)計(jì)如下的探究方案，請(qǐng)你參與并完成該探究方案．
①提出假設(shè)：Na2CO3或NaHCO3加熱分解時(shí)可能有CO2生成．
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
ⅰ、利用右圖裝置分別對(duì)一定量的Na2CO3和NaHCO3進(jìn)行加熱；
ⅱ、為了檢驗(yàn)CO2的生成，試管B中應(yīng)加入的物質(zhì)是
 
（填“澄清的石灰水”或“NaOH溶液”），檢驗(yàn)CO2生成的化學(xué)方程式：
 
．
③現(xiàn)象與結(jié)論：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只有在加熱NaHCO3時(shí)，試管B中才有氣泡產(chǎn)生且有
 
沉淀生成（填沉淀的顏色），說明Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性是：Na2CO3
 
 NaHCO3（填“＞”或“＜”）．
④某同學(xué)在探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性時(shí)，稱取了8.4gNaHCO3，充分加熱，請(qǐng)你計(jì)算理論上可產(chǎn)生CO2氣體的體積為
 
 L （標(biāo)準(zhǔn)狀況）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)需480mL0.25mol/LNa2CO3溶液，配制該溶液需用托盤天平稱量Na2CO3的質(zhì)量為：
 
g，所需的儀器：托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和
 
，配制過程中若實(shí)驗(yàn)遇下列情況，溶液的濃度是偏高、偏低還是不變？
A、容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理
 

B、忘記將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、丙以及物質(zhì)D、E、F、G、H，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中有些反應(yīng)的生成物和反應(yīng)的條件沒有標(biāo)出）．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B
 
、丙
 
．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①
 
；反應(yīng)③
 
；反應(yīng)⑥
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某二元酸（H2A）在水中的電離方程式為：H2A═H++HA-  HA-?H++A2-（Ka=1.0×10-2），下列說法正確的是（　　）
A、在0.1mol?L-1的H2A溶液中，c（H+）＞0.12mol?L-1
B、在0.1mol?L-1的Na2A溶液中，c（A2-）+c（HA-）+c（Na+）=0.2mol?L-1
C、分別將同濃度（0.1mol?L-1）的NaHA和Na2A溶液等體積混合，其pH一定小于7
D、0.1mol?L-1的NaHA溶液中離子濃度為：c（Na+）＞c（H+）＞c（HA-）＞c（A2-）＞c（OH-）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

酸根RO3-所含電子數(shù)比硝酸根NO3-的電子數(shù)多10，則下列說法正確的是（　�。�
A、R原子的電子層數(shù)比N的電子層數(shù)多1
B、RO3-中R的化合價(jià)與NO3-中N化合價(jià)不等
C、RO3-和NO3-只能被還原，不能被氧化
D、R與N為同族元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)熔化或升華時(shí)，所克服的粒子間作用屬于同種類型的是（　�。�
A、NaCl和金剛石
B、Si和Fe
C、CO2和SiO2
D、碘和干冰升華

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知X、Y中含有相同的元素，Z、W中也含有相同的元素，根據(jù)反應(yīng)X+H2O→Y+H2；Z+H2O→W+O2 （方程式均未配平），可推斷X、Y中及Z、W中相同元素的化合價(jià)的高低順序?yàn)椋ā　。?/div>
A、X＞Y、Z＞W(wǎng)
B、X＜Y、Z＜W
C、X＞Y、Z＜W
D、X＜Y、Z＞W(wǎng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

金屬的下列性質(zhì)中，不能用金屬的電子氣理論加以解釋的是（　�。�
A、易導(dǎo)電B、易導(dǎo)熱
C、不透明D、有延展性

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