A. | ①② | B. | ②③④ | C. | ②④ | D. | ② |
分析 氫硫酸是二元弱酸,在水溶液里存在電離平衡,向溶液中加入和硫離子反應(yīng)的物質(zhì)能促進(jìn)氫硫酸電離,氫離子濃度增大.
解答 解:①向溶液中通入氧氣,2H2S+O2═2S↓+2H2O,氫離子濃度減;
②向溶液中通入氯氣,H2S+Cl2═S↓+2HCl,氯化氫是強(qiáng)電解質(zhì),氫硫酸是弱電解質(zhì),所以導(dǎo)致溶液中氫離子濃度增大;
③向溶液中加入二氧化硫,SO2+2H2S═3S↓+3H2O,氫離子濃度減;
④硫化氫和硫酸銅反應(yīng)生成硫化銅黑色沉淀同時(shí)生成硫酸,H2S+CuCl2═2HCl+CuS↓,鹽酸是強(qiáng)電解質(zhì),氫硫酸是弱電解質(zhì),所以氫離子濃度增大;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了弱電解質(zhì)的電離,明確物質(zhì)間的反應(yīng)結(jié)合生成物的性質(zhì)即可解答,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如圖 1 所示,若銅中含有雜質(zhì)銀,可形成原電池,且銅作負(fù)極 | |
B. | 如圖 2 所示,當(dāng)有 0.1 mol 電子轉(zhuǎn)移時(shí),有 0.1 mol Cu2O 生成 | |
C. | 基于綠色化學(xué)理念設(shè)計(jì)的制取 Cu2O 的電解池如圖 2 所示,銅電極發(fā)生還原反應(yīng) | |
D. | 若圖 3 所示的裝置中發(fā)生 Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+的反應(yīng),則 X 極是負(fù)極,Y 極的材料可 以是銅 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈷元素的相對(duì)原子質(zhì)量是60 | B. | 鈷的一種同位素相對(duì)原子質(zhì)量是60 | ||
C. | 鈷元素的質(zhì)量為60 | D. | 鈷的一種同位素的質(zhì)量數(shù)為60 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③⑤ | C. | ④⑥ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水也是可能循環(huán)的 | |
B. | 燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來(lái)自于水 | |
C. | 水電解系統(tǒng)中的陽(yáng)極有O2放出 | |
D. | 燃料電池放電時(shí)的負(fù)極反應(yīng):H2+2OH--2e-=2H2O |
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