8.完成以下氧化還原反應(yīng)的離子方程式:
2MnO4-+5C2O42-+16H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O.

分析 反應(yīng)中Mn元素化合價由+7價降低為+2價,共降低5價,C元素化合價由+3價升高為+4價,共升高2價,化合價升降最小公倍數(shù)為10,可以確定MnO4-的系數(shù)為2、C2O42-的系數(shù)為5,由原子守恒可知Mn2+的系數(shù)為2、CO2的系數(shù)為10,由電荷守恒可知,反應(yīng)物中缺項為H+,由元素守恒可知生成物中缺項為H2O.

解答 解:反應(yīng)中Mn元素化合價由+7價降低為+2價,共降低5價,C元素化合價由+3價升高為+4價,共升高2價,化合價升降最小公倍數(shù)為10,可以確定MnO4-的系數(shù)為2、C2O42-的系數(shù)為5,由原子守恒可知Mn2+的系數(shù)為2、CO2的系數(shù)為10,由電荷守恒可知,反應(yīng)物中缺項為H+,由元素守恒可知生成物中缺項為H2O,配平后離子方程式為:2MnO4-+5C2O42-+16H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O,
故答案為:2;5;16H+;2;10;8H2O.

點評 本題考查了氧化還原反應(yīng)的配平,題目難度不大,明確氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)與特征為解答關(guān)鍵,注意掌握利用化合價升降相等配平氧化還原反應(yīng)的方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.化學(xué)與社會、生活密切相關(guān).對下列現(xiàn)象或事實的解釋正確的是(  )
選項現(xiàn)象或事實解釋
A用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果乙烯能與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)
B用Na2S除去廢水中的Cu2+和Hg2+Na2S具有強還原性
C用氧化鐵制作紅色涂料氧化鐵能與酸反應(yīng)
D用明礬溶液清除銅鏡表面的銅銹明礬溶液中Al3+能與銅銹反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.隱形眼鏡材料為仿生有機高聚物,其單體G(  )可由下列方法合成:

已知A和M為同系物,回答下列問題.
(1)M的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2;A的名稱為2-甲基-1-丙烯.
(2)③、⑤的反應(yīng)類型分別為氧化反應(yīng)、消去反應(yīng).
(3)D與Ag(NH32OH溶液反應(yīng)方程式為.B→C反應(yīng)方程式為
(4)滿足下列條件的G的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式可能為,
①能與NaHCO3稀溶液反應(yīng)放出氣體②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)     ③核磁共振氫譜有4種峰
(5)根據(jù)上述合成中提供的信息,仿照寫出由乙烯經(jīng)三步合成化合物CH3-COOCH=CH2(無機試劑、2碳有機物任選)的路線圖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.常溫下,下列各組離子一定能在指定溶液中大量共存的是( 。
A.pH=l 的溶液中:Ba2+、Fe3+、Cl-、SCN-
B.能使酚酞變紅的溶液:Ca2+、K+、HCO3-、CO32-
C.$\frac{c(O{H}^{-})}{c({H}^{+})}$=10-12的溶液中:NH4+、Cu2+、NO3-、SO42-
D.由水電離的c(H+)=10-12mol•L-1的溶液中:Na+、Al3+、Cl-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某工廠以CH4為原料制備甲胺(CH3NH2)、乙酸(CH3COOH)及碳酸二甲酯[(CH3O)2CO]的工藝流程如圖1.
(1)步驟Ⅰ反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
(2)步驟Ⅱ發(fā)生的主要反應(yīng)為:2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g)△H=-90.8kJ•mol-1
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{{c}^{2}({H}_{2})c(CO)}$.
②下列措施能增大反應(yīng)速率和提高CO轉(zhuǎn)化率的是d(填字母)
a.使用高效催化劑b.降低反應(yīng)溫度c.升高反應(yīng)溫度d.增大體系壓強e.及時將CH3OH從反映混合物中分離出來
(3)步驟Ⅲ中制得的CH3NH2溶于水生成的CH3NH2•H2O是弱堿,可與鹽酸反應(yīng)生成鹽CH3NH3Cl,該鹽的水溶液中各離子濃度由大到小的順序為c(Cl-)>c[CH3NH3+]>c(H+)>c(OH-).
(4)步驟Ⅳ用含碘化合物作為合成醋酸的助催化劑,從而導(dǎo)致制備的醋酸中含有少量HI雜質(zhì).用難熔物CH3COOAg可有效去除HI,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOAg(s)+HI=CH3COOH+AgI(s),由此不能(填“能”或“不能”)判斷Ksp(CH3COOAg)大于Ksp(AgI).
(5)步驟Ⅴ采用氣相甲醇電化學(xué)法制備碳酸二甲酯,其工作原理如圖2所示.
①該裝置的陽極電極反應(yīng)式為2CH3OH+CO-2e-=(CH3O)2CO+2H+
②當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移1.0mol電子時,至少需要通入標準狀況下空氣的體積為28.0L.(保留小數(shù)點后1位).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.配平下列化學(xué)方程式并用單線橋法分析下列氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,
1Cu+4HNO3(濃)-1Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
濃硝酸表現(xiàn)出來的性質(zhì)是②③(填寫編號).
①還原性         ②酸性        ③氧化性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
4 Zn+10HNO3═4Zn(NO32+1N2O↑+5 H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.配平下列化學(xué)方程式:
1H2S+8HNO3(濃)--1H2SO4+8NO2↑+4H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.水浴加熱和沸水浴加熱的主要區(qū)別是什么?

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