11.(1)4.5g水與24.5g硫酸所含的分子數(shù)相等,它們所含氧原子數(shù)之比是1:4,氫原子數(shù)之比是1:1.
(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,3.4g NH3的體積為4.48L;它與標(biāo)準(zhǔn)狀況下6.72L H2S含有相同數(shù)目的氫原子.
(3)7.8g Na2R含有0.2mol Na+,則Na2R的摩爾質(zhì)量為78g/mol;含有1.6gR 的Na2R的物質(zhì)的量為0.05mol.

分析 (1)根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計(jì)算4.5g水的物質(zhì)的量,與硫酸含有的分子數(shù)目相同,則硫酸與水的物質(zhì)的量相等;再根據(jù)m=nM計(jì)算硫酸的質(zhì)量,二者物質(zhì)的量相同,具有的氧原子數(shù)目之比等于分子中含有的氧原子數(shù)目之比,具有的氫原子數(shù)目之比等于分子中含有的氫原子數(shù)目之比;
(2)根據(jù)n=$\frac{m}{M}$=$\frac{V}{{V}_{m}}$計(jì)算;
(3)根據(jù)M=$\frac{m}{n}$求算;求出R的相對(duì)原子質(zhì)量,然后根據(jù)其物質(zhì)的量求出需要的Na2R的物質(zhì)的量.

解答 解:(1)由硫酸的分子式可知n(H)=n(H2SO4)=2mol,故含有氫原子數(shù)目為2mol×6.02×1023mol-1=1.204×1024;4.5g水的物質(zhì)的量=$\frac{4.5g}{18g/mol}$=0.25mol,與硫酸含有的分子數(shù)目相同,則硫酸與水的物質(zhì)的量相等為0.25mol,故硫酸的質(zhì)量為:0.25mol×98g/mol=24.5g;
二者物質(zhì)的量相同,具有的氧原子數(shù)目之比等于分子中含有的氧原子數(shù)目之比為1:4,具有的氫原子數(shù)目之比等于分子中含有的氫原子數(shù)目之比為1:1,
故答案為:24.5;1:4;1:1;
(2)3.4g NH3的物質(zhì)的量為:$\frac{3.4g}{17g/mol}$=0.2mol;標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為:V=nVm=0.2mol×22.4L/mol=4.48L;含有氫原子的物質(zhì)的量為0.6mol,與氨氣所含H原子數(shù)相同的H2S的物質(zhì)的量為0.3mol,則其體積為0.3mol×22.4L/mol=6.72L,
故答案為:4.48;6.72;
(3)由于1molNa2R中含2mol鈉離子,7.8g Na2R含有0.2mol Na+,即7.8gNa2R的物質(zhì)的量為0.1mol,根據(jù)摩爾質(zhì)量M=$\frac{7.8g}{0.1mol}$=78g/mol,故R的相對(duì)原子質(zhì)量為:78-23×2=32,即R為S;當(dāng)含有1.6gR時(shí),R的物質(zhì)的量n=$\frac{1.6g}{32g/mol}$=0.05mol,故Na2R的物質(zhì)的量為0.05mol,
故答案為:78g/mol,0.05mol.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的量的計(jì)算,題目難度中等,明確物質(zhì)的量與摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積之間的關(guān)系,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某小組利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反應(yīng)來(lái)探究“外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響”.實(shí)驗(yàn)時(shí),先分別量取兩種溶液,然后倒入試管中迅速振蕩混合均勻,開(kāi)始計(jì)時(shí),通過(guò)測(cè)定褪色所需時(shí)間來(lái)判斷反應(yīng)的快慢.該小組設(shè)計(jì)了如下方案.
編號(hào)H2C2O4溶液酸性KMnO4溶液溫度℃
濃度/(mol•L-1體積/mL濃度/(mol•L-1體積/mL
0.102.00.0104.025
0.202.00.0104.025
0.202.00.0104.050
(1)已知反應(yīng)后H2C2O4轉(zhuǎn)化為CO2逸出,KMnO4溶液轉(zhuǎn)化為MnSO4,每消耗1mol H2C2O4轉(zhuǎn)移2mol電子.寫(xiě)出H2C2O4與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式5H2C2O4+2MnO4-+6H+=2Mn2++10CO2+8H2O.
(2)探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是②和③(填編號(hào),下同),可探究反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是①和②.
(3)實(shí)驗(yàn)①測(cè)得KMnO4溶液的褪色時(shí)間為40s,忽略混合前后溶液體積的微小變化,這段時(shí)間內(nèi)平均反應(yīng)速率v(KMnO4)=0.010或1.0×10-2mol•L-1•min-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.將2.32g Na2CO3、NaOH的固體混合物完全溶解于水,制成溶液,然后向該溶液中逐滴加入1mol/L的鹽酸,所加鹽酸的體積與產(chǎn)生CO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.OA段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:H++OH-═H2O     CO32-+H+═HCO3-
B.A點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為NaCl、NaHCO3
C.混合物中NaOH的質(zhì)量0.60 g
D.當(dāng)加入35 mL鹽酸時(shí),產(chǎn)生CO2的體積為224 mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.常溫下,向20ml濃度為0.1000mol/L的鹽酸中逐滴加入0.1000mol/L的氨水,pH隨氨水體積的變化如圖.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.在B點(diǎn)時(shí):c(H+)=c(OH-)+c(NH3•H2O)
B.在C點(diǎn)時(shí):c(Cl-)<c(NH4+)+c(NH3•H2O)
C.A點(diǎn)與B點(diǎn)相比:2n(NH4+)>n(NH4+
D.從C到D的過(guò)程中,可能出現(xiàn):c(Cl-)>c(NH4+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列各項(xiàng)中:①土地沙漠化②酸雨③水資源危機(jī)④臭氧層空洞⑤沙塵暴,其中屬于因人類(lèi)生產(chǎn)、生活對(duì)環(huán)境造成破壞的是( 。
A.只有①②⑤B.只有①②③⑤C.只有②③④D.全部

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.向100mL1.5mol/L的丙溶液中緩慢通入一定量的CO2,充分反應(yīng)后,向所得溶液中逐滴緩慢滴加0.5mol/L的鹽酸,所得氣體的體積與所加鹽酸的體積(不考慮氣體溶解于水)關(guān)系如圖所示.
(1)丙溶液與一定量的CO2充分反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH(寫(xiě)化學(xué)式).
(2)B點(diǎn)時(shí),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為1.12L.
(3)B點(diǎn)時(shí),反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量為0.15mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.基態(tài)硅原子的最外能層的各能級(jí)中,電子排布的方式正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A取等物質(zhì)的量的兩種金屬單質(zhì)X、Y,分別與足量的鹽酸反應(yīng)X產(chǎn)生氫氣的體積比Y多金屬性:X>Y
B用玻璃棒蘸取濃硫酸點(diǎn)到藍(lán)色石蕊試紙上試紙變黑濃硫酸具有脫水性
C將蘸有濃氨水的玻璃棒置于某無(wú)機(jī)酸濃溶液的試劑瓶口有大量白煙該無(wú)機(jī)酸一定為鹽酸
D取久置的Na2O2粉末,向其中滴加過(guò)量的鹽酸產(chǎn)生無(wú)色氣體Na2O2沒(méi)有變質(zhì)
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某學(xué)生欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)判斷A、B、C三塊金屬的活動(dòng)性,做了如下實(shí)驗(yàn)并得結(jié)論:當(dāng)A與B組成原電池時(shí),A 為電池的正極;當(dāng)B與C組成原電池時(shí),電流方向?yàn)橛葿到C,據(jù)此可知這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.A>B>CB.A>C>BC.C>B>AD.B>C>A

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