【題目】甲、乙兩化學(xué)活動小組對中學(xué)化學(xué)教材中“氨的催化氧化”進(jìn)行了實驗探究。
(1)甲小組設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置(固定裝置已略去)。
①若裝置A中使用的藥品是NH4HCO3固體,則A需要的儀器有試管、導(dǎo)管、橡膠塞和_______(填選項序號)。
a.錐形瓶 b.酒精燈 c.燒瓶 d.蒸發(fā)皿
②裝置B的作用是___________________;裝置D的作用是___________________。
③裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
④若A、B中藥品足量,則可以觀察到裝置F中的實驗現(xiàn)象是_____________________________。
⑤該裝置存在的主要缺陷是___________________________________________________。
(2)乙小組認(rèn)為可將甲小組的裝置中A、B部分換成如圖所示裝置(其余部分相同)進(jìn)行實驗。
①燒瓶中加入的是過氧化鈉固體,則分液漏斗中加入的最佳試劑是___________,U型管中加入的試劑是___________。
②此裝置能產(chǎn)生大量氨氣的原因是___________________________________________。
【答案】b 與水和二氧化碳反應(yīng),產(chǎn)生C中所需的反應(yīng)物氧氣 防止E中液體倒吸 4NH3+5O24NO+6H2O 銅片逐漸溶解,表面有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變藍(lán),液面上方氣體逐漸變紅棕色 F中液體可能會倒吸,尾氣產(chǎn)生的NO2會污染環(huán)境 濃氨水 堿石灰(生石灰、氫氧化鈉固體均可) 氨水中存在NH3+H2ONH3H2ONH4++OH-,Na2O2與水反應(yīng)產(chǎn)生OH-并放出大量熱量,使平衡左移,利于NH3釋放
【解析】
本題主要考查實驗探究,(1)A裝置用于制取氨氣和水,B裝置用于制取氧氣,C裝置為反應(yīng)裝置,D裝置防倒吸,E裝置為干燥裝置,F裝置用于尾氣吸收。(2)濃氨水與過氧化鈉反應(yīng)可產(chǎn)生實驗所需氨氣和氧氣,據(jù)此分析。
(1)①若A中使用的藥品是NH4HCO3固體,加熱NH4HCO3固體需要酒精燈;
故答案為:b;
②裝置B中盛放過氧化鈉,碳酸氫銨受熱分解生成NH3、CO2和H2O,過氧化鈉和水、二氧化碳均反應(yīng)生成氧氣,氨氣和氧氣在催化劑作用下反應(yīng),所以裝置B的作用是與水和二氧化碳反應(yīng),產(chǎn)生C中所需的反應(yīng)物氧氣;裝置D作用是防止E中液體倒吸;
故答案為:與水和二氧化碳反應(yīng),產(chǎn)生C中所需的反應(yīng)物氧氣;防止E中液體倒吸;
③NH3與O2在催化劑、加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成一氧化氮和水,反應(yīng)方程式為:;
故答案為: ;
④若A、B中藥品足量,生成的NO被氧化生成NO2,與水反應(yīng)生成硝酸,硝酸能和銅反應(yīng)生成硝酸銅和NO,反應(yīng)現(xiàn)象為:銅片逐漸溶解,表面有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變藍(lán),液面上方氣體逐漸變紅棕色;
故答案為:銅片逐漸溶解,表面有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變藍(lán),液面上方氣體逐漸變紅棕色;
⑤該裝置存在的主要缺陷是:F中液體因為壓強(qiáng)變化的關(guān)系可能會倒吸,生成的二氧化氮有毒,應(yīng)加一個尾氣吸收裝置;
故答案為:F中液體可能會倒吸,尾氣產(chǎn)生的NO2會污染環(huán)境;
(2)①燒瓶中要產(chǎn)生氨氣和氧氣,則分液漏斗中加入的最佳試劑是濃氨水;干燥氨氣和氧氣可選用堿石灰(生石灰、氫氧化鈉固體均可);
故答案為:濃氨水;堿石灰(生石灰、氫氧化鈉固體均可);
②過氧化鈉和氨水中水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,反應(yīng)放熱,氨水中存在NH3+H2ONH3H2ONH4++OH-,使平衡左移,利于NH3釋放;
故答案為:氨水中存在NH3+H2ONH3H2ONH4++OH-,Na2O2與水反應(yīng)產(chǎn)生OH-并放出大量熱量,使平衡左移,利于NH3釋放。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙炔是有機(jī)合成工業(yè)的一種原料。工業(yè)上曾用CaC2與水反應(yīng)生成乙炔。
(1)CaC2中C22-的電子式可表示為_____;1mol C22-中含有的鍵數(shù)目為________。
(2)將乙炔通入[Cu(NH3)2Cl]溶液生成Cu2C2紅棕色沉淀。Cu+基態(tài)核外電子排布式為___。
(3)乙炔與氫氰酸反應(yīng)可得丙烯腈(H2C=CH-C≡N)。丙烯腈分子中碳原子軌道雜化類型是________;分子中處于同一直線上的原子數(shù)目最多為___________。
(4)CaC2晶體的晶胞結(jié)構(gòu)與NaCl晶體的相似(如圖所示),但CaC2晶體中含有的中啞鈴形C22-的存在,使晶胞沿一個方向拉長。CaC2晶體中1個Ca2+周圍距離最近的C22-數(shù)目為_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】葛根大豆苷元用于治療高血壓引起的頭疼、突發(fā)性耳聾等癥,其合成路線如下:
化合物B中的含氧官能團(tuán)有 ______ 填官能團(tuán)名稱;
已知X為,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______ ;
已知D與二甲基甲酰胺,結(jié)構(gòu)簡式為在三氯氧磷的催化下反應(yīng)生成E,同時還生成和另一種有機(jī)物,寫出該有機(jī)物的分子式 ______ ;
的分子式為 ______ ,由E生成F的反應(yīng)類型為 ______ ;
的芳香同分異構(gòu)體中苯環(huán)上有三個取代基,并且既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng)的有 ______ 種,其中核磁共振氫譜為4組峰,且峰面積比為6:2:1:1的為 ______ 寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式
根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以和為原料制備的合成路線流程圖無機(jī)試劑任用合成路線流程圖示例如下: ____________
。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng)X(g) + YZ(g)中,其中Z是有色氣體,當(dāng)達(dá)到平衡時,下列敘述正確的是
A.增大壓強(qiáng),平衡體系顏色加深,說明Y必是氣體
B.增大壓強(qiáng),當(dāng)c(X)= c(Z) 時,則再次達(dá)到平衡
C.若Y是氣體,增大X的濃度會使Y的轉(zhuǎn)化率增大,化學(xué)平衡常數(shù)也增大
D.升溫,Z的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,說明正反應(yīng)是放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】M是聚合物膠黏劑、涂料等的單體,其一條合成路線如下(部分試劑及反應(yīng)條件省略):
完成下列填空:
(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是____________。反應(yīng)④的反應(yīng)條件是_____________。
(2)除催化氧化法外,由A得到所需試劑為___________。
(3)已知B能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。由反應(yīng)②、反應(yīng)③說明:在該條件下,_______________。
(4)寫出結(jié)構(gòu)簡式。C________________ M________________
(5)D與1-丁醇反應(yīng)的產(chǎn)物與氯乙烯共聚可提高聚合物性能,寫出該共聚物的結(jié)構(gòu)簡式。_____________
(6)寫出一種滿足下列條件的丁醛的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式。____________
①不含羰基②含有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子
已知:雙鍵碳上連有羥基的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.(1)室溫下,pH=3的CH3COOH溶液加水稀釋到原體積的10倍,溶液的pH值范圍_____;
(2)室溫下,pH=1和pH=3的硫酸等體積混合后溶液的pH=_____(lg2=0.3、lg3=0.477、lg5=0.7)
(3)在25℃時,100ml 0.6mol/L的鹽酸與等體積0.4mol/L的氫氧化鈉溶液混合后,溶液pH=______
Ⅱ.某燒堿樣品含少量不與酸作用的雜質(zhì),為了測定其純度,進(jìn)行以下滴定操作:
A.在250 mL的容量瓶中定容配成250 mL燒堿溶液
B.用移液管移取25 mL燒堿溶液于錐形瓶中并滴幾滴指示劑甲基橙
C.在天平上準(zhǔn)確稱取燒堿樣品Wg,在燒杯中用蒸餾水溶解
D.將物質(zhì)的量濃度為c的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液裝入酸式滴定管調(diào)節(jié)液面,記下開始讀數(shù)為V1
E.在錐形瓶下墊一張白紙,滴定至終點(diǎn),記下讀數(shù)V2
回答下列各問題:
(1)正確操作步驟的順序是(用字母填寫)_____→_____→_____→D→_____。
(2)D步驟中尖嘴部分應(yīng)_____________________。
(3)滴定終點(diǎn)時錐形瓶中顏色變化____________。
(4)若酸式滴定管不用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤洗,在其他操作均正確的前提下,會對測定結(jié)果(指燒堿的純度)有何影響?_____(填“偏高”、“偏低”或“不變”)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨和硝酸都是重要的工業(yè)原料。
(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將500L氨氣溶于水形成1L氨水,則此氨水的物質(zhì)的量濃度為____mol·L-1(保留三位有效數(shù)字)。工業(yè)上常用過量氨水吸收二氧化硫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(2)氨氧化法是工業(yè)生產(chǎn)中合成硝酸的主要途徑。合成的第一步是將氨和空氣的混合氣通過灼熱的鉑銠合金網(wǎng),在合金網(wǎng)的催化下,氨被氧化成一氧化氮,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
下列反應(yīng)中的氨與氨氧化法中的氨作用相同的是____。
A.2Na+2NH3=2NaNH2+H2↑ B.2NH3+3CuO=3Cu+N2+3H2O
C.4NH3+6NO=5N2+6H2O D.HNO3+NH3=NH4NO3
工業(yè)中的尾氣(假設(shè)只有NO和NO2)用燒堿進(jìn)行吸收,反應(yīng)的離子方程式為2NO2+2OH-=NO2-+NO3-+H2O和NO+NO2+2OH-=____+H2O(配平該方程式)。
(3)向27.2gCu和Cu2O的混合物中加入某濃度的稀HNO3500mL,反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣體只有NO。固體完全溶解后,在所得溶液(金屬陽離子只有Cu2+)中加入1L1mol·L-1的NaOH溶液使金屬離子恰好完全沉淀,此時溶液呈中性,所得沉淀質(zhì)量為39.2g。
①Cu與稀HNO3反應(yīng)的離子方程式為____。
②Cu與Cu2O的物質(zhì)的量之比為____。
③HNO3的物質(zhì)的量濃度為____mol·L-1。
(4)有H2SO4和HNO3的混合溶液20mL,加入0.25molL-1Ba(OH)2溶液時,生成沉淀的質(zhì)量w(g)和Ba(OH)2溶液的體積V(mL)的關(guān)系如圖所示(C點(diǎn)混合液呈中性)。則原混合液中H2SO4的物質(zhì)的量濃度為____mol·L-1,HNO3的物質(zhì)的量濃度為____mol·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是由常見元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。各方框表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。其中A、B、D在常溫下均為無色無味的氣體,C是能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,M是最常見的無色液體。
(1)寫出C→E的化學(xué)方程式: 。
(2)實驗室常用加熱兩種固體混合物的方法制備物質(zhì)C,其化學(xué)方程式為: ,干燥C常用 (填寫試劑名稱)。
(3)E物質(zhì)遇到D物質(zhì)時,會觀察到 現(xiàn)象,若用排水法收集F,則最終集氣瓶中收集到的氣體為 (填寫物質(zhì)的化學(xué)式)。
(4)寫出A→D的化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】丙烯酸可與水反應(yīng)生成乳酸,化學(xué)方程式如下,下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)為加成反應(yīng),沒有副產(chǎn)物生成
B. 可用Br2/CCl4溶液鑒別丙烯酸和乳酸
C. 丙烯酸與乳酸都屬于有機(jī)酸,兩者不發(fā)生反應(yīng)
D. 1mol乳酸分別與足量Na、NaOH、NaHCO3反應(yīng),消耗三者物質(zhì)的量之比為2:2:1
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