兩份等質量的銅片,一份直接與足量的質量分數為98.0%的濃硫酸(密度為1.84 g·cm-3)反應,另一份先制成氧化銅,再與足量的稀硫酸反應。結果兩種方法得到的硫酸銅質量相等,消耗兩酸的體積也相等。求濃、稀硫酸的物質的量濃度。?
c(濃H2SO4)=18.4 mol·L-1,c(稀H2SO4)=9.20 mol·L-1
本題有多種解法,但須先求出濃H2SO4的物質的量濃度。為方便計算,設有濃H2SO4 1 L,則濃H2SO4的物質的量濃度為:
?c(濃H2SO4)= =18.4 mol·L-1
下面是計算稀H2SO4物質的量濃度的兩種方法。
方法1(一般解法):先求濃H2SO4的體積:
Cu+2H2SO4(濃)====CuSO4+SO2↑+2H2O
1.00 mol Cu消耗H2SO4的物質的量為2.00 mol,其質量為:
?m(H2SO4)=98 g· mol-1×2.00 mol=196 g
則1.00 mol Cu消耗濃H2SO4的體積為:
?V(濃H2SO4)==108.7 mL
再求稀H2SO4的濃度:
2Cu+O22CuO
CuO+H2SO4(稀)====CuSO4+H2O
Cu與H2SO4(。┑年P系式為:
Cu~H2SO4
相當于1.00 mol Cu消耗1.00 mol H2SO4(稀),由于所耗濃、稀H2SO4的體積相等,所以稀H2SO4的濃度為:
?c(稀H2SO4)= =9.20 mol·L-1
方法2(巧解法):比較兩種方法,可知1.00 mol Cu消耗2.00 mol濃H2SO4,1.00 mol Cu消耗1.00 mol稀H2SO4。由于所耗濃、稀H2SO4的體積相等,所以
?c(稀H2SO4)=(濃H2SO4)=×18.4 mol·L-1=9.20 mol·L-1。
科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:038
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(1)我們知道,稀鹽酸與銅不反應。但在稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅順利溶解。該反應的化學方程式為________________________。
某同學未加入氧化劑,而是設計了一個實驗裝置,也能使銅溶于稀鹽酸。請在下列方框中畫出該裝置圖。
(2)在一定體積的18 mol·L-1的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之反應,被還原的硫酸是0.9 mol。則該硫酸的實際體積____________(填“大于”“等于”或“小于”)100 mL。若欲使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可在其中加入硝酸鹽,該反應的離子方程式為______________________。
(3)將兩份等質量的銅片分別與等體積、過量的濃硝酸和稀硝酸反應,所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍色,某同學提出這可能是Cu2+濃度不同引起的,你同意這種看法嗎?__________(填“同意”或“不同意”),原因是____________________________________。另一同學提出溶液呈“綠色”是溶液中Cu2+與NO2共存的結果,請你設計實驗探究此說法正確與否(簡述實驗方案和實驗現象及由此得出的結論)____________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
鹽酸、硫酸和硝酸是中學階段常見的“三大酸”.請就“三大酸”與金屬銅反應的情況,回答下列問題:
(1)我們知道,稀鹽酸與銅不反應,但向稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅溶解.該反應的化學方程式為
_____________________________________________________________________.
(2)某同學未加入其他反應物,而是設計了一個實驗裝置,也能使銅很快溶于稀鹽酸.請在下面的方框中畫出該裝置:
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(3)在一定體積的18 mol/L的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之反應,被還原的硫酸是0.9 mol,則該硫酸的實際體積___________(填“>”“=”或“<”)100 mL。有同學提出:若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鹽,可行嗎?___________(填“可行”或“不可行”).
(4)將等質量的銅片分別與等體積、過量的濃硝酸和稀硝酸反應,所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍色,一同學提出溶液呈“綠色”是原因是兩份溶液中Cu2+濃度不同造成,你認為該同學的判斷 _____ (填 “對” 或 “不對”)
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