17.設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法不正確的是( 。
A.標準狀況下,22.4L乙醇含有2NA個碳子
B.常溫常壓下,17g羥基含有9NA個電子
C.28g乙烯和丙烯(C3H6)的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為2NA
D.1molNa被完全氧化生成Na2O2,失去NA個電子

分析 A.標準狀況下,乙醇的狀態(tài)不是氣態(tài);
B.羥基中含有9個電子,17g羥基的物質(zhì)的量為1mol,含有9mol電子;
C.乙烯和丙烯的最簡式CH2,根據(jù)最簡式計算出混合物中含有的碳原子數(shù);
D.鈉為+1價金屬,1mol鈉完全反應失去1mol電子.

解答 解:A.標準狀況下,乙醇不是氣體,不能使用標準狀況下的氣體摩爾體積計算,故A錯誤;
B.17g羥基的物質(zhì)的量為:$\frac{17g}{17g/mol}$=1mol,1mol羥基中含有9mol電子,含有9NA個電子,故B正確;
C.28g乙烯和丙烯的混合物中含有28g最簡式CH2,含有CH2的物質(zhì)的量為:$\frac{28g}{14g/mol}$=2mol,則該混合物中含有碳原子的物質(zhì)的量為2mol,含有的碳原子數(shù)為2NA,故C正確;
D.1mol鈉完全反應生成過氧化鈉,失去了1mol電子,失去NA個電子,故D正確;
故選A.

點評 本題考查物質(zhì)的量的計算,題目難度中等,注意掌握好以物質(zhì)的量為中心的各化學量與阿伏加德羅常數(shù)的關系,準確弄清分子、原子、原子核內(nèi)質(zhì)子中子及核外電子的構成關系,試題培養(yǎng)了學生的靈活應用能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

7.某學生為了探究鈉與CO2的反應,利用如圖裝置進行實驗.(已知PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd)

(1)請將如圖各裝置連接完整(填寫裝置中序號)②→④→③→①→⑤.
(2)若用稀鹽酸與CaCO3反應制備CO2,在加稀鹽酸時,發(fā)現(xiàn)CaCO3與稀鹽酸不能接觸,而稀鹽酸又不夠了,為使反應能順利進行,可向裝置②長頸漏斗中加入的試劑是AC.
A.CCl4                B.H2SO4溶液   C.硝酸鈉溶液          D.植物油
(3)檢查裝置②的氣密性,方法是用彈簧夾夾住C處橡皮管,向裝置②中加水至長頸漏斗液面高于試管液面,且長時間液面差穩(wěn)定.裝好藥品后,點燃酒精燈之前應進行的操作是打開彈簧夾,讓CO2充滿整個裝置,當觀察到裝置⑤中澄清石灰水變渾濁;排盡裝置中空氣,以免空氣中O2、CO2、H2O干擾實驗時再點燃酒精燈.裝置④的作用除去二氧化碳中氯化氫氣體.
(4)通入CO2的量不同可能會導致生成的產(chǎn)物不同.假如反應過程中有下列兩種情況,按要求分別寫出兩種情況時的化學方程式.
I.當裝置⑤PdCl2溶液中觀察到有黑色沉淀產(chǎn)生,裝置①中固體成分只有一種,且向固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,寫出此情況時鈉與CO2反應的化學方程式2Na+2CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO.
Ⅱ.當裝置①中鈉的質(zhì)量為0.23g時,充分反應后,將裝置①中的固體加入到足量稀鹽酸中,產(chǎn)生112mL的CO2氣體(標況下測定),裝置⑤PdCl2溶液中沒有觀察到黑色沉淀產(chǎn)生,寫出此情況時鈉與CO2反應的化學方程式4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2CO3+C.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

8.(NH42Fe(SO42•6H2O(莫爾鹽,淺綠色,式量392)在定量分析中常用作標定高錳酸鉀、重鉻酸鉀等溶液的標準物質(zhì),還用作化學試劑、醫(yī)藥以及用于冶金、電鍍等.
回答下列問題:
(1)莫爾鹽在空氣中比硫酸亞鐵穩(wěn)定,但長期露置于空氣中也會變質(zhì),檢驗莫爾鹽是否變質(zhì)的試劑是KSCN溶液.
(2)準確稱取mg純凈的莫爾鹽,在錐形瓶中加人20mL水充分溶解,用某酸性K2Cr2O7溶液滴定至終點.重復進行3次,測得有關數(shù)據(jù)如下:
實驗序號起始讀數(shù)/mL終點讀數(shù)/mL
I2.5022.58
1.0023.12
0.0019.92
①K2Cr2O7溶液應該放在酸式滴定管中.
②寫出滴定過程中反應的離子方程式:6Fe2++14H++Cr2O72-=2Cr3++6Fe3++7H2O;
③所測K2Cr2O7溶液的物質(zhì)的量濃度為$\frac{m}{47.04}$mol/L(用含M的代數(shù)式表示).
(3)某課題組通過實驗檢驗莫爾鹽晶體加熱時的分解產(chǎn)物.
①甲同學提出猜想:分解產(chǎn)物可能是N2、Fe2O3,SO3、H2O四種物質(zhì).你是否同意并說明理由:不同意,N、Fe的化合價均升高,沒有化合價降低的元素.
②乙同學設計了如圖1裝置,其中A裝置中的固體變?yōu)榧t棕色,則固體產(chǎn)物中含有Fe2O3;C裝置中紅色褪去,說明氣體產(chǎn)物中含有SO2;

C裝置后應連接尾氣吸收裝置D,D中盛有的試劑可以是NaOH溶液(寫一種即可).
③丙同學想利用上述裝置證明分解產(chǎn)物中含有氨氣.只需更換B,C中的試劑即可,則更換后的試劑為B堿石灰、C酚酞溶液.
④丁同學認為莫爾鹽分解可能會生成N2,SO3,擬從下列裝置如圖2中選擇必要的裝置加以證明.則正確的連接順序從左到右依次是A、G、H、I.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.對下列物質(zhì)的化學用語書寫正確的是( 。
A.乙烯的結構簡式為CH2CH2B.羥基的電子式:
C.Ca2+的結構示意圖為D.乙醇的分子式:CH3CH2OH

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.某學生對堿性工業(yè)廢水樣品進行研究,其實驗操作或結論的描述,正確的是( 。
A.將廢水加入紫色石蕊試劑中檢驗酸堿性
B.用玻璃棒蘸取廢水樣品,蘸在潤濕的pH試紙上測定其pH
C.測得該廢水樣品的pH=10,則廢水樣品中c(OH-)=10-10 mol/L
D.該工業(yè)廢水中c(H+)<c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.已知:反應aA(g)+bB(g)?cC(g)某溫度下,在2L的密閉容器中投入一定量的A、B,兩種氣體的物質(zhì)的量濃度隨時間變化的曲線如圖所示.
(1)從反應開始到12s時,用A表示的 反應速率為0.05mol/(L•s);
(2)經(jīng)測定前4s內(nèi)v(C)=0.05mol•L-1•s-1,則該反應的化學方程式中,反應物和生成物的化學計量數(shù)(系數(shù))a、b、c依次為3、1、2;
(3)請在答卷相應圖中將生成物C的物質(zhì)的量濃度隨時間的變化曲線繪制出來.

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

9.有碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物146g,在500℃下加熱至恒重時,剩余物的質(zhì)量是133.6g,計算混合物中純堿的質(zhì)量分數(shù)和反應(標準狀況下)放出二氧化碳的體積(升).

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高一上第一次月考化學卷(解析版) 題型:實驗題


 

成分的質(zhì)量/g
 

摩爾質(zhì)量/(g•mol-1?)
 

蔗糖
 

25.00
 

342
 

硫酸鉀
 

0.87
 

174
 

阿司匹林
 

0.17
 

180
 

高錳酸鉀
 

0.316
 

158
 

硝酸銀
 

0.02
 

170
 

(1)下列“鮮花保鮮劑”中K+(阿司匹林中不含K+)的物質(zhì)的量濃度為__________mol•L-1(要求:用原始數(shù)據(jù)寫出表達式即可,不需要化簡與計算)。

(2)配制上述“鮮花保鮮劑”所需的儀器有燒杯、玻璃棒、藥匙、托盤天平(帶砝碼)、

____________________(填所缺儀器的名稱)。

(3)在溶液配制過程中,下列操作對配制結果沒有影響的是_________(填字母).

A.定容時,俯視容量瓶刻度線

B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水

C.容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液而未洗凈

D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,但未做任何處理

(4)若要配制0.5mol·L-1500ml的硫酸溶液,則:

①所需質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g·cm-3的濃硫酸的體積為___________(計算結果保留一位小數(shù))mL;

②如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒,應選用___________mL量筒最好;

③配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸稀釋,稀釋時操作方法是_____________________.

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年黑龍江大慶一中高一上10月月考化學試卷(解析版) 題型:推斷題

有A、B、C三種可溶性正鹽,陰、陽離子各不相同,其陰離子的摩爾質(zhì)量依次增大(按A、B、C的順序),將等物質(zhì)的量的A、B、C溶于水,所得溶液中只含有Fe3+、K+、SO42-、NO3-、Cl-五種離子。同時生成一種白色沉淀。請回答下列問題:

(1)經(jīng)檢驗,三種正鹽中還含有下列離子中的一種,該離子是(填字母)_____________

A.Na+ B.Mg2+ C.Cu2+ D.Ag+

(2)三種正鹽的化學式分別是:A___________B____________C__________

(3)不需要加入任何試劑就能將上述三種正鹽溶液區(qū)分開來,鑒別出來的先后順序為 (填字母)_______。

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同步練習冊答案