實驗室中某些氣體的制取、收集、尾氣處理(或性質(zhì)實驗)裝置如圖所示,用此裝置和下表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實驗,不合理的選項是
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鋼鐵很容易生銹而被腐蝕,每年因腐蝕而損失的鋼材占世界鋼鐵年產(chǎn)量的四分之一。
(1)鋼鐵腐蝕主要是吸氧腐蝕,該腐蝕過程中的電極反應(yīng)式為________________________________________________________________________。
(2)為了降低某水庫的鐵閘門被腐蝕的速率,可以采用圖甲所示的方案,其中焊接在鐵閘門上的固體材料R可以采用________(填字母)。
A.銅 B.鈉 C.鋅 D.石墨
(3)圖乙所示的方案也可以降低鐵閘門的腐蝕速率,其中鐵閘門應(yīng)該連接在直流電源的________極。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列氣體物質(zhì)的主要來源及對環(huán)境影響相對應(yīng)的是
( )
氣體物質(zhì) | 主要來源 | 對環(huán)境的影響 | |
A | 二氧化碳 | 化石燃料的燃燒 | 酸雨 |
B | 二氧化硫 | 汽車尾氣的排放 | 光化學(xué)煙霧 |
C | 二氧化氮 | 工業(yè)廢氣的排放 | 溫室效應(yīng) |
D | 甲醛 | 各類含酚醛樹脂膠 的人造板裝飾材料 | 室內(nèi)空氣污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖示實驗合理的是( )
A.圖1為證明非金屬性強弱:S > C > Si B.圖2為制備少量氧氣
C.圖3為配制一定濃度硫酸溶液 D.圖4為制備并收集少量NO2氣體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗儀器的使用及實驗操作正確的是
A. 蒸發(fā)皿和燒杯均可用于加熱
B. 為減少儀器使用而帶來的誤差,中和熱測定實驗中可用溫度計兼做攪拌棒
C. 配置1L0.1mol·L-1NaCl溶液的實驗中,用托盤天平稱取5.85gNaCl
D. 測定溶液中草酸含量時,用堿式滴定管盛裝KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行滴定操作
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ;
(2)為檢驗生成的氣體產(chǎn)物,需從下圖選擇必要的裝置,其正確的連接順序為(用接口字母表示)a— ,描述能證明氣體產(chǎn)物的實驗現(xiàn)象_ ;
(3)停止反應(yīng),待裝置冷卻后,取出反應(yīng)過的鐵粉混合物,加入過量的稀硫酸充分反應(yīng)。過濾。簡述檢驗所得濾液中Fe3+的操作方法: ;
(4)經(jīng)檢驗上述濾液中不含F(xiàn)e3+,這不能說明鐵粉與水蒸氣反應(yīng)所得產(chǎn)物中不含+3價的鐵。原因是(用化學(xué)方程式說明): ;
(5)某同學(xué)利用上述濾液制取白色的Fe(OH)2沉淀,向濾液中加入NaOH溶液后,觀察到生成的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色。
①沉淀由白色變?yōu)榧t褐色的化學(xué)方程式是: ;
②為了得到白色的Fe(OH)2沉淀,并盡可能使沉淀長時間保持白色,有同學(xué)設(shè)計如下圖所示的裝置:通電后,溶液中產(chǎn)生大量的白色沉淀,且較長時間不變色。下列說法中正確的是________(填序號)。
A.電源中的a為正極,b為負(fù)極 B.可以用NaCl溶液作為電解液
C.A、B兩端都必須用鐵作電極 D.陰極發(fā)生的反應(yīng)是2H++2e-===H2↑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列與實驗相關(guān)的敘述正確的是_______________。
A.用石墨電極電解足量NaCl溶液一段時間,要恢復(fù)到原溶液,應(yīng)加入一定量的稀鹽酸
B. 可用重結(jié)晶法提純含少量NaCl的KNO3晶體
C.濃硫酸不小心沾到皮膚上,立即用稀NaOH溶液洗滌
D.測定某溶液的pH時,在濕潤的pH試紙上滴加待測溶液,一段時間后,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比
E.蛋白質(zhì)溶液中加入硫酸銅溶液,會有沉淀析出,該沉淀不能再溶于水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氮的氧化物對人體危害極大,試驗時應(yīng)防止其對空氣的污染。
實驗一:某同學(xué)利用下列裝置實現(xiàn)銅與濃硝酸、稀硝酸的反應(yīng)。
I. 取一段銅絲,用稀硫酸除去銅銹[主要成分是Cu2(OH)2CO3].
II. 將洗滌后的銅絲做成匝數(shù)較多的螺旋狀。
III. 按如圖所示裝置連接儀器、檢查氣密性、裝入化學(xué)試劑。
(1) 請完成過程I發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:Cu2(OH)2CO3+4H+=_____________.
(2) 過程III的后續(xù)操作如下:
①為使?jié)庀跛崤c銅絲接觸,操作是打開止水夾a和b,__________________.當(dāng)紅棕色氣體較多時,輕抽注射器使反應(yīng)停止,關(guān)閉a,取下注射器。生成紅棕色氣體的化學(xué)方程式是_______________________________.
②控制b和分液漏斗活塞,玻璃管充滿硝酸時,關(guān)閉b打開a,可見有無色氣體產(chǎn)生。稀硝酸充滿玻璃管的目的是___________________________.
實驗二:NO2與水反應(yīng)的實驗探究。
(3) 將3支盛滿紅棕色氣體的小試管分別倒置在盛有常溫水、熱水和冰水的3只燒杯中,發(fā)現(xiàn)液面上升的高度明顯不一致。結(jié)果如下表所示(忽略溫度對氣體體積的影響
、
①根據(jù)上表得出的結(jié)論是溫度越_______________(填“高”或“低”),進(jìn)入試管中的溶液越多。
②查閱材料:a.NO2與水反應(yīng)的實際過程為:2NO2+H2O=HNO3+ HNO2、
3HNO2= HNO3+2NO+H2O;HNO2不穩(wěn)定,則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是________________.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
以葡萄糖為燃料的微生物燃料電池結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。關(guān)于該電池的敘述正確的是( )
A.該電池能夠在高溫下工作
B.電池的負(fù)極反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O—→6CO2↑+24H++24e-
C.放電過程中,H+從正極區(qū)向負(fù)極區(qū)遷移
D.在電池反應(yīng)中,每消耗1 mol氧氣,理論上能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2氣體 L
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