如圖所示是用于氣體制備、干燥(或除雜質(zhì))、性質(zhì)驗(yàn)證、尾氣處理的部分儀器裝置(加熱及夾持固定裝置均已略去,各裝置可重復(fù)使用也可不用).請根據(jù)下列要求回答問題.

(1)若用A-C-D-B組合進(jìn)行氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn).分液漏斗中的試劑是鹽酸,C中
試劑是水,其作用是
 
;A中反應(yīng)開始后,加熱B之前的實(shí)驗(yàn)操作是
 
,加熱后B中將觀察到的現(xiàn)象是
 
.B中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)為驗(yàn)證氯氣不能使干燥的紅布條褪色,置紅布條于B中,按A-C-B-D連接成實(shí)驗(yàn)裝置體系.A錐形瓶中試劑選用高錳酸鉀晶體,則分液漏斗中的液體是
 
;C中試劑是
 
,D的作用是
 

(3)為了進(jìn)行氨的催化氧化實(shí)驗(yàn),若錐形瓶中盛裝足量的Na2O2粉末,分液漏斗中盛裝濃氨水,慢慢打開分液漏斗的活塞,產(chǎn)生的氣體通過紅熱的鉑粉,各儀器裝置按氣流方向從左到右連接順序是(填字母)
 
;裝置B中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)C中水的作用是洗氣,即吸收氫氣中混有HCl;加熱B之前必須檢驗(yàn)氫氣的純度,防止氫氣不純時(shí)發(fā)生爆炸;加熱后黑色固體變?yōu)榧t色,氧化銅與氫氣反應(yīng)生成銅和水,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)高錳酸鉀和濃鹽酸制備氯氣,因此分液漏斗中為濃鹽酸,氯氣和水能反應(yīng)生成HClO,所以需要用濃硫酸干燥氯氣;氯氣有毒,多余的氯氣需要進(jìn)行尾氣吸收;
(3)過氧化鈉與水反應(yīng)生成氧氣,與氨氣經(jīng)干燥后在催化劑的作用下反應(yīng)生成NO,剩余氣體必須進(jìn)行尾氣處理;氨氣和氧氣在催化劑加熱條件下反應(yīng)生成NO和水.
解答: 解:(1)C中水的作用是洗氣,由于鹽酸揮發(fā),所以水可以吸收氫氣中混有HCl;加熱B之前必須檢驗(yàn)氫氣的純度,防止氫氣不純時(shí)發(fā)生爆炸;
裝置B中盛有黑色的氧化銅,黑色CuO與氫氣反應(yīng)生成紅色的銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O,
故答案為:吸收氫氣中的HCl;檢驗(yàn)氫氣純度;固體粉末由黑變紅;H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O;
(2)高錳酸鉀和濃鹽酸制備氯氣,因此分液漏斗中為濃鹽酸;氯氣和水能反應(yīng)生成HClO,HClO能使有色布條褪色,因此需要用濃硫酸干燥氯氣;
氯氣有毒,不能直接排放到大氣中,所以裝置D是用于吸收氯氣,以免污染環(huán)境,
故答案為:濃鹽酸;濃硫酸;吸收氯氣以免污染環(huán)境;
(3)過氧化鈉與水反應(yīng)生成氧氣,與氨氣經(jīng)盛有堿石灰的干燥管干燥后在催化劑的作用下反應(yīng)生成NO,剩余氣體必須進(jìn)行尾氣處理,則連接順序?yàn)锳→D→B→C;氨氣和氧氣在催化劑加熱條件下反應(yīng)生成NO和水,化學(xué)方程式為:4NH3+5O2
 催化劑 
.
4NO+6H2O,
故答案為:A→D→B→C;4NH3+5O2
 催化劑 
.
4NO+6H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查少量氨氣、氯氣的制備及氨氣的催化氧化,題目難度中等,涉及氣體制備、干燥(或除雜質(zhì))、性質(zhì)驗(yàn)證、尾氣處理,掌握常見氣體的制備原理和除雜是解題關(guān)鍵,試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如果1g水中含有m個(gè)氫原子,則阿伏加德羅常數(shù)是(  )mol-1
A、
1
9m
B、9m
C、2m
D、18m

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)用裝置A制備SO2.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,你認(rèn)為原因可能是
 

(2)①反應(yīng)開始一段時(shí)間后,觀察到B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
B
 
;D
 

②停止通氣后,再給B、D兩個(gè)試管分別加熱,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為:
B
 
; D
 

(3)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會(huì)更強(qiáng).他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時(shí)通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣.請你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示):
 

(4)SO2和Cl2均屬于大氣污染物,需要進(jìn)行尾氣處理(用裝置C),則在裝置C中的試劑是
 
(填名稱),請寫出SO2和Cl2分別與該試劑反應(yīng)的離子方程式
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的名稱:Na2S2O3
 
,Na2S2O4
 
,Na2S4O6
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣學(xué)習(xí)小組實(shí)驗(yàn)探究乙醇的性質(zhì).
甲組同學(xué)用乙醇和濃硫酸共熱得到乙烯,探究過程中發(fā)現(xiàn)因溫度過高,乙烯氣體中可能含有少量的二氧化硫,于是設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)對產(chǎn)物進(jìn)行驗(yàn)證(如圖1).

(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ裝置可盛放的試劑是:(將下列有關(guān)試劑的序號(hào)填入空格內(nèi)).
 
;Ⅱ
 
;Ⅲ
 
;Ⅳ
 
;
①NaOH溶液   ②酸性KMnO4溶液    ③濃硫酸       ④品紅溶液
(2)裝置Ⅱ的作用是
 
;
(3)確證含有乙烯的現(xiàn)象為
 

乙組同學(xué)則用乙醇與乙酸反應(yīng)制備乙酸乙酯:如圖2所示,在左試管中先加入2mL 95%的乙醇,并在搖動(dòng)下緩緩加入3mL濃硫酸,再加入2mL乙酸,充分搖勻.按右圖所示裝置用酒精燈對左試管小火加熱3~5min后,改用大火加熱,當(dāng)觀察到右試管液面上有較多透明的油狀液體時(shí)停止加熱.
(4)在右試管中通常加入
 
溶液,分離得到乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)操作為(只填名稱)
 
,反應(yīng)中加入濃硫酸作
 

(5)實(shí)驗(yàn)中乙組同學(xué)制得的透明油狀液體即為乙酸乙酯,請寫出左試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
,該反應(yīng)類型為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2003年10月16日“神舟五號(hào)”飛船成功發(fā)射,實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢想.  運(yùn)送飛船的火箭燃料除液態(tài)雙氧水外,還有另一種液態(tài)氮?dú)浠衔铮阎摶衔镏袣湓氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%,相對分子質(zhì)量為32,結(jié)構(gòu)分析發(fā)現(xiàn)該分子結(jié)構(gòu)中只有單鍵.
(1)該氮?dú)浠衔锏碾娮邮綖?div id="eqeswqe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)若該物質(zhì)與液態(tài)雙氧水恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生兩種無毒又不污染環(huán)境的氣態(tài)物質(zhì),
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)NH3分子中的N原子有一對孤對電子,能發(fā)生反應(yīng):NH3+HCl=NH4Cl.
試寫出上述氮?dú)浠衔锱c足量鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)與該氮?dú)浠衔锝Y(jié)構(gòu)相似的一種有機(jī)分子乙二胺H2N-CH2-CH2-NH2簡寫為en(一對孤對電子可行成一根配位鍵)該有機(jī)物可以和Cu2+形成配合物,試寫出該配合離子的化學(xué)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)NaClO溶液在堿性條件下將CN-氧化成無毒的碳酸根離子和N2,該反應(yīng)離子方程式
 

(2)A、B、C、D四種元素,它們的原子序數(shù)依次增大,且均小于18,A和B在同一周期,A原子p能級(jí)有一個(gè)空軌道,B原子的p能級(jí)有兩個(gè)未成對電子,0.1mol C單質(zhì)能從酸中置換出 2.24L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)),此時(shí)它就變成與B離子電子層排布完全相同的離子.D離子的半徑在B、C、D中為最。畡t:
①A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 
.(填名稱)
②A單質(zhì)和B單質(zhì)充分反應(yīng)生成的化合物的結(jié)構(gòu)式是
 

③B的一種同位素形成的單質(zhì),1mol這種單質(zhì)中含中子的物質(zhì)的量是20mol,則這種同位素原子質(zhì)量數(shù)
 

(3)NH3?H2O的電離方程式為NH3?H2O?NH4++OH-,試判斷溶于水后,形成的合理結(jié)構(gòu)是
 
.(填如圖中的字母)
(4)把CoCl2溶于水后加氨水直到先生成的Co(OH)2沉淀又溶解后,再加氨水,使生成[Co(NH36]2+,此時(shí)向溶液中通入空氣,得到的產(chǎn)物中有一種其組成可用CoCl3?5NH3表示,Co的配位數(shù)是6.把分離出的CoCl3?5NH3溶于水后立即加硝酸銀溶液,則析出AgCl沉淀.經(jīng)測定,每1mol CoCl3?5NH3只生成2mol AgCl,CoCl3?5NH3中Co化合價(jià)為
 
,請寫出表示此配合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)式:
 

(5)H2O、H2S、H2Se熔沸點(diǎn)由低到高的順序:
 

(6)HF比HCl熱穩(wěn)定
 
(填“強(qiáng)”或“弱”),原因是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇中常常含有少量的硫化氫,除去其中的硫化氫可采用的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用18.4mol?L-1密度為1.84g?mL-1的濃硫酸,配制100mL濃度為1mol?L-1的稀硫酸,其操作步驟如下:
A.用量筒量取一定體積的濃硫酸,緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里,并用玻璃棒攪拌.
B.用約30mL蒸餾水,分成三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次洗滌液都注入容量瓶里.
C.將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流入容量瓶.
D.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水,液面至刻度線下1cm~2cm.
E.蓋緊瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻溶液.
F.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴滴入蒸餾水,至凹液面最低點(diǎn)恰好與刻度線相切.
據(jù)此填寫:
(1)計(jì)算A步驟中量筒量取的濃硫酸體積為
 
mL
(2)正確的操作順序是
 
.(填序號(hào))
(3)除了玻璃棒、燒杯、量筒外,本操作還需用到的儀器有
 

(4)進(jìn)行A步驟操作時(shí),必須
 
后,才能進(jìn)行后面的操作.
(5)如果在A步驟量取濃硫酸時(shí),視線仰視,配制的稀硫酸的濃度將
 

(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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同步練習(xí)冊答案