A. | 在pH=1的無(wú)色溶液中:SO42-、Cu2+、Na+、Cl- | |
B. | 常溫下由水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液中:K+、Na+、Cl-、HCO3- | |
C. | 有Fe3+存在的溶液中:CO32-、NH4+、SO42-、Cl- | |
D. | 在能使石蕊試紙變藍(lán)色的溶液中:Na+、K+、S2-、CO32- |
分析 A.pH=1溶液為酸性溶液,無(wú)色溶液中不存在有色的銅離子;
B.常溫下由水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液中存在大量氫離子或氫氧根離子,碳酸氫根離子與氫離子、氫氧根離子反應(yīng);
C.鐵離子與碳酸根離子發(fā)生雙水解反應(yīng);
D.能使石蕊試紙變藍(lán)色的溶液中存在大量氫氧根離子,四種離子之間不反應(yīng),都不與氫氧根離子反應(yīng).
解答 解:A.無(wú)色溶液中不會(huì)存在有色的Cu2+,故A錯(cuò)誤;
B.常溫下由水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液中存在大量氫離子或氫氧根離子,HCO3-與氫離子和氫氧根離子反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.Fe3+、CO32-之間發(fā)生雙水解反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故C錯(cuò)誤;
D.能使石蕊試紙變藍(lán)色的溶液中存在大量氫氧根離子,Na+、K+、S2-、CO32-之間不發(fā)生反應(yīng),都不與氫氧根離子反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,題目難度中等,注意明確離子不能大量共存的一般情況,如:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來(lái)判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的顏色,如無(wú)色時(shí)可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe、S | B. | Cu、Fe | C. | Fe、O | D. | Fe、Cu |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞:SiO2+2OH-═SiO32-+H2O | |
B. | 用大理石與稀鹽酸制備CO2:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O | |
C. | 稀H2SO4與BaCl2溶液反應(yīng)生成沉淀:Ba2++SO42-═BaSO4↓ | |
D. | Cu與濃H2SO4反應(yīng)放出氣體:Cu+2H+═Cu2++H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5ν(NH3)=4ν(O2) | B. | 5ν(O2)=6ν(H2O) | C. | 2ν(NH3)=3ν(H2O) | D. | 5ν(O2)=4ν(NO) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入少量NaOH固體后溶液pH小于9 | |
B. | 加水稀釋?zhuān)珻H3COONa水解程度增大,c(OH-)增大 | |
C. | 該溶液水電離出的c(OH-)═10-9 | |
D. | CH3COOH在常溫下Ka數(shù)值約為1×10-5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1869年門(mén)捷列夫提出元素周期律--元素的性質(zhì)隨著元素原子序數(shù)的遞增而呈現(xiàn)周期性變化的規(guī)律 | |
B. | 煤在空氣中強(qiáng)熱得到焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣、粗氨水等產(chǎn)品的過(guò)程叫煤的干餾 | |
C. | 再釀酒的過(guò)程中,葡萄糖可通過(guò)水解反應(yīng)生成酒精 | |
D. | 工業(yè)生產(chǎn)玻璃、水泥、冶煉鐵都需要用到石灰石為原料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2A+3B=2C | B. | A+3B=2C | C. | 3A+B=2C | D. | 3A+2B=3C |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向容量瓶中轉(zhuǎn)移 | B. | 碳酸氫鈉受熱分解 | ||
C. | 制氫氧化亞鐵 | D. | 分離花生油和水 |
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