【題目】某課外活動(dòng)小組模擬工業(yè)制備純堿,方案如下:

(一)實(shí)驗(yàn)原理:向飽和食鹽水中通入足量氨氣和過(guò)量二氧化碳,析出溶解度較小的碳酸氫鈉。(1)寫出相關(guān)離子方程式 。

(二)實(shí)驗(yàn)裝置:所需實(shí)驗(yàn)藥品和裝置如下圖所示:

(三)實(shí)驗(yàn)步驟:

(2)組裝好裝置,然后應(yīng)該進(jìn)行的操作是 。

(3)中間的燒瓶中加入20mL飽和食鹽水,并將其浸入冰水中;D中加入足量氫氧化鈉固體,E中加入足量濃氨水;B中加入足量碳酸鈣粉末,A中加入足量稀硫酸于(可分多次加入)。儀器A的名稱是 ,選擇用稀硫酸而不用稀鹽酸的好處是 。

(4)先打開 (填K1或K2),將裝置A或E中的試劑慢慢加入圓底燒瓶。大約20分鐘左右時(shí),觀察到飽和食鹽水上方有 現(xiàn)象時(shí),再打開 (填K1或K2),將裝置A或E中的試劑慢慢加入圓底燒瓶,大約5分鐘即有渾濁出現(xiàn),約15分鐘出現(xiàn)大量白色固體。

(四)純堿制備:

(5)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲得到純堿,將固體過(guò)濾、洗滌后,還需進(jìn)行的操作是 (不加任何其它試劑,裝置任選),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若將上述操作產(chǎn)生的氣體全部通過(guò)濃硫酸,再通過(guò)足量的過(guò)氧化鈉,過(guò)氧化鈉增重0.28g,則制得的純堿質(zhì)量為 g。

【答案】

(1)Na++H2O+NH3+CO2===NaHCO3↓+ NH4+

(2)檢查裝置氣密性

(3)分液漏斗;鹽酸易揮發(fā),CO2混有氯化氫

(4)K2;大量白霧;K1

(5)加熱2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2;1.06g

【解析】

試題分析:(1)向飽和食鹽水中通入足量氨氣和過(guò)量二氧化碳,析出溶解度較小的碳酸氫鈉。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl,離子方程式為:Na++H2O+NH3+CO2===NaHCO3↓+ NH4+。

故答案為:Na++H2O+NH3+CO2===NaHCO3↓+ NH4+

(2)模擬工業(yè)制備純堿:NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl,圖中裝置A、B制取二氧化碳,裝置D、E制取氨氣,中間的燒瓶?jī)煞N氣體和氯化鈉反應(yīng)都需要不漏氣,所以儀器按上圖組裝好后,首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性,

故答案為:檢驗(yàn)裝置的氣密性;

(3)根據(jù)儀器特點(diǎn)可知A為分液漏斗,二氧化碳為制備純堿的原料氣體,氯化氫能和碳酸鈉、碳酸氫鈉反應(yīng),氯化氫易揮發(fā),用鹽酸和碳酸鈣制取的二氧化碳中混有氯化氫,影響后續(xù)反應(yīng),所以用難揮發(fā)的硫酸分多次和碳酸鈣粉末反應(yīng)制取二氧化碳,

故答案為:分液漏斗;鹽酸易揮發(fā),CO2中混入HCl;

(4)因氨氣溶解度大,先通入氨氣使溶液呈堿性,增大二氧化碳的吸收量,增大碳酸氫根離子的濃度,所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中先通入氨氣,先打開K2,將裝置E中的試劑慢慢加入圓底燒瓶,燒瓶中氫氧化鈉遇水放熱,同時(shí)電離出大量OH-離子,使NH3+H2ONH3H2ONH4++OH-平衡逆向移動(dòng),產(chǎn)生氨氣,大約20分鐘左右時(shí),觀察到飽和食鹽水上方有大量的白霧時(shí),氨氣在氯化鈉溶液中已經(jīng)飽和,所以再打開K1,制取二氧化碳通入二氧化碳反應(yīng)。

故答案為:K2;大量的白霧;K1;

(5)碳酸氫鈉受熱發(fā)生的反應(yīng)為:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,濃硫酸具有吸水性,所以濃硫酸增重的質(zhì)量就是水的質(zhì)量,再通過(guò)足量的過(guò)氧化鈉,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,反應(yīng)本質(zhì)為:CO+Na2O2=2Na2CO3,固體增重為CO的質(zhì)量,故過(guò)氧化鈉增加的質(zhì)量為2.8g為CO的質(zhì)量,n(CO)==0.1mol,根據(jù)碳原子守恒:n(CO)=n(CO2)=0.1mol,2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,n(Na2CO3)=n(CO2)=0.1mol,則制得的純堿質(zhì)量為:m(Na2CO3)=nM=0.1mol×106g/mol=10.6g。

故答案為:加熱(或灼燒);2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;10.6。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】銅、鐵、鋁都是日常生活中常見的金屬,具有廣泛用途。請(qǐng)回答:

(1)銅元素在元素周期表中位于 ,其原子基態(tài)價(jià)層電子排布式為 。

(2)Cu2O的熔點(diǎn)比Cu2S的高,原因?yàn)?/span>

(3)Fe(CO)5是一種常見的配合物,可代替四乙基鉛作為汽油的抗爆震劑。

①寫出CO的一種常見等電子體分子的結(jié)構(gòu)式

兩者相比較沸點(diǎn)較高的為 (填分子式)。

②Fe(CO)5在一定條件下發(fā)生反應(yīng):

Fe(CO)5(s)Fe(s)+5CO(g),已知:反應(yīng)過(guò)程中,斷裂的化學(xué)鍵只有配位鍵,由此判斷該反應(yīng)所形成的

化學(xué)鍵類型為 。

(4)已知AlCl3·NH3有配位鍵。在AlCl3·NH3中,提供空軌道的原子是 ;在NH4+N原子的雜化軌道類型為 。

(5)金屬鋁的晶胞結(jié)構(gòu)如圖甲所示,原子之間相對(duì)位置關(guān)系的平面圖如圖乙所示。則晶體鋁中原子的堆積方式為 。已知鋁原子半徑為d cm,摩爾質(zhì)量為M g·mol-1,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則晶體鋁的密度ρ= (表達(dá)式)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)合成中常用的鈀/活性炭催化劑若長(zhǎng)期使用,會(huì)被鐵、有機(jī)化合物等雜質(zhì)污染而失去活性,成為廢催化劑,一種由廢催化劑制取PdCl2的工藝流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)“焙燒1”的目的是___________________________。

(2)寫出甲醇(HCOOH)與PdO反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

(3)在“調(diào)pH為8-9”是為了除去鐵元素,寫出除鐵的離子方程式為______________________。

(4)加入濃鹽酸酸洗的目的是___________________。

(5)寫出證明“焙燒2”中固體已分解完全的實(shí)驗(yàn)操作___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】非諾貝特(fenofibrate)是降膽同醇及甘油三酯的藥物,它的一條合成路線如下:

已知:①羧酸類有機(jī)物與液溴在少量磷作用下,發(fā)生取代。

(1)B的名稱為_______________。

(2)C所含官能團(tuán)的名稱為___________。

(3)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式b_____________,F(xiàn)__________________。

(4)寫出G到H的反應(yīng)方程式_______________。

(5)寫出同時(shí)符合下列條件的D的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)筒式____________。

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②含5種不同環(huán)境氫的聯(lián)苯酯類有機(jī)物。

1 mol該有機(jī)物最多消耗NaOH的物質(zhì)的量為_______________。

(6)以2-甲基丙烯為原料制備E,設(shè)計(jì)合成路線(其他試劑任選)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】乙醛在氧化銅催化劑存在的條件下,可以被空氣氧化成乙酸。依據(jù)此原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制得并在試管C中收集到少量乙酸溶液(如圖所示:試管A中裝有40%的乙醛水溶液、氧化銅粉末;試管C中裝有適量蒸餾水;燒杯B中裝有某液體)。已知在60℃80℃時(shí)用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應(yīng),連續(xù)鼓入十幾次反應(yīng)基本完全。有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)見下表:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1試管A內(nèi)在60℃80℃時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為(注明反應(yīng)條件)____________________________________;

2如圖所示在實(shí)驗(yàn)的不同階段,需要調(diào)整溫度計(jì)在試管A內(nèi)的位置,在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在試管A 的反應(yīng)液中,目的是____________________;當(dāng)試管A內(nèi)的主要反應(yīng)完成后溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在略低于試管A 的支管口處,目的是____________________

3燒杯B的作用是使試A內(nèi)的反應(yīng)液均勻受熱發(fā)生反應(yīng),燒杯B內(nèi)盛裝的液體可以是____________(在題給物質(zhì)中找);

4若想檢驗(yàn)試管C中是否含有產(chǎn)物乙酸,請(qǐng)你在所提供的藥品中進(jìn)行選擇,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案。所提供的藥品有:pH試紙、紅色的石蕊試紙、白色的醋酸鉛試紙、碳酸氫鈉粉末。實(shí)驗(yàn)儀器任選。該方案為_______________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】短周期X、Y、Z、W四種元素在元素周期表中位置如圖所示。有關(guān)表述正確的是( )

A. X、Y、W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物均屬?gòu)?qiáng)酸

B. Y的氫化物能與Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物反應(yīng)

C. 原子半徑從大到小依次為XZYW

D. Z的氫化物的沸點(diǎn)低于W的氫化物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】毗氟氯禾靈的合成路線如下:

已知:

(1)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________。A的系統(tǒng)名稱為_____________。

(2)在合成吡氟氯禾靈所涉及的反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的有___________(填序號(hào))。

(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

(4)C的同分異構(gòu)體有多種,寫出同時(shí)具有下列性質(zhì)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___________________。

a.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng) c.核磁共振氫譜圖中有四組峰

(5)寫出由制備高分子化合物的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選),合成流程示意圖如下:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知鋅能溶解在NaOH溶液中,產(chǎn)生H2。某同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了測(cè)定鍍鋅鐵皮鍍層厚度的實(shí)驗(yàn)方案:將單側(cè)面積為S、質(zhì)量為m1的鍍鋅鐵皮與石墨用導(dǎo)線相連,放入6 mol.L-1 NaOH溶液中,當(dāng)石墨棒上不再有氣泡產(chǎn)生時(shí),取出鐵片,用水沖洗、烘干后稱量,質(zhì)量為m2。下列說(shuō)法正確的是(

A.設(shè)鋅鍍層厚度為h,鋅的密度為ρ,則h=(m1-m2)/( ρS)

B.鋅電極的電極反應(yīng)式為 2H2O + 2e- = H2 + 2OH-

C.鋅和石墨在堿溶液中形成原電池,外電路中電流從鋅流向石墨

D.當(dāng)石墨上不再有氣泡時(shí),立即取出鐵皮,沖洗后用酒精燈加熱烘干,鐵片可能部分被氧化導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)請(qǐng)根據(jù)氧化還原反應(yīng)Fe+2H+=Fe2++H2↑設(shè)計(jì)成原電池:

①負(fù)極材料為:__________發(fā)生的電極反應(yīng)是: ,電流__________(填“流出”或“流入”)

②正極發(fā)生的電極反應(yīng)是: ,該反應(yīng)為 (填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”) 。

③若電路中轉(zhuǎn)移6.02×1022個(gè)e,則產(chǎn)生標(biāo)況下H2的體積為_____ _____。

(2)鐵處于、、三種不同的環(huán)境中如圖所示,則鐵被腐蝕的速率由慢到快的順序是(填序號(hào)) 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案