某藥物中間體的合成路線如下。下列說(shuō)法正確的是

A．對(duì)苯二酚在空氣中能穩(wěn)定存在

B．1 mol該中間體最多可與11 mol H2反應(yīng)

C．2,5-二羥基苯乙酮能發(fā)生加成、水解、縮聚反應(yīng)

D．該中間體分子中含有1個(gè)手性碳原子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015黑龍江省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣態(tài)分子斷開(kāi)1mol化學(xué)鍵的焓變稱(chēng)為鍵焓。已知H—H，H—O和O=O鍵的鍵焓△H分別為436kJ/mol，463kJ/mol，495kJ/mol，下列熱化學(xué)方程式正確的是

A．H2O(g)=H2(g)+1/2O2(g) △H =-485kJ/mol

B．H2O(g)=H2(g)+1/2O2(g) △H =+485kJ/mol

C．2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) △H =+485kJ/mol

D．2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) △H =-485kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市十三校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是

A．65%的酒精用于消毒 B．Al(OH)3可用于治療胃酸過(guò)多

C．明礬用于水的殺菌消毒 D．從海水中提取可燃冰

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市順義區(qū)高三第一次統(tǒng)一練習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．CO2的電子式：

B．Cl原子的結(jié)構(gòu)示意圖：

C．質(zhì)子數(shù)為53，中子數(shù)為78的碘原子的核素符號(hào)：

D．2,3-二甲基-­2-丁烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（14分）藥物F具有抗腫瘤、降血壓、降血糖等多種生物活性，其合成路線如下：

已知：

（1）原料A中含氧、含氮的官能團(tuán)名稱(chēng)是 、 。

（2）寫(xiě)出中間產(chǎn)物E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

（3）反應(yīng)②、⑤的反應(yīng)類(lèi)型是 、 。

（4）物質(zhì)B有多種同分異構(gòu)體，寫(xiě)出滿足下列條件的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

①屬于α-氨基酸

②苯環(huán)上有兩種一氯代物

③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

④核磁共振氫譜顯示其有7種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

（5）以和苯、乙醇為原料，可合成，寫(xiě)出合成流程

圖（無(wú)機(jī)試劑任用）。合成流程圖示例如下：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是

A．向NH4Al(SO4)2溶液中滴入Ba(OH)2溶液至SO42-恰好沉淀完全：2Ba2++4OH－+Al3++2SO42-=2BaSO4↓+AlO+2H2O

B．向苯酚鈉溶液中通入少量CO2：2C6H5O－+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32-

C．氧化亞鐵溶于稀硝酸：3FeO + 8H+ + NO3-=3Fe3+ + NO↑+ 4H2O

D．4 mol·L－1的NaAlO2溶液和7 mol·L－1的鹽酸等體積混合：4AlO2-＋7H+＋H2O=3Al(OH)3↓＋Al3+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市通州區(qū)高三模擬考試（一）理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究AgNO3的氧化性和熱穩(wěn)定性，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ.AgNO3的氧化性

將光亮的鐵絲伸入AgNO3溶液中，一段時(shí)間后將鐵絲取出。為檢驗(yàn)溶液中Fe的氧化產(chǎn)物，將溶液中的Ag+除盡后，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。可選用試劑：①KSCN溶液 ②NaOH溶液 ③酸性KMnO4溶液 ④K3[Fe(CN)6]溶液。

（1）請(qǐng)完成下表：

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量除盡Ag+后的溶液于試管中，加入KSCN溶液，振蕩

存在Fe3+

取少量除盡Ag+后的溶液于試管中，加入1~2滴 （填序號(hào)）溶液，振蕩

存在Fe2+

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Fe的氧化產(chǎn)物為Fe2+和Fe3+

Ⅱ.AgNO3的熱穩(wěn)定性

用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置A加熱固體，產(chǎn)生紅棕色氣體，在裝置D中收集到無(wú)色氣體。當(dāng)反應(yīng)結(jié)束以后，試管中殘留固體為黑色。

（2）裝置B的作用是 。

（3）經(jīng)小組討論并驗(yàn)證該無(wú)色氣體為O2，其操作方法是 。

（4）【查閱資料】①Ag2O和粉末的Ag均為黑色；②Ag2O可溶于氨水。

【提出假設(shè)】試管中殘留的黑色固體可能是：①Ag；②Ag2O；③Ag和Ag2O。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該小組為驗(yàn)證上述設(shè)想，分別取少量黑色固體，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

操 作

現(xiàn) 象

a

加入足量氨水，振蕩

黑色固體不溶解

b

加入足量稀硝酸，振蕩

黑色固體溶解，并有氣體產(chǎn)生

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，不能確定固體產(chǎn)物成分的實(shí)驗(yàn)是 （填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出AgNO3固體受熱分解的化學(xué)方程式為 。

【實(shí)驗(yàn)拓展】另取2.0g AgNO3樣品充分受熱分解，共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積為336mL，則樣品中AgNO3的百分含量為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高三4月質(zhì)量檢查理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室中，從海帶中提取I2的實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A．操作①用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗

B．操作②中需加入氧化劑

C．可以用四氯化碳或酒精代替苯作萃取劑

D．蒸餾I2的苯溶液可獲取I2并回收苯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南周口市高三3月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某化學(xué)興趣小組為了探究鉻和鐵的活潑性，設(shè)計(jì)如圖所示裝置，下列推斷合理的是

A．若鉻比鐵活潑，則電子經(jīng)外電路由鐵電極流向鉻電極

B．若鉻比鐵活潑，則鐵電極反應(yīng)式為2H＋＋2e－＝H2↑

C．若鐵比鉻活潑，則溶液中H＋向鐵電極遷移

D．若鐵電極附近溶液pH增大，則鐵比鉻活潑

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同步練習(xí)冊(cè)答案