2- 2 |
5-1-2 |
2 |
5-1×3 |
2 |
72g |
NA |
36 |
ρa3 |
36 |
ρa3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取C中的少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水至固體溶解,然后將所得溶液分別置于A、B試管中. | |
步驟2:向A試管中滴加 | ①若無明顯現(xiàn)象,證明固體中不含 ②若出現(xiàn) |
步驟3:向B試管中滴加 | 若溶液中出現(xiàn)白色沉淀,則證明含有氯元素的鹽;結(jié)合步驟2中①,則假設(shè)1成立;結(jié)合步驟2中②,則假設(shè)2成立. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、25℃時(shí),向等濃度的MgCl2和FeCl3混合溶液中逐滴加入氨水,先出現(xiàn)紅褐色沉淀 |
B、25℃時(shí),MgCl2溶液中有少量FeCl3時(shí),可以加入MgO進(jìn)行除雜 |
C、25℃時(shí),加大量水稀釋氨水,電離程度增大,溶液導(dǎo)電能力增強(qiáng) |
D、25℃時(shí),NH4++H2O?NH3?H2O+H+的平衡常數(shù)為5.6×10-10 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、PM2.5是指氮、硫的氧化物溶于水形成的酸性液體造成的空氣污染 |
B、氯氣是塑料、合成橡膠、合成纖維、農(nóng)藥、染料及藥品的重要原料 |
C、硅陶瓷和碳纖維復(fù)合制成的材料是一種新型無機(jī)非金屬材料 |
D、用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果產(chǎn)生的乙烯以達(dá)到保鮮目的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、氮氧化合物與碳?xì)浠衔锝?jīng)紫外線照射可發(fā)生反應(yīng)形成有毒煙霧 |
B、綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理 |
C、霧霾中含有大量超標(biāo)的主要物質(zhì)是二氧化硫 |
D、食鹽中的Na+的焰色反應(yīng)呈黃色,屬于化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、分餾、蒸餾、煤的液化都是物理變化,干餾、裂化、裂解都是化學(xué)變化 |
B、乙烯和聚乙烯均能和溴水發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色 |
C、需要加熱的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng) |
D、根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、 驗(yàn)證化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 |
B、 比較硫、碳、硅三種元素的非金屬行強(qiáng)弱 |
C、 實(shí)驗(yàn)室制取NH3 |
D、 分離沸點(diǎn)不同且互溶的液體混合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、常溫下,10 mL 0.02 mol?L-1 HCl溶液與10 mL 0.02 mol?L-1 Ba(OH)2溶液充分混合,若混合后溶液的體積為20 mL,則溶液的pH=12 |
B、常溫下,向AgCl的飽和溶液中加入NaCl固體,有固體析出,且AgCl的Ksp變小 |
C、在0.1 mol?L-1 CH3COONa溶液中,c(OH-)>c(CH3COOH)+c(H+) |
D、常溫下pH=4的NaHC2O4溶液中:c(H2C2O4)>c(C2O42-) |
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