【題目】下列物質(zhì)中不會(huì)因見(jiàn)光而分解的是( )
A.NaHCO3
B.AgBr
C.AgCl
D.HClO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)按照純凈物、混合物、電解質(zhì)和非電解質(zhì)順序排列的是
A.空氣、天然氣、苛性鉀、石灰石B.液氯、氯水、硫酸鈉、乙醇
C.鹽酸、水煤氣、醋酸、干冰D.膽礬、漂白粉、氯化鉀、氯氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期主族元素W、X、Y、Z,原子半徑依次增大。W、X在同一主族,Y元素在第三周期中離子半徑最小,Y和Z的原子序數(shù)之和是W的3倍。下列說(shuō)法正確的是
A. X的簡(jiǎn)單氫化物的熱穩(wěn)定性比W的強(qiáng) B. X的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是強(qiáng)酸
C. Z和W形成的化合物可能含有非極性鍵 D. Z、Y的氧化物是常用的耐火材料
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)晶體的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是 ( )
A. 在NaCl晶體中,距Na+最近的Cl-形成正八面體
B. 在CaF2晶體中,每個(gè)晶胞平均占有4個(gè)Ca2+
C. 在金剛石晶體中,碳原子與碳碳鍵個(gè)數(shù)的比為1∶2
D. 該氣態(tài)團(tuán)簇分子的分子式為EF或FE
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________________。
②整套實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯的不足,請(qǐng)指出__________________。
(2)用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:_______。
(3)因忙于觀察和記錄,沒(méi)有及時(shí)停止反應(yīng),D、E中均發(fā)生了新的變化。D裝置中:紅色慢慢褪去。E裝置中:CCl4層先由無(wú)色變?yōu)槌壬箢伾饾u加深,直至變成紅色。
為探究上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì),小組同學(xué)查得資料如下:
i.Fe3+3SCN-Fe(SCN)3是一個(gè)可逆反應(yīng)。
ii.(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似、氧化性:Cl2>(SCN)2。
iii.Cl2和Br2反應(yīng)生辰BrCl,BrCl呈紅色(略帶黃色),沸點(diǎn)約5℃,它與水能發(fā)生水解反應(yīng),且該反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng)。
iv.AgClO、AgBrO均可溶于水。
①用平衡移動(dòng)原理(結(jié)合上述資料)解釋Cl2過(guò)量時(shí)D中溶液紅色褪去的原因_______,現(xiàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明上述解釋:取少量褪色后的溶液,滴加___________溶液,若溶液顏色________,則上述解釋是合理的。
②探究E中顏色變化的原因,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質(zhì),取少量,加入AgNO3溶液,結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生。請(qǐng)結(jié)合上述資料用兩步方程式(離子或化學(xué)方程式不限定)解釋僅產(chǎn)生白色沉淀的原因:__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亞氯酸鈉(NaClO2)是一種高效的漂白劑和消毒劑,它在酸性條件下生成NaCl并放出C1O2,C1O2有類似Cl2的性質(zhì)。某興趣小組探究亞氯酸鈉的制備與性質(zhì)。
Ⅰ.制備亞氯酸鈉
關(guān)閉止水夾②,打開止水夾①,從進(jìn)氣口通入足量C1O2,充分反應(yīng)。
(1)儀器a的名稱為_______,儀器b的作用是_____。
(2)裝置A中生成NaC1O2的離子方程式為_______。
(3)若從裝置A反應(yīng)后的溶液中獲得NaClO2晶體,則主要操作有減壓蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶______、_____干燥等。
Ⅱ.探究亞氯酸鈉的性質(zhì)
停止通ClO2氣體,再通入空氣一段時(shí)間后,關(guān)閉止水夾①,打開止水夾②,向A中滴入稀硫酸。
(4)開始時(shí)A中反應(yīng)緩慢,稍后產(chǎn)生氣體的速率急劇加快,請(qǐng)解釋可能的原因_________。
(5)B中現(xiàn)象為_________ 。
(6)實(shí)驗(yàn)完成后,為防止裝置中滯留的有毒氣體污染空氣,可以進(jìn)行的操作是:再次打開止水夾①,_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)濃硫酸和碳反應(yīng)所得氣體產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列說(shuō)法正確的是
A. 若按①→③→②順序連接,可檢驗(yàn)所有氣體產(chǎn)物
B. 若裝置②只保留a、b,同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
C. 若圓底繞瓶?jī)?nèi)碳粉過(guò)量,充分反應(yīng)后恢復(fù)到25℃,溶液的pH≥5.6
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)按從下往上、從左往右的順序拆卸裝置
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鋅及氧化鋅都是重要的含鋅化合物。氫氧化鋅是難溶于水的白色固體,在水中的電離形式與Al(OH)3相似。常溫下,水溶液中不同形式含鋅微粒物質(zhì)的量濃度(對(duì)數(shù)值lgc)與pH的關(guān)系如下圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)向ZnCl2溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量,看到的現(xiàn)象是___________________________;實(shí)驗(yàn)室中若用Zn、NaOH溶液和稀鹽酸制備Zn(OH)2,最佳方案是______________________。
(2)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,常溫下,Ksp[Zn(OH)2]=_________。
(3)工業(yè)上可用菱鋅礦(主要成分是ZnCO3,還含有少量的Fe2O3、FeO、CuO等雜質(zhì))為原料制取氧化鋅。工藝流程如下:
①氧化鋅是__________(填“酸性”或“堿性”或“兩性”)氧化物。上述流程中,“試劑甲”參與反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。
②可以利用碳酸鋅代替氨水來(lái)調(diào)節(jié)溶液的pH并得到氫氧化鐵沉淀,原因是________;若“乙溶液”中c(Fe3+)為2.6×10-18mol/L,則c(Zn2+)為______mol/L(已知:Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況是氣體所處的一種特殊條件,指的是( )
A.0℃、101kPaB.20℃C.20℃、101kPaD.101kPa
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