分析 海水曬鹽得到氯化鈉和鹵水,電解氯化鈉溶液或電解熔融氯化鈉得到氯氣,氯氣通入鹵水氧化溴離子為溴單質,得到低濃度的溴單質的溶液,通入熱空氣吹出溴蒸氣,用純堿溶液吸收后的溶液中加入硫酸酸化得到溴單質,起到富集溴的作用,最后得到工業(yè)溴.
(1)步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴的含量較低;
(2)根據(jù)反應物、生成物,結合轉移電子守恒、原子守恒配平方程式;結合化合價的變化計算電子的轉移數(shù)目;
(3)溴與二氧化硫水溶液反應,生成硫酸和HBr;
(4)一般用苯或四氯化碳萃取溴,可用蒸餾的方法分離;
(5)電解飽和食鹽水,陽極生成氯氣,陰極生成氫氣和氫氧化鈉,若采用無隔膜的電解槽,氯氣又和氫氧化鈉反應生成次氯酸鈉和氯化鈉.
解答 解:海水曬鹽得到氯化鈉和鹵水,電解氯化鈉溶液或電解熔融氯化鈉得到氯氣,氯氣通入鹵水氧化溴離子為溴單質,得到低濃度的溴單質的溶液,通入熱空氣吹出溴蒸氣,用純堿溶液吸收后的溶液中加入硫酸酸化得到溴單質,起到富集溴的作用,最后得到工業(yè)溴.
(1)步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴的含量較低,步驟Ⅱ又將之轉化為化合態(tài)的溴,其目的是富集溴,故答案為:富集(或濃縮)溴元素;
(2)該反應中Br元素化合價由0價變?yōu)?1價、+5價,其最小公倍數(shù)是5,再結合原子守恒或電荷守恒得方程式為:3Br2+3CO32-═BrO3-+5Br-+3CO2↑,反應中Br元素化合價分別由0價變化為+5價、-1價,當生成標準狀況下22.4L CO2時,則有1mol溴參加反應,生成$\frac{5}{3}$molBr-,轉移$\frac{5}{3}$mol電子,數(shù)目為$\frac{5}{3}$NA或$\frac{5}{3}$×6.02×1023,
故答案為:3;3;1;5;3;$\frac{5}{3}$NA或$\frac{5}{3}$×6.02×1023;
(3)溴與二氧化硫水溶液反應,生成硫酸和HBr,離子反應為Br2+SO2+2H2O═4H++SO42-+2Br-,故答案為:Br2+SO2+2H2O═4H++SO42-+2Br-;
(4)一般用苯或四氯化碳萃取溴,因混合物的沸點不同,則可用蒸餾的方法分離,故答案為:蒸餾;
(5)①電解飽和食鹽水,陽極生成氯氣,電極方程式為2Cl--2e-═Cl2↑,故答案為:2Cl--2e-═Cl2↑;
②若采用無隔膜的電解槽,氯氣又和氫氧化鈉反應生成次氯酸鈉和氯化鈉,故答案為:NaClO.
點評 本題考查混合物分離提純的綜合應用及海水提溴,為高頻考點,把握流程中的反應及混合物分離方法為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應中生成(2g+h)molH2O | B. | 2d+3f=3g+h | ||
C. | 2<3g+h<3 | D. | h隨著d增大而增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式符合CnH2n+2的烴一定是烷烴 | |
B. | 烷烴均能與氯水發(fā)生取代反應 | |
C. | 正戊烷的熔沸點比異戊烷的高 | |
D. | 烷烴不能被酸性高錳酸鉀等強氧化劑氧化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④均可 | B. | 只有①②④ | C. | 只有②③④ | D. | 只有③④ |
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