【題目】化合物H是一種仿生高聚物()的單體。由化合物A(C4H8)制備H的一種合成路線如下

已知:AM互為同系物;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)A的系統(tǒng)命名為_____________。D分子中含有的官能團(tuán)名稱為__________________。

(2)F→G的反應(yīng)條件為______________________。反應(yīng)②、⑦的反應(yīng)類型分別為_________、_________

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

(4)化合物XH的同分異構(gòu)體,X能與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成磚紅色沉淀,還能與Na2CO3飽和溶液反應(yīng)放出氣體,其核磁共振氫譜有4種峰。寫出兩種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____________________________________________________。

(5)根據(jù)上述合成中的信息,試推寫出以乙烯、乙酸為原料經(jīng)三步制備CH3-COOCH=CH2的合成路線_______________________________________(其他試劑任選,用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)。

【答案】2-甲基-1-丙烯或2-甲基丙烯醛基、羥基濃硫酸 加熱水解或取代反應(yīng)氧化反應(yīng)

【解析】

根據(jù)逆推法,由H的聚合物,可知H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,而H是由G在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)得到,結(jié)合G的分子式判斷可知G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;根據(jù)A、C、G的分子式判斷合成路線中各物質(zhì)的碳原子數(shù)不變,按反應(yīng)條件推出F,E,D,C,B,A。MA為同系物,且氧化得到,則M為乙烯。(1)A,系統(tǒng)命名為2-甲基-1-丙烯或2-甲基丙烯;D,分子中含有的官能團(tuán)名稱為醛基、羥基;

(2)F→G是在濃硫酸的作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成和水,反應(yīng)條件為濃硫酸及加熱;反應(yīng)②是在氫氧化鈉的水溶液中加熱發(fā)生水解反應(yīng)生成和溴化鈉,反應(yīng)類型為水解或取代反應(yīng);反應(yīng)⑦是乙烯在銀的催化下與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)生成,反應(yīng)類型為氧化反應(yīng);

(3)反應(yīng)⑧是在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)得到,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(4)化合物X為H()的同分異構(gòu)體,X能與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成磚紅色沉淀,則含有醛基,還能與Na2CO3飽和溶液反應(yīng)放出氣體則含有羧基,則不再含有碳碳雙鍵,其核磁共振氫譜有4種峰。符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為、

(5)根據(jù)上述合成中的信息,乙烯在銀的催化下與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)生成環(huán)氧乙烷,環(huán)氧乙烷與乙酸在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)生成CH3COOCH2CH2OH,CH3COOCH2CH2OH在濃硫酸及加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成CH3-COOCH=CH2,合成路線為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,前者為強(qiáng)電解質(zhì),后者為弱電解質(zhì)的是(

A.硫酸 氫氧化鈉B.碳酸 碳酸鈉

C.食鹽 酒精D.氫氧化鈉 醋酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是

A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LNO和11.2LO2混合后氣體的分子總數(shù)為NA

B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,由H2O2制得4.48LO2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.8NA

C. 14g由乙烯與環(huán)丙烷組成的混合氣體含有的碳原子數(shù)目為NA

D. 25℃時(shí),pH =13的Ba(OH)2溶液中含有OH的數(shù)目為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】苯乙酸銅是合成優(yōu)良催化劑、傳感材料﹣﹣納米氧化銅的重要前驅(qū)體之一。下面是它的一種實(shí)驗(yàn)室合成路線:

;

制備苯乙酸的裝置示意圖如圖(加熱和夾持裝置等略):

已知:苯乙酸的熔點(diǎn)為76.5℃,微溶于冷水,溶于乙醇;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)在250mL三口瓶a中加入70mL 70%硫酸。配制此硫酸時(shí),加入蒸餾水與濃硫酸的先后順序是______

(2)將a中的溶液加熱至100℃,緩緩滴加40g苯乙腈到硫酸溶液中,然后升溫到130℃繼續(xù)反應(yīng)。在裝置中,儀器b的作用是滴加苯乙腈;儀器c的作用是__________。反應(yīng)結(jié)束后加適量冷水,再分離出苯乙酸粗品。加入冷水的目的是_________。下列儀器中可用于分離苯乙酸粗品的是_________(填標(biāo)號(hào))。

A.分液漏斗 B.漏斗 C.燒杯 D.直形冷凝管 E.玻璃棒

(3)提純粗苯乙酸的方法是_________,最終得到44g純品,則苯乙酸的產(chǎn)率是__________。(小數(shù)點(diǎn)后保留一位)(相對(duì)分子質(zhì)量:苯乙腈117;苯乙酸136)

(4)用CuCl22H2O和NaOH溶液制備適量Cu(OH)2沉淀,并多次用蒸餾水洗滌沉淀,判斷沉淀洗干凈的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是___________

(5)將苯乙酸加入到乙醇與水的混合溶劑中,充分溶解后,加入Cu(OH)2攪拌30min,過(guò)濾,濾液靜置一段時(shí)間,析出苯乙酸銅晶體,混合溶劑中乙醇的作用是___________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)想用金屬鈉和空氣制備純度較高的Na2O2(N2不與金屬鈉應(yīng)),可利用的裝置如下;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)裝置中盛放的藥品是________,若沒(méi)有該裝置可能導(dǎo)致生成的Na2O2中含有碳酸鈉,其反應(yīng)方程式為____________________________。

(2)若規(guī)定氣體的氣流方向從左到右,各儀器接口的標(biāo)號(hào)字母(a、b……)順序:

空氣進(jìn)入h,________________________________,________________d

(3)裝置的作用是_____________________________________________________。

(4)某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn):在盛有Na2O2的試管中加入足量水,固體完全溶解,并立即產(chǎn)生大量氣泡,當(dāng)氣泡消失后,向其中滴入1~2滴酚酞溶液,溶液變紅;將試管輕輕振蕩,紅色很快褪去;此時(shí)再向試管中加入少量MnO2粉末,又有氣泡產(chǎn)生。

使酚酞溶液變紅是因?yàn)?/span>________________,紅色褪去的可能原因是____________________。

加入MnO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】堿溶液中都含有OH-,因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是( )

A.能使紫色石蕊試液變藍(lán)色B.能與鹽酸反應(yīng)生成水

C.能與Na2S04溶液反應(yīng)生成BaS04沉淀D.能與CO2反應(yīng)生成水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】201510月,屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素和雙氫青蒿素治療瘧疾的新療法而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。雙氫青蒿素的化學(xué)式為C15H24O5,相對(duì)分子質(zhì)量為284。下面關(guān)于雙氫青蒿素的說(shuō)法正確的是(  )

A. 1 mol雙氫青蒿素的質(zhì)量為284 g· mol1

B. 雙氫青蒿素的摩爾質(zhì)量等于它的相對(duì)分子質(zhì)量

C. 14.2 g雙氫青蒿素中含有的原子總數(shù)為2.2NA

D. 含有6.02×1023個(gè)碳原子的雙氫青蒿素的物質(zhì)的量為1 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】I.(1)直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會(huì)引起嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。

①假設(shè)用酸性高錳酸鉀溶液吸收煤燃燒產(chǎn)生的SO2,該過(guò)程中高錳酸根被還原為Mn2+,請(qǐng)寫出該過(guò)程的離子方程式______________

②將燃煤產(chǎn)生的二氧化碳加以回收,可降低碳的排放。左圖是通過(guò)人工光合作用,以CO2和H2O為原料制備HCOOH和O2的原理示意圖,a電極名稱:_____________(填“正極”或“負(fù)極”),b電極的反應(yīng)式:________________________。

(2)如果采用NaClO、Ca(ClO)2作吸收劑,也能得到較好的煙氣脫硫效果。

已知下列反應(yīng):

SO2(g)+2OH(aq) ==SO32-(aq)+H2O(l) ΔH1

ClO(aq)+SO32-(aq) ==SO42-(aq)+Cl(aq) ΔH2

CaSO4(s)==Ca2+(aq)+SO42-(aq) ΔH3

則反應(yīng)SO2(g)+ Ca2+(aq)+ ClO(aq) +2OH(aq) = CaSO4(s) +H2O(l) +Cl(aq)的ΔH=_____。

II.(3)FeO42-在水溶液中的存在形態(tài)如圖所示。

①若向pH=10的這種溶液中加硫酸至pH=2,HFeO4的分布分?jǐn)?shù)的變化情況是__________。

②若向pH=6的這種溶液中滴加KOH溶液,則溶液中含鐵元素的微粒中,_________轉(zhuǎn)化為_________(填微粒符號(hào))。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定溫度下,反應(yīng)A2g)+B2g2ABg)達(dá)到化學(xué)平衡的標(biāo)志是(  )

A. 容器內(nèi)A2、B2、AB三種氣體的濃度相等

B. 單位時(shí)間內(nèi)有xmol A2生成,同時(shí)就有xmol B2生成

C. 單位時(shí)間內(nèi)有xmol A2被消耗,同時(shí)就有2xmol AB生成

D. 單位時(shí)間內(nèi)有xmol B2發(fā)生反應(yīng),同時(shí)就有2xmol AB被分解

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