【題目】可逆反應(yīng)X(g) + YZ(g)中，其中Z是有色氣體，當(dāng)達(dá)到平衡時(shí)，下列敘述正確的是

A.增大壓強(qiáng)，平衡體系顏色加深，說明Y必是氣體

B.增大壓強(qiáng)，當(dāng)c(X)= c(Z) 時(shí)，則再次達(dá)到平衡

C.若Y是氣體，增大X的濃度會使Y的轉(zhuǎn)化率增大，化學(xué)平衡常數(shù)也增大

D.升溫，Z的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，說明正反應(yīng)是放熱反應(yīng)

【答案】D

【解析】

A．增大壓強(qiáng)，容器的體積減小，Z的濃度增大，平衡體系顏色加深，不能說明平衡的移動方向，因此不能判斷Y的狀態(tài)，故A錯誤；

B．平衡時(shí)c(X)與 c(Z) 不一定相等，c(X)= c(Z) 時(shí)，不能判斷是否為平衡狀態(tài)，故B錯誤；

C．若Y是氣體，增大X的濃度，平衡正向移動，會使Y的轉(zhuǎn)化率增大，但化學(xué)平衡常數(shù)不變，故C錯誤；

D．升高溫度，Z的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，說明平衡逆向移動，因此逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，則正反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故D正確；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向BaCl2溶液中通入足量SO2氣體，沒有沉淀生成，繼續(xù)滴加一定量的氨水后，生成BaSO3沉淀。用電離平衡原理解釋上述現(xiàn)象。_______________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是一種食鹽包裝標(biāo)簽上的文字。

（1）標(biāo)簽上碘含量中，碘是指__________（填字母序號）。

A.碘元素 B.碘單質(zhì) C.碘離子 D.碘酸鹽

（2）完成實(shí)驗(yàn)：配制的溶液。

①實(shí)驗(yàn)所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、_______、膠頭滴管。

②向容量瓶中加入蒸餾水，直到液面距瓶頸刻度線下時(shí)，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至液面的最低點(diǎn)與刻度線______________，蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒，搖勻。

③配制好的溶液__________（填“能”或“不能”）長期存放在容量瓶中。

（3）下列操作中，會導(dǎo)致所配溶液濃度偏低的是___________（填字母序號）。

A.轉(zhuǎn)移溶液至容量瓶后，未洗滌燒杯和玻璃棒

B.移液時(shí)容量瓶中有少量蒸餾水

C.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶刻度線，但未補(bǔ)加水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 25℃水的電離常數(shù)是1.0×1014

B. 中性溶液的c(H＋)＝

C. 純水在100℃時(shí)，c(H＋)>107mol·L1，所以此時(shí)純水中c(H＋)>c(OH)

D. pH<7的溶液一定是酸溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I.在最新的家用汽車的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，新車中氣體的質(zhì)量不符合標(biāo)準(zhǔn)．汽車污染主要來源于汽車配件及材料，它們都會產(chǎn)生大量的有毒有機(jī)物．其中一種有毒物質(zhì)A，為了測定有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)，做如下實(shí)驗(yàn)：

①將9.2g該有機(jī)物完全燃燒，生成標(biāo)況下15.68L的CO2和7.2g水；

②用質(zhì)譜儀測定其相對分子質(zhì)量，得如圖一所示的質(zhì)譜圖；

則由圖可知該分子的相對分子質(zhì)量是________，有機(jī)物A的分子式為_________。

II. 已知：A是石油裂解氣的主要成分，A的產(chǎn)量通常用來衡量一個(gè)國家的石油化工水平；由A通過聚合反應(yīng)生成高分子化合物F，F可用于工業(yè)合成塑料，現(xiàn)以A為主要原料合成G，以A為原料的合成路線如下圖所示。回答下列問題：

(1)寫出②、④ 、⑤兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型：

②_____________________，反應(yīng)類型__________。

④______________________，反應(yīng)類型_________。

⑤_______________________，反應(yīng)類型_________。

(2)寫出由C與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_________________；_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物M是一種常用香料的主要成分之一，其合成路線如下。

已知：

①相同條件下1體積烴A完全燃燒消耗4體積氧氣；

②RC≡CH＋HCHORC≡CCH2OH；

③反應(yīng)①的原子利用率為100%，反應(yīng)類型屬于加成反應(yīng)；

④M的分子式為C13H18O2。

回答下列問題：

（1）A的名稱為___________；G分子中有___ _個(gè)碳原子在同一條直線上。

（2）反應(yīng)②～⑧中屬于加成反應(yīng)的是______；H中官能團(tuán)的名稱為___________。

（3）物質(zhì)M的結(jié)構(gòu)簡式為____________。B的一種同類別異構(gòu)體存在順反異構(gòu)，該物質(zhì)發(fā)生加聚反應(yīng)生成的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式為_____________。

（4）反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________。

（5）符合下列條件的F的同分異構(gòu)體共有_____種。

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；②能發(fā)生水解反應(yīng)；③屬于芳香族化合物。

其中核磁共振氫譜為4組峰，且峰面積之比為6∶2∶1∶1的為 （任寫一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩化學(xué)活動小組對中學(xué)化學(xué)教材中“氨的催化氧化”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

(1)甲小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置已略去)。

①若裝置A中使用的藥品是NH4HCO3固體，則A需要的儀器有試管、導(dǎo)管、橡膠塞和_______(填選項(xiàng)序號)。

a．錐形瓶 b．酒精燈 c．燒瓶 d．蒸發(fā)皿

②裝置B的作用是___________________；裝置D的作用是___________________。

③裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

④若A、B中藥品足量，則可以觀察到裝置F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________。

⑤該裝置存在的主要缺陷是___________________________________________________。

(2)乙小組認(rèn)為可將甲小組的裝置中A、B部分換成如圖所示裝置(其余部分相同)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①燒瓶中加入的是過氧化鈉固體，則分液漏斗中加入的最佳試劑是___________，U型管中加入的試劑是___________。

②此裝置能產(chǎn)生大量氨氣的原因是___________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】的溶液加水稀釋100倍后，pH______填“”“”或“”，原因是______用離子方程式和必要的文字說明；pH相等的NaOH溶液與溶液，分別加熱到相同的溫度后溶液的pH______NaOH溶液的填“”“”或“”；

相等時(shí)，三種溶液中由大到小的順序?yàn)?/span>______；

等體積、等濃度的氫氧化鈉與醋酸混合后溶液呈 ______ 性，溶液中 ______ 填“”“”或“”；的氫氧化鈉與的醋酸等體積混合后溶液呈______性，溶液中______ 填“”“”或“”；

，用溶液滴定某一元酸HA溶液所得滴定曲線如圖。

為減小實(shí)驗(yàn)誤差，由圖可知滴定時(shí)指示劑應(yīng)選用______填“石蕊”、“酚酞”、“甲基橙”；

、B、C三點(diǎn)所示溶液導(dǎo)電能力最強(qiáng)的是 ______ 點(diǎn)對應(yīng)的溶液；

，A點(diǎn)的離子濃度大小關(guān)系是 ______ ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物M的結(jié)構(gòu)簡式為：有關(guān)M的下列敘述中正確的是（ ）

A．可與H2反應(yīng)，1 mol M最多消耗5 mol H2

B．可與濃溴水反應(yīng)，1 mol M最多消耗4 mol Br2

C．可與NaOH溶液反應(yīng)，1 mol M最多消耗4 mol NaOH

D．M不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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