【題目】短周期X、Y、Z、W四種元素在元素周期表中位置如圖所示。有關(guān)表述正確的是( )
A. X、Y、W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物均屬?gòu)?qiáng)酸
B. Y的氫化物能與Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物反應(yīng)
C. 原子半徑從大到小依次為X>Z>Y>W
D. Z的氫化物的沸點(diǎn)低于W的氫化物
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:實(shí)驗(yàn)室常用無水乙醇(CH3CH2OH)制備乙烯,制備原理為:
CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O。
無水乙醇性質(zhì)如下表:
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 溶解性 | 揮發(fā)性 | 化學(xué)性質(zhì) |
無水乙醇 | —114.1 | 78.3 | 能與水以任意比互溶 | 易揮發(fā) | 能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
甲、乙同學(xué)用下列實(shí)驗(yàn)裝置制備乙烯并驗(yàn)證其性質(zhì)。(氣密性已檢驗(yàn),部分夾持裝置略)。
實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象:
操 作 | 現(xiàn) 象 |
點(diǎn)燃酒精燈,加熱至170℃ | I:A中燒瓶?jī)?nèi)液體漸漸變黑 II:B內(nèi)氣泡連續(xù)冒出,溶液逐漸褪色 |
…… | |
實(shí)驗(yàn)完畢,清洗燒瓶 | III:A中燒瓶?jī)?nèi)附著少量黑色顆粒狀物,有刺激性氣味逸出 |
(1)寫出乙烯的1個(gè)用途: ,對(duì)應(yīng)方程式為(注明反應(yīng)類型) 。
(2)A中燒瓶?jī)?nèi)溶液“漸漸變黑”,說明濃硫酸具有 性。
(3)分析使B中溶液褪色的物質(zhì),甲認(rèn)為是C2H4使B中溶液褪色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(注明反應(yīng)類型) 。
(4)乙根據(jù)反應(yīng)原理及現(xiàn)象I和III綜合分析,認(rèn)為產(chǎn)物中除乙烯外還混有乙醇、H2O、CO2和一種 “有刺激性氣味”的氣體X。你認(rèn)為這種“有刺激性氣味”氣體X是 (填化學(xué)式)。
為驗(yàn)證氣體X的存在,并證實(shí)是C2H4使B中溶液褪色,乙設(shè)計(jì)如下裝置,與A連接:
設(shè) 計(jì) | 現(xiàn) 象 |
與A連接的裝置如下: | C中溶液褪色,加熱后又恢復(fù)紅色; F中溶液褪色 |
請(qǐng)回答下列問題:
D中盛放的試劑是 (填化學(xué)式),不能盛放酸性KMnO4溶液的原因是(用離子方程式解釋): 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等.某化學(xué)興趣小組用模擬制備氨基甲酸銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2NH3(g)+CO2(g)NH2COONH4(s)△H<0
(1)制備氨基甲酸銨的裝置如圖1所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。 當(dāng)懸浮物較多時(shí),停止制備。
注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì)。
①發(fā)生器用冰水冷卻的原因是__________________,液體石蠟鼓泡瓶的作用是_____________;
②從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)方法是_____________(填寫操作名稱),為了得到干燥產(chǎn)品,應(yīng)采取的方法是_____________(填寫選項(xiàng)序號(hào))。
a.常壓加熱烘干 b.高壓加熱烘干 c.真空40℃以下烘干
③尾氣處理裝置如圖所示,能否將濃H2SO4改為稀H2SO4_____________(填“能”或“否”),理由是_____;
(2)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品1.570g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測(cè)得質(zhì)量為2.000g.則樣品中氨基甲酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。[Mr(NH2COONH4)=78、Mr(NH4HCO3)=79、Mr(CaCO3)=100].
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是由甲苯為起始原料的一系列變化,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
⑴ 寫出化合物 B 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: 。
⑵ 由 B 到 C 的反應(yīng)類型是 。
⑶ 任意寫出兩種同時(shí)符合下列要求的化合物 C 的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(E、F、G 除外)。
① 化合物是1,4-二取代苯,其中苯環(huán)上的一個(gè)取代基是硝基;
② 分子中含有 -COO- 結(jié)構(gòu)的基團(tuán)。
⑷ E、F、G 中有一種化合物經(jīng)酸性水解,其中的一種產(chǎn)物能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),這種化合物是 (在 E、F、G 中選擇,填字母)。
⑸ 一定條件下,化合物 D 發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組模擬工業(yè)制備純堿,方案如下:
(一)實(shí)驗(yàn)原理:向飽和食鹽水中通入足量氨氣和過量二氧化碳,析出溶解度較小的碳酸氫鈉。(1)寫出相關(guān)離子方程式 。
(二)實(shí)驗(yàn)裝置:所需實(shí)驗(yàn)藥品和裝置如下圖所示:
(三)實(shí)驗(yàn)步驟:
(2)組裝好裝置,然后應(yīng)該進(jìn)行的操作是 。
(3)中間的燒瓶中加入20mL飽和食鹽水,并將其浸入冰水中;D中加入足量氫氧化鈉固體,E中加入足量濃氨水;B中加入足量碳酸鈣粉末,A中加入足量稀硫酸于(可分多次加入)。儀器A的名稱是 ,選擇用稀硫酸而不用稀鹽酸的好處是 。
(4)先打開 (填K1或K2),將裝置A或E中的試劑慢慢加入圓底燒瓶。大約20分鐘左右時(shí),觀察到飽和食鹽水上方有 現(xiàn)象時(shí),再打開 (填K1或K2),將裝置A或E中的試劑慢慢加入圓底燒瓶,大約5分鐘即有渾濁出現(xiàn),約15分鐘出現(xiàn)大量白色固體。
(四)純堿制備:
(5)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲得到純堿,將固體過濾、洗滌后,還需進(jìn)行的操作是 (不加任何其它試劑,裝置任選),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若將上述操作產(chǎn)生的氣體全部通過濃硫酸,再通過足量的過氧化鈉,過氧化鈉增重0.28g,則制得的純堿質(zhì)量為 g。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室以苯甲醛為原料制備間溴苯甲醛(實(shí)驗(yàn)裝置主要部分見下圖,相關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)見附表)。
附表相關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)(101kPa)
步驟1:將三頸瓶中的一定配比的無水AlCl3、1,2-二氯乙烷和苯甲醛充分混合后,升溫至60℃,緩慢滴加經(jīng)H2SO4干燥過的液溴,保溫反應(yīng)一段時(shí)間,冷卻.
步驟2:將反應(yīng)混合物緩慢加入一定量的稀鹽酸中,_________________。
步驟3:有機(jī)相用10%NaHCO3溶液洗滌,再加入適量無水MgSO4固體,放置一段時(shí)間后過濾;
步驟4:減壓蒸餾有機(jī)相,收集相應(yīng)餾分。
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中可能的錯(cuò)誤有______________,冷凝管進(jìn)水口是______________;
(2)有同學(xué)建議將裝置中溫度計(jì)換成攪拌棒,那么溫度計(jì)應(yīng)移到什么地方使用______________;
(3)步驟2后續(xù)操作是_____________;
(4)步驟3中用10%NaHCO3溶液洗滌的具體操作是____________________,加入無水MgSO4固體的作用是______________。
(5)步驟4中采用蒸餾分離,請(qǐng)你預(yù)測(cè)蒸餾溫度應(yīng)先選擇約_______℃,再選擇約_______℃。
A.50 B.100 C.150 D.200 E.250 F.300
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在容積不變的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):2SO2 (g)+O2(g)2SO3(g) ΔH<0。下列各圖表示當(dāng)其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響,其中分析正確的是( )
A. 圖Ⅰ表示溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響,且甲的溫度較高
B. 圖Ⅱ表示t0時(shí)刻使用催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響
C. 圖Ⅲ表示t0時(shí)刻增大O2的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
D. 圖Ⅳ中a、b、c三點(diǎn)中只有b點(diǎn)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CO2可作為合成低碳烯烴的原料加以利用。如:2CO2(g)+6H2(g)CH2=CH2(g)+4H2O(g) ΔH= a kJ·mol-1如圖所示為在體積為1 L的恒容容器中,投料為3 mol H2和1 mol CO2時(shí),測(cè)得的溫度對(duì)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率和催化劑催化效率的影響。
已知:H2和CH2=CH2的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱分別是-285.8 kJ·mol-1和-1411.0 kJ·mol-1。H2O(g) H2O(l) ΔH=-44 kJ·mol-1
請(qǐng)回答:
(1)a=__________kJ·mol-1。
(2)上述由CO2合成CH2=CH2的反應(yīng)在____________下自發(fā)(填“高溫”或“低溫”),理由是____________。
(3)計(jì)算250 ℃時(shí)該反應(yīng)平衡常數(shù)的數(shù)值K=____________。
(4)下列說法正確的是____________。
a.平衡常數(shù)大。M>N
b.反應(yīng)物活化分子百分?jǐn)?shù)大。M>N
c.其他條件不變,若不使用催化劑,則250℃時(shí)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率可能位于點(diǎn)M1
d.其他條件不變,若投料改為4 mol H2和1 mol CO2時(shí),則250℃時(shí)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率可能位于點(diǎn)M2
e.當(dāng)壓強(qiáng)、混合氣體的密度或n(H2)/n(CO2)不變時(shí)均可視為化學(xué)反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
(5)保持某溫度(大于100℃)不變,在體積為V L的恒容容器中以n(H2)∶n(CO2)=3∶1的投料比加入反應(yīng)物,至t0時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡。t1時(shí)將容器體積瞬間擴(kuò)大至2V L并保持不變,t2時(shí)重新達(dá)平衡。作出容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量隨時(shí)間變化的圖像。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉬酸鈉晶體( Na2MoO4·2H2O)是一種無公害型冷卻水系統(tǒng)的金屬緩蝕劑。工業(yè)上利用鉬精礦(主要成分是不溶于水的MoS2)制備鉬酸鈉的兩種途徑如圖所示:
(1) NaClO的電子式是
(2) 寫出焙燒時(shí)生成MoO3的化學(xué)方程式為
(3)途徑I堿浸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
(4)途徑Ⅱ氧化時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
(5)分析純的鉬酸鈉常用鉬酸銨[(NH4)2MoO4]和氫氧化鈉反應(yīng)來制取,若將該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體與途徑I所產(chǎn)生的尾氣一起通入水中,得到正鹽的化學(xué)式是
(6)鉬酸鈉和月桂酰肌氨酸的混合液常作為碳素鋼的緩蝕劑。常溫下,碳素鋼在三種不同介質(zhì)中的腐蝕速率實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖:
①要使碳素鋼的緩蝕效果最優(yōu),鉬酸鈉和月桂酰肌氨酸的濃度比應(yīng)為 。
②當(dāng)硫酸的濃度大于90%時(shí),腐蝕速率幾乎為零,原因是 。
③試分析隨著鹽酸和硫酸濃度的增大,碳素鋼在兩者中腐蝕速率產(chǎn)生明顯差異的主要原因是 。
(7)鋰和二硫化鉬形成的二次電池的總反應(yīng)為:xLi + nMoS2Lix(MoS2)n。則電池放電時(shí)的正極反應(yīng)式是: 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com