分析 (1)實(shí)驗(yàn)中加入過量的BaCl2溶液,目的是使硫酸根離子能充分沉淀,在濾液中滴加碳酸鈉溶液,若沒有白色沉淀生成,則證明BaCl2溶液不足;
(2)過濾洗滌得到的硫酸鋇沉淀,洗滌固體的方法同過濾,在過濾器中加入蒸餾水,至沒過固體,然后過濾,洗滌干凈的方法是依據(jù)沉淀表面可能附著有的氯化鋇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)氯離子的存在情況;
(3)必須確保生成的硫酸鋇沉淀完全烘干,即所得質(zhì)量與m1的差值小于0.001g;
(4)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),要用到容量瓶、玻璃棒、燒杯,而不用滴定管,據(jù)此答題;
(5)用高錳酸鉀溶液滴定亞硫鈉溶液時(shí),在滴定終點(diǎn),溶液的顏色不褪色;
(6)根據(jù)滴定管的使用方法可知,滴定管在裝溶液前必須用待裝液潤(rùn)洗,根據(jù)滴定管構(gòu)造及圖示滴定管中液面讀出消耗的高錳酸鉀溶液體積.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中加入過量的BaCl2溶液,目的是使硫酸根離子能充分沉淀,在濾液中滴加碳酸鈉溶液,若沒有白色沉淀生成,則證明BaCl2溶液不足,
故答案為:使硫酸根離子能充分沉淀;碳酸鈉;
(2)過過濾洗滌得到的硫酸鋇沉淀,洗滌固體的方法同過濾,在過濾器中加入蒸餾水,至浸沒固體,使其自然流下,重復(fù)2-3次,洗滌干凈的方法是依據(jù)沉淀表面可能附著有的氯化鋇,操作方法為:在最后洗滌過濾出的濾液中滴加硝酸銀溶液,無沉淀生成,表明沉淀已洗凈,
故答案為:在過濾器中加入蒸餾水,至浸沒固體,使其自然流下,重復(fù)2-3次;硝酸銀;
(3)判斷殘留固體質(zhì)量m1g能夠作為實(shí)驗(yàn)測(cè)定值代入計(jì)算式,推算樣品純度,必須重復(fù)烘干、冷卻、稱量,烘干后稱量的質(zhì)量與m1的差值小于0.001g,
故答案為:重復(fù)烘干、冷卻、稱量,所得質(zhì)量與m1的差值小于0.001g;
(4)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液過程中,需要使用的儀器有:一定容積的容量瓶、攪拌和引流時(shí)用到玻璃棒,溶解固體需要在燒杯中進(jìn)行,定容時(shí)需要使用膠頭滴管,所以需要的儀器有:a.容量瓶、b.玻璃棒、d.燒杯、e.膠頭滴管,一般不需要的為c.滴定管,
故答案為:c;
(5)用高錳酸鉀溶液滴定亞硫鈉溶液時(shí),當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏嗡嵝愿咤i酸鉀溶液,溶液由無色變?yōu)樽仙,且半分鐘不褪色,則說明已經(jīng)達(dá)到滴定終點(diǎn),
故答案為:滴入最后一滴酸性高錳酸鉀溶液,溶液由無色變?yōu)樽仙,且半分鐘不褪色?br />(6)根據(jù)滴定管的使用方法可知,滴定管在注入酸性高錳酸鉀溶液之前,先用蒸餾水洗凈,再用標(biāo)準(zhǔn)高錳酸鉀溶液潤(rùn)洗2-3次,滴定管的每個(gè)小刻度為0.10mL,根據(jù)圖2所示,圖I顯示初讀數(shù)為2.40mL,圖II所示的末讀數(shù)為22.60mL,滴定總共消耗的高錳酸鉀溶液的體積為:(22.60-2.40)mL=20.20mL,
故答案為:標(biāo)準(zhǔn)高錳酸鉀溶液潤(rùn)洗2-3次;20.20mL.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),題目難度中等,涉及中和滴定、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液方法、化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置判斷等知識(shí),試題知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),充分考查學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,熟練掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法為解答關(guān)鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同種元素的原子均具有相同的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) | |
B. | 不同元素的原子構(gòu)成的分子只含有極性鍵 | |
C. | 第三周期非金屬元素氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)元素的最高價(jià)含氧酸的酸性越強(qiáng) | |
D. | 第ⅠA族和第ⅦA族元素從上到下隨原子序數(shù)遞增,單質(zhì)的沸點(diǎn)均逐漸升高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤ | B. | ①③④⑤⑥ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2在正極發(fā)生還原反應(yīng) | B. | 供電時(shí)的總反應(yīng)為2H2+O2═2H2O | ||
C. | 燃料電池的能量轉(zhuǎn)化率可達(dá)100% | D. | 氫氧燃料電池屬于環(huán)境友好電池 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 圖表示25℃時(shí),用0.1 mol•L-1鹽酸滴定20 mL 0.1 mol•L-1 NaOH溶液,溶液的pH隨加入酸體積的變化 | |
B. | 圖中曲線表示反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化 | |
C. | 圖表示10 mL 0.01 mol•L-1 KMnO4酸性溶液與過量的0.1 mol•L-1 H2C2O4溶液混合時(shí),n(Mn2+)隨時(shí)間的變化 | |
D. | 圖中a、b曲線分別表示反應(yīng)CH2═CH2(g)+H2(g)-→CH3CH3(g)△H<0使用和未使用催 化劑時(shí),反應(yīng)過程中的能量變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提出原子學(xué)說 | B. | 提出分子學(xué)說 | ||
C. | 發(fā)現(xiàn)元素周期律 | D. | 發(fā)現(xiàn)能量守恒定律 |
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