下列事實(shí)哪些能證明苯分子的結(jié)構(gòu)中不存在單鍵和雙鍵交替的結(jié)構(gòu)，并說(shuō)明原因。

(1)苯分子中碳碳鍵鍵長(zhǎng)完全相等

(2)苯不能使溴水或酸性高錳酸鉀溶液退色

(4)苯能與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)

(5)苯與液溴只發(fā)生取代反應(yīng)


答案：(1)(2)(3)(5)能證明苯分子中不存在單鍵和雙鍵交替的結(jié)構(gòu)。

(1)若苯分子中存在單鍵和雙鍵，則碳碳鍵鍵長(zhǎng)不相等。

(2)若存在雙鍵，苯能使溴水或酸性高錳酸鉀溶液退色。

(3)如果苯中存在單鍵和雙鍵，則C和不為同一種物質(zhì)。

(4)濃硝酸與苯發(fā)生取代反應(yīng)說(shuō)明—NO2取代了苯環(huán)上的氫原子，與其結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)。

(5)苯與液溴只發(fā)生了取代反應(yīng)說(shuō)明苯與液溴不發(fā)生加成反應(yīng)，從而說(shuō)明苯中不存在雙鍵。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予“光纖之父”英國(guó)華裔科學(xué)家高錕以及兩位美國(guó)科學(xué)家威拉德·博伊爾和喬治·史密斯。光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅，下列關(guān)于二氧化硅的說(shuō)法正確的是(　　)

A．二氧化硅是H2SiO3的酸酐，因此能與水反應(yīng)

B．用二氧化硅制取單質(zhì)硅時(shí)，當(dāng)生成2.24 L(標(biāo)況)氣體時(shí)，得到2.8 g硅

C．6 g的二氧化硅中含有0.2 mol的共價(jià)鍵

D．二氧化硅不能與碳酸鈉溶液反應(yīng)，但能與碳酸鈉固體在高溫時(shí)發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)生對(duì)SO2與漂粉精的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

操作

現(xiàn)象

取4g漂粉精固體，加入100mL水

部分固體溶解，溶液略有顏色

過(guò)濾，測(cè)漂粉精溶液的pH

pH試紙先變藍(lán)（約為12），后褪色

i.            液面上方出現(xiàn)白霧；

ii.         稍后，出現(xiàn)渾濁，溶液變?yōu)辄S綠色；

iii.     稍后，產(chǎn)生大量白色沉淀，黃綠色褪去

（1）C12和Ca（OH）2制取漂粉精的化學(xué)方程是          。

（2）pH試紙顏色的變化說(shuō)明漂粉精溶液具有的性質(zhì)是          。

（3）向水中持續(xù)通入SO2，未觀察到白霧。推測(cè)現(xiàn)象i的白霧由HC1小液滴形成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

a.用濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙檢驗(yàn)白霧，無(wú)變化；

b.用酸化的AgNO3溶液檢驗(yàn)白霧，產(chǎn)生白色沉淀。

① 實(shí)驗(yàn)a目的是       。

②由實(shí)驗(yàn)a、b不能判斷白霧中含有HC1，理由是         。

（4）現(xiàn)象ii中溶液變?yōu)辄S綠色的可能原因：隨溶液酸性的增強(qiáng)，漂粉精的有效成分和C1-發(fā)生反應(yīng)。通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了這種可能性，其實(shí)驗(yàn)方案是       。

（5）將A瓶中混合物過(guò)濾、洗滌，得到沉淀X

①向沉淀X中加入稀HC1，無(wú)明顯變化。取上層清液，加入BaC12溶液，產(chǎn)生白色沉淀。則沉淀X中含有的物質(zhì)是      。

②用離子方程式解釋現(xiàn)象iii中黃綠色褪去的原因：         。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


白炭黑(SiO2·H2O)廣泛用于橡膠、涂料、印刷等行業(yè)，可用蛇紋石[主要成分為Mg6(Si4O10)(OH)8]來(lái)制取，其主要工藝流程如下：

(1)蛇紋石用氧化物形式可表示為_(kāi)____________________________。

(2)堿浸時(shí)，為提高其中硅酸鹽的浸取率，除采用合適的液固比和循環(huán)浸取外，還可采用的方法有①____________________；②____________________(任舉兩種)。

 (3)過(guò)濾1得到的濾液的主要成分是________。

 (4)沉淀時(shí)加入氯化鈉溶液的作用可能是__________________________。

 (5)洗滌時(shí)，如何保證明產(chǎn)品已洗滌干凈？__________________________

________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．苯不能使酸性KMnO4溶液退色，與甲烷性質(zhì)相似，因此苯為飽和烴

B．苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，有三個(gè)雙鍵，可與溴水發(fā)生加成

C．苯的鄰位二元取代產(chǎn)物只有一種

D．苯的鄰位二元取代產(chǎn)物有兩種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硝酸被稱為“國(guó)防工業(yè)之母”是因?yàn)樗侵迫≌ㄋ幍闹匾�。下列�?shí)驗(yàn)事實(shí)與硝酸性質(zhì)不相對(duì)應(yīng)的一組是(　　)

A．濃硝酸使紫色石蕊試液先變紅后退色——酸性和強(qiáng)氧化性

B．不能用稀硝酸與鋅反應(yīng)制取氫氣——強(qiáng)氧化性

C．要用棕色瓶盛裝濃硝酸——不穩(wěn)定性

D．能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液紅色退去——強(qiáng)氧化性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．日常生活中無(wú)水乙醇常用于殺菌消毒

B．用乙醇作萃取劑可以將碘從碘水中萃取出來(lái)

C．乙醇、乙烷和苯都可以與鈉反應(yīng)生成氫氣

D．乙醇是一種可再生能源   

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室制備SO2并驗(yàn)證SO2某些性質(zhì)的裝置圖。

試回答：

(1)⑥中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________ ________________________________________________________。

(2)①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____________，此實(shí)驗(yàn)證明SO2是________氣體。

(3)②中的品紅溶液________，證明SO2有________性。

(4)③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________，證明SO2有________性。

(5)④中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________，證明SO2有________性。

(6)⑤的作用是__________________________，化學(xué)方程式為

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A和甲是來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料。A是氣態(tài)烴，甲是液態(tài)烴。B和D是生活中兩種常見(jiàn)的有機(jī)物，F(xiàn)是高分子化合物。相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

(1)A分子的電子式為_(kāi)_______；C的分子式為_(kāi)_______；D中官能團(tuán)名稱為_(kāi)_______。

(2)在反應(yīng)①～⑥中，屬于加成反應(yīng)的是________，屬于取代反應(yīng)的是________(填序號(hào))。

(3)B和D反應(yīng)進(jìn)行比較緩慢，提高該反應(yīng)速率的方法主要有________________________________________________________________________；

用于鑒別B、D和甲的一種試劑是______________________。

(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

②B—→C：__________________________________________；

④B＋D—→G：_______________________________________；

⑤G—→B＋E：_______________________________________；

⑥A—→F：__________________________________________。

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