分析 可根據(jù)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行設(shè)計(jì),該反應(yīng)中Fe元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià)、Cu元素化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?價(jià),所以Fe作負(fù)極、不如Fe活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O,如銅片或石墨,硫酸銅為電解質(zhì),據(jù)此解答.
解答 解:可根據(jù)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行設(shè)計(jì),該反應(yīng)中Fe元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià)、Cu元素化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?價(jià),所以Fe作負(fù)極、不如Fe活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O,如銅或石墨,硫酸銅為電解質(zhì);工作時(shí),正極反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu,負(fù)極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+,
Fe作負(fù)極、石墨作正極,硫酸銅為電解質(zhì),電子從負(fù)極流出經(jīng)導(dǎo)線流向正極,裝置圖為,
故答案為:鐵;Fe-2e-=Fe2+;Cu2++2e-=Cu;.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原電池設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查原電池原理、正負(fù)極判斷、電子流向及電極反應(yīng)式的書寫,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷分子是以碳原子為中心的正四面體結(jié)構(gòu) | |
B. | 甲烷不能使溴水或高錳酸鉀溶液褪色 | |
C. | 甲烷在空氣中加熱到1000℃,分解成炭黑和氫氣 | |
D. | 甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水的實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明甲烷中含有碳元素和氫元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ和Ⅱ是同分異構(gòu)體 | B. | Ⅰ和Ⅱ物理性質(zhì)完全相同 | ||
C. | Ⅰ和Ⅱ化學(xué)性質(zhì)相同 | D. | Ⅰ和Ⅱ的分子式不相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將碘酒滴到土豆片上,土豆片變藍(lán),說明碘元素均遇淀粉變藍(lán) | |
B. | 工業(yè)上常用油脂在堿性條件下的水解反應(yīng)來制肥皂 | |
C. | 加熱條件下,葡萄糖溶液能與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀 | |
D. | 蛋白質(zhì)在濃硝酸作用下能發(fā)生顏色反應(yīng),可用來鑒別部分蛋白質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用FeCl3溶液腐蝕含銅印刷電路板:Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+ | |
B. | 澄清石灰水與過量小蘇打溶液混合:Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O | |
C. | 將氯氣溶氫氧化鈉溶液:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O | |
D. | 將磁性氧化鐵溶于足量稀硝酸:Fe3O4+8H+═2Fe3++Fe2++4H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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