11．對(duì)下列化學(xué)用語或化學(xué)原理的理解和描述均正確的是（　　）
A．電子式可以表示羥基，也可以表示氫氧根離子
B．比例模型可以表示二氧化碳分子，也可以表示水分子
C．明礬能水解生成Al（OH）3膠體，可用作飲用水殺菌
D．原子結(jié)構(gòu)示意圖可以表示12C，也可以表示14C

分析 A、氫氧根離子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷；
B、二氧化碳是直線型分子，水分子在V型分子；
C、明礬只能凈水，不能消毒；
D、同位素的質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)相同，中子數(shù)不同；

解答 解：A、氫氧根離子的電子式為：，羥基的電子式為，故A錯(cuò)誤；
B、二氧化碳是直線型分子，水分子在V型分子，該比例模型是水分子模型，故B錯(cuò)誤；
C、明礬在水溶液中能水解出氫氧化鋁膠體，能吸附水中的雜質(zhì)，故只能凈水不能消毒，故C錯(cuò)誤；
D、同位素的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相同，所以其原子結(jié)構(gòu)示意圖相同，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)用語，易錯(cuò)選項(xiàng)是A，注意氫氧根離子和羥基的區(qū)別，為易錯(cuò)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．一定溫度下，對(duì)可逆反應(yīng)A（g）+2B（g）?3C（g）的下列敘述中，不能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡的是（　�。�
A．C生成的速率與C分解的速率相等
B．單位時(shí)間內(nèi)消耗a mol A，同時(shí)生成3a mol C
C．容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化
D．混合氣體中B物質(zhì)的量不再變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．已知某溶液中只存在OH-、H+、NH4+、Cl-四種離子，某同學(xué)推測(cè)該溶液中各離子濃度大小順序可能有如下四種關(guān)系：
A．c（Cl-）＞c（NH4+）＞c（H+）＞c（OH-）
B．c（Cl-）＞c（NH4+）＞c（OH-）＞c（H+）
C．c（Cl-）＞c（H+）＞c（NH4+）＞c（OH-）
D．c（NH4+）＞c（Cl-）＞c（OH-）＞c（H+）
（1）若溶液中只溶解了一種溶質(zhì)，該溶質(zhì)是氯化銨，上述離子濃度大小順序關(guān)系中正確的是（選填序號(hào)）A．
（2）若上述關(guān)系中D是正確的，混合后溶液中的溶質(zhì)為NH4Cl、NH3•H2O．
（3）25℃時(shí)，將a mol•L-1的氨水與b mol•L-1鹽酸等體積混合，反應(yīng)后溶液恰好顯中性，則混合前a＞b（填“＞”、“＜”、或“=”），用a、b表示NH3•H2O的電離平衡常數(shù)為$\frac{b×1{0}^{-7}}{a-b}$．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)在堿性溶液中，NO2會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：
2NO2+2NaOH═NaNO2+NaNO3+H2O
2NO2+Na2CO3═NaNO2+NaNO3+CO2
于是提出猜想，NO2和堿性的NaHCO3溶液也能發(fā)生類似反應(yīng)．該小組利用如圖所示裝置，使NO2和NaHCO3溶液充分反應(yīng)并獲得反應(yīng)液X．
（1）①NaHCO3溶液呈堿性的原因是碳酸氫根離子水解沉淀大于電離程度，溶液顯堿性，HCO3-+H2O?H2CO3+OH-．
（2）該小組同學(xué)為了對(duì)猜想進(jìn)行探究，進(jìn)行如下討論和實(shí)驗(yàn)．
②甲同學(xué)認(rèn)為，可通過檢驗(yàn)X中是否存在NO3-的方法驗(yàn)證猜想．但經(jīng)討論后認(rèn)為不可行，你認(rèn)為其原因是二氧化氮與水反應(yīng)也能生成硝酸根．
③乙同學(xué)在X中加入少量K2Cr2O7溶液，結(jié)果溶液褪色，則產(chǎn)物中含有NaNO2．根據(jù)以上信息，寫出NO2與NaHCO3溶液反應(yīng)的離子方程式2NO2+2HCO3-═NO2-+NO3-+2CO2↑+H2O．
④已知在酸性條件下NO2-能將I-氧化為I2．你認(rèn)為能否用KI淀粉溶液檢驗(yàn)X中是否存在NaNO2：不能（填“能”或“不能”），原因是NaNO2和NaNO3在酸性條件下都能氧化碘離子生成碘單質(zhì)．
⑤已知5NO2-+2MnO4-+6H+═5NO3-+2Mn2++3H2O．稱取a gKMnO4固體，加蒸餾水和少量稀硫酸溶解，配成250mL溶液．移取20.00mL X于錐形瓶，用所配的酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定，消耗b mL KMnO4溶液．則X中NaNO2的濃度是$\frac{ab}{316}$mol/L（用含a、b的式子表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．用飽和的氯化鐵溶液制取氫氧化鐵膠體，正確的操作是（　�。�
A．將飽和氯化鐵溶液滴入氫氧化鈉溶液中即可
B．將飽和氯化鐵溶液滴入熱水中，生成棕黃色液體即可
C．將飽和氯化鐵溶液滴入沸水中，并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色液體即可
D．將飽和氯化鐵溶液滴入沸水中，并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色沉淀即可

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知：NaHCO3在潮熱空氣中會(huì)緩慢分解成Na2CO3、H2O和CO2．某學(xué)生將一瓶在潮熱空氣中久置的NaHCO3樣品混合均勻后，取質(zhì)量為4.75g的樣品，加入一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸25.0mL．產(chǎn)生1.12LCO2氣體（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積）．在反應(yīng)后溶液（已排除CO2）中，加入20.0mL1.00mol•L-1NaOH溶液，恰好使溶液呈中性．請(qǐng)計(jì)算：
（1）樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)44.2%．（準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后面一位）
（2）所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度為3.8mol•L-1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．向一定體積的BaCl2溶液中加入V mL的0.01mol/L H2SO4溶液，兩者恰好完全反應(yīng)，且反應(yīng)后溶液的PH是3.0，原BaCl2溶液物質(zhì)的量濃度是（　�。�
A．5.05×10-4mol/LB．5.26×10-4mol/LC．5.05×10-3mol/LD．5.26×10-3mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．分子中至少有9個(gè)碳原子處于同一平面上
B．的核磁共振氫譜有5個(gè)峰
C．某烯烴與氫氣加成后得到2，2-二甲基丁烷，該烯烴的名稱是3，3-二甲基-1-丁烯
D．能夠測(cè)定分子化學(xué)鍵的方法是核磁共振譜

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．圖中A～G均為有機(jī)化合物，根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件略去），回答下列問題：

（1）環(huán)狀化合物A的相對(duì)分子質(zhì)量為82，其中含碳87.80%，含氫12.2%．B的一氯代物僅有一種，B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（2）M是B的一種同分異構(gòu)體，M能使溴的四氯化碳溶液褪色，分子中所有的碳原子共平面，則M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為（CH3）2C=C（CH3）2．
（3）寫出由C生成D的化學(xué)方程式+2NaOH$→_{△}^{乙醇}$+2NaBr+2H2O，反應(yīng)類型消去反應(yīng)；
由G生成A的化學(xué)方程式$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O，反應(yīng)類型消去反應(yīng)；
由G生成F的化學(xué)方程式+HBr$\stackrel{一定條件}{→}$+H2O，反應(yīng)類型取代反應(yīng)；
G發(fā)生催化氧化的化學(xué)方程式2+O2$→_{△}^{Cu}$2+2H2O．

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