18．A、B、C、X均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，一定條件下有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（其他產(chǎn)物已略去），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若X為O2，則A可為硫化氫
B．若X為KOH溶液，則A可為AlCl3
C．若X為Cl2，則C可為FeCl3
D．若A、B、C均為焰色反應(yīng)呈黃色的化合物，則X可為CO2

分析 A．硫化氫與足量的氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，氧氣不足時(shí)生成S，硫與氧氣反應(yīng)得到二氧化硫；
B．若X為KOH溶液，A為AlCl3，B為Al（OH）3，C為KAlO2；
C．若X為Cl2，A為Fe，BC均為FeCl3；
D．若A、B、C均為焰反應(yīng)呈黃色的化合物，說(shuō)明含鈉元素，轉(zhuǎn)化關(guān)系中A可以是NaOH，X可以是二氧化碳或二氧化硫，B為碳酸鈉或亞硫酸鈉，C為碳酸氫鈉或亞硫酸氫鈉．

解答 解：A、硫化氫與足量的氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，氧氣不足時(shí)生成S，硫與氧氣反應(yīng)得到二氧化硫，若X為O2，A可為硫化氫，故A正確；
B、若X為KOH溶液，A為AlCl3，氯化鋁與少量KOH反應(yīng)生成B為Al（OH）3，氫氧化鋁與KOH反應(yīng)生成C為KAlO2，氯化鋁與過(guò)量的KOH反應(yīng)生成KAlO2，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故B正確；
C、若X為Cl2，A為Fe，F(xiàn)e與氯氣反應(yīng)只能生成一種產(chǎn)物，所以BC均為FeCl3，不符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故C錯(cuò)誤；
D、若A、B、C均為焰反應(yīng)呈黃色的化合物，說(shuō)明含鈉元素，轉(zhuǎn)化關(guān)系中A可以是NaOH，X可以是二氧化碳或二氧化硫，B為碳酸鈉或亞硫酸鈉，C為碳酸氫鈉或亞硫酸氫鈉，故D正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素化合物性質(zhì)與轉(zhuǎn)化，注意掌握中學(xué)常見連續(xù)反應(yīng)，熟練掌握元素化合物的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，題目難度不大，側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在剛剛過(guò)去的一年中，發(fā)生了許多與化學(xué)相關(guān)的大事件．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．被稱為“史上最嚴(yán)”的新《環(huán)境保護(hù)法》正式實(shí)施，我們要運(yùn)用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染
B．天津港爆炸事故救援過(guò)程中，消防員若發(fā)現(xiàn)存放金屬鈉、電石、甲苯二異氰酸酯等化學(xué)品的倉(cāng)庫(kù)起火，應(yīng)立即用泡沫滅火器將火撲滅
C．世界衛(wèi)生組織認(rèn)為青蒿素（結(jié)構(gòu)如圖所示）聯(lián)合療法是當(dāng)下治療瘧疾最有效的手段，烴類物質(zhì)青蒿素已經(jīng)拯救了上百萬(wàn)生命
D．某品牌化妝品在廣告中反復(fù)強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品中不含任何化學(xué)成分，是“十年專注自然護(hù)膚”的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在恒容密閉容器中通入X 并發(fā)生反應(yīng)：2X（g）?Y（g），溫度T1、T2下X 的物質(zhì)的量濃度c（X）隨時(shí)間t 變化的曲線如圖所示，下列敘述正確的是 （　�。�
A．該反應(yīng)進(jìn)行到M 點(diǎn)放出的熱量大于進(jìn)行到W 點(diǎn)放出的熱量
B．T2 下，在0～t1 時(shí)間內(nèi)，v（Y）═$\frac{a-b}{{t}_{1}}$mol•L-1•min-1
C．M 點(diǎn)的平衡常數(shù)小于W 點(diǎn)的平衡常數(shù)
D．M 點(diǎn)時(shí)再加入一定量X，平衡后X  的轉(zhuǎn)化率減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．球墨鑄鐵中含有一種鐵碳化合物X．實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定化合物X的組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．固體2是氧化鐵
B．X的化學(xué)式可以表示為Fe3C2
C．溶液甲加熱、蒸發(fā)、灼燒也可得到24.0g固體
D．X與足量的熱濃硝酸反應(yīng)有NO2和CO2生成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列選項(xiàng)中，為完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，所用儀器或相關(guān)操作合理的是（　�。�
A．
海水蒸餾得到淡水
B． 
中和滴定
C．
苯萃取碘水中I2，分出水層后的操作
D．
制備乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列離子方程式的書寫中，正確的是（　　）
A．用氨水吸收少量二氧化硫：NH3•H2O+SO2═NH4++HSO3-
B．NH4HCO3溶液與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)：NH4++OH-═NH3↑+H2O
C．過(guò)量的鐵粉與濃硝酸反應(yīng)：Fe+4H++2NO3-═Fe2++2NO2↑+2H2O
D．向漂白粉溶液中通入適量SO2：Ca2++2C1O-+SO2+H2O═CaSO3↓+2HC1O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．Fe（OH）3膠體在生活中有重要應(yīng)用，利用FeCl3和沸水反應(yīng)制備的Fe（OH）3膠體中�；煊蠪eCl3和HCl．已知膠體不能透過(guò)半透膜，而小分子和離子可以透過(guò)半透膜．試回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取Fe（OH）3膠體的方法是在沸騰的蒸餾水中滴加飽和FeCl3溶液，待溶液呈紅褐色時(shí)，停止加熱，即制得膠體，用過(guò)濾方法除去膠體中的渾濁物；根據(jù)丁達(dá)爾現(xiàn)象證明膠體已經(jīng)制成．
（2）檢驗(yàn)溶液中存在Fe3+和H+的方法是取少量溶液，滴加KSCN溶液，變紅色說(shuō)明有Fe3+；另取少量溶液，滴加紫色石蕊試液，變紅色說(shuō)明有H+
（3）除去膠體中混有的FeCl3和HCl的方法是：將膠體裝入半透膜中，然后置于蒸餾水中（滲析）．
（4）如何用實(shí)驗(yàn)的方法證明膠體和Cl-已經(jīng)分離？取半透膜外最后一次的溶液少許于試管中，加入硝酸酸化的AgNO3溶液，若無(wú)沉淀產(chǎn)生，證明兩者已經(jīng)分離．
（5）鑒別Fe（OH）3膠體和FeCl3溶液最簡(jiǎn)單的方法是觀察顏色．
（6）高鐵酸鈉（Na2FeO4）的氧化性比KMnO4更強(qiáng)，它是一種備受關(guān)注的新型凈水劑，請(qǐng)指出Na2FeO4凈水的原理，并說(shuō)明該凈水劑有何優(yōu)越性Na2FeO4有很強(qiáng)的氧化性，能有效地殺死水中的細(xì)菌和病毒；其還原產(chǎn)物Fe3+能發(fā)生水解反應(yīng)生成Fe（OH）3膠體，可以吸附水中的雜質(zhì)．Na2FeO4在整個(gè)消毒和凈化過(guò)程中，不產(chǎn)生任何對(duì)人體有害的物質(zhì)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．鉛蓄電池是技術(shù)十分成熟，全球上使用最廣泛的化學(xué)電源；放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)式：Pb+SO42--2e-═PbSO4．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某有機(jī)物A，由C、H、O三種元素組成，在一定條件下，A、B、C、D、E、F具有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：已知D的蒸氣密度是氫氣的29倍，并可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)．
（1）寫出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3CH2COOCH2CH2CH3；
（2）寫出C→A的反應(yīng)條件NaOH水溶液、加熱；
（3）寫出A→D的反應(yīng)方程式2CH3CH2CH2OH+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3CH2CHO+2H2O．
寫出B→C的反應(yīng)方程式CH3CH=CH2+HBr$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2CH2Br．

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