16.如圖是8種有機(jī)化合物的轉(zhuǎn)換關(guān)系:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)系統(tǒng)命名法,化合物A的名稱是2,3-二甲基丁烷.
(2)上述框圖中,①是取代反應(yīng),③是加成反應(yīng),④是消去反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(3)化合物E是重要的工業(yè)原料,寫出由D生成E的化學(xué)方程式:
(4)C1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是;C2的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是;F1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是.F1與F2的關(guān)系為同分異構(gòu)體.

分析 烷烴A與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成鹵代烴B,B發(fā)生消去反應(yīng)生成C1、C2,C1與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成二溴代物D,D再發(fā)生消去反應(yīng)生成E,E與溴可以發(fā)生1,2-加成或1,4-加成,故C1(CH32C=C(CH32,C2,則D為,E為,F(xiàn)1,F(xiàn)2,以此解答該題.

解答 解:(1)由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知化合物A的名稱是:2,3-二甲基丁烷,故答案為:2,3-二甲基丁烷;
(2)上述反應(yīng)中,反應(yīng)①中A中H原子被Cl原子確定生成B,屬于取代反應(yīng),反應(yīng)③是碳碳雙鍵與溴發(fā)生加成反應(yīng)是,反應(yīng)④為消去反應(yīng),
故答案為:取代反應(yīng);加成反應(yīng);消去反應(yīng);
(3)由D生成E是鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,
故答案為:;
(4)由上述分析可知C1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是,C2,F(xiàn)1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是,F(xiàn)1和F2分子式相同,碳碳雙鍵物質(zhì)不同,屬于同分異構(gòu)體,
故答案為:;;;同分異構(gòu)體.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物推斷、有機(jī)物命名、有機(jī)反應(yīng)類型、同分異構(gòu)體、方程式書寫等,為高考常見題型,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,在考查烷烴的取代反應(yīng)和烯烴、二烯烴的加成反應(yīng)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)考查了鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)這一性質(zhì),解題的關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)的條件確定反應(yīng)的類型及產(chǎn)物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.根據(jù)如圖提供的信息,下列所得結(jié)論正確的是( 。
A.該反應(yīng)的△H<0
B.生成物比反應(yīng)物穩(wěn)定
C.該圖可以表示石灰石高溫分解反應(yīng)
D.生成物的總鍵能高于反應(yīng)物的總鍵能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.除去油脂中的少量水分,旣可以用無水硫酸鈉也可以用堿石灰
B.葡萄糖、蔗糖、淀粉、纖維素的形態(tài)不同,在水中的溶解性相似
C.一定條件下,氨基酸之間能發(fā)生反應(yīng)合成更復(fù)雜的化合物(多肽),構(gòu)成蛋白質(zhì)
D.向雞蛋清的溶液中加入飽和(NH42SO4溶液,雞蛋清因發(fā)生變性而析出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.甲、乙兩同學(xué)選用下列儀器,采用不同的方法制取氨氣.

(1)甲同學(xué)使用的藥品是熟石灰與氯化銨,則應(yīng)選用裝置A(填寫裝置代號(hào)),生成氨氣的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)乙同學(xué)選用了裝置B,則使用的藥品的名稱為濃氨水與堿石灰(或生石灰或氫氧化鈉固體).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某燒堿樣品含少量不與酸作用的雜質(zhì),為了測(cè)定其純度,進(jìn)行以下滴定操作:
A.在250mL的容量瓶中定容配成250mL燒堿溶液
B.用堿式滴定管移取25mL燒堿溶液于錐形中并滴幾滴甲基橙指示劑
C.在天平上準(zhǔn)確稱取燒堿樣品Wg,在燒杯中用蒸餾水溶解
D.將物質(zhì)的量濃度為c的標(biāo)準(zhǔn)硫酸溶液裝入酸式滴定管,調(diào)節(jié)液面,記下開始讀數(shù)為V1
E.在錐形瓶下墊一張白紙,滴定至終點(diǎn),記下讀數(shù)V2
回答下列各問題:
(1)正確操作步驟的順序是C→A→B→D→E(均用字母填寫).
(2)使用滴定管的第一步操作是檢查滴定管是否漏水.
(3)E中在錐形瓶下墊一張白紙的作用是便于準(zhǔn)確判斷終點(diǎn)時(shí)顏色的變化情況.
(4)D步驟中液面應(yīng)調(diào)節(jié)到調(diào)節(jié)到零刻度或零稍下的某一刻度,尖嘴部分應(yīng)充滿溶液無氣泡.滴定終點(diǎn)時(shí)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由黃色變?yōu)槌壬野敕昼妰?nèi)不恢復(fù)為原來的顏色.
(5)在其他操作均正確的前提下,下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏高的是ABCD.
A.用待測(cè)液潤(rùn)洗錐形瓶
B.用沖洗干凈的滴定管直接盛裝標(biāo)準(zhǔn)溶液
C.實(shí)驗(yàn)中酸式滴定管開始讀數(shù)俯視,終點(diǎn)讀數(shù)仰視
D.用滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)、酸式滴定管尖嘴部分開始實(shí)驗(yàn)時(shí)有氣泡,結(jié)束時(shí)無氣泡
(6)該燒堿樣品純度的計(jì)算式為$\frac{80c({V}_{2}{-V}_{1})}{W}$%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列反應(yīng)的生成物為純凈物的是(  )
A.甲烷和氯氣光照B.氯乙烯的加聚
C.乙醇和濃硫酸共熱D.乙烯和氯化氫加成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖是一套實(shí)驗(yàn)制取氣體的裝置,用于發(fā)生、干燥和收集氣體.下列各組物質(zhì)中能利用這套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是 
( 。
A.銅屑和稀硝酸B.碳酸鈣和稀鹽酸
C.二氧化錳和濃鹽酸D.氧化鈣和濃氨水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列過程中,需要吸收能量的是( 。
A.水蒸氣通過熾熱的焦炭制取水煤氣B.鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)
C.氫氧化鈉固體溶于水D.鈉在空氣中燃燒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.現(xiàn)有圖1儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器①的名稱長(zhǎng)頸漏斗,②的名稱是分液漏斗.
(2)用圖1儀器組裝成氣體發(fā)生裝置:用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選的裝置是AE(填字母,下同);用H2O2與MnO2制O2,并控制產(chǎn)生O2的速率,應(yīng)選的裝置是BD.
(3)若用如2裝置X進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2,氧氣應(yīng)從c(填“b”或“c”,下同)端導(dǎo)入.
若瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從b端導(dǎo)入.
(4)若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室制取CO的方法一般采取甲酸脫水法(HCOOH$→_{△}^{濃硫酸}$CO↑+H2O),用純凈的CO完成該實(shí)驗(yàn).除F、X外還需要的裝置有DG,X中應(yīng)加入的試劑是濃硫酸,X與其他導(dǎo)管連接的順序是dcbe(填導(dǎo)管口的序號(hào)).

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