【題目】要除去碳酸氫鈉溶液中混有的少量碳酸鈉,最好采用
A.加入少量的澄清石灰水 B.加入適量的氫氧化鈉溶液
C.將溶液加熱蒸干并灼燒 D.通入足量的CO2氣體
【答案】D
【解析】
試題分析:除雜質(zhì)要滿足兩個條件:加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),不與原物質(zhì)反應(yīng);不能引入新的雜質(zhì)。A、澄清石灰水和碳酸鈉以及碳酸氫鈉之間都反應(yīng),錯誤;B、氫氧化鈉和碳酸氫鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,和碳酸鈉不會反應(yīng),錯誤;C、溶液加熱蒸干并灼燒,碳酸氫鈉受熱分解為碳酸鈉,錯誤;D、通入二氧化碳可使碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉除去,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3,二氧化碳和碳酸氫鈉之間不發(fā)生反應(yīng),正確。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對價電子構(gòu)型為2s22p5的元素描述正確的是( 。
A. 電負(fù)性最大B. 最高正價為+7C. 第一電離能最大D. 原子半徑最小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬表面氧化技術(shù)可提高金屬的抗腐蝕性能,利用如圖電解裝置,通過控制電流強(qiáng)度,可在鋁片表面形成一層不溶于稀硫酸的堅固Al2O3薄膜。下列敘述中正確的是( )
A. 關(guān)閉K后,在電極b上有金屬鋁生成
B. 電極a為石墨電極,電極b為鋁電極
C. 關(guān)閉K后,電極a上有氧氣生成
D. 陽極電極反應(yīng)式為 2A1-6e-+3H2O=A12O3+6H+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】SO2是一種酸性氧化物,溶于水生成亞硫酸。某同學(xué)對SO2的氧化性和亞硫酸的酸性進(jìn)行了探究;卮鹣铝袉栴}:
(一)SO2的制備
該同學(xué)制備SO2的實(shí)驗(yàn)裝置如下:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。
(2)裝置C中盛有的是NaOH溶液,其作用是_________________________。
(二)驗(yàn)證SO2氧化性
待裝置B中收集滿SO2后,夾緊止水夾K1和K2取下裝置 B,利用收集到的SO2驗(yàn)證其氧化性。
(3)設(shè)計一種驗(yàn)證SO2具有氧化性的方法:__________________________________________(要體現(xiàn)所使用檢驗(yàn)試劑的名稱和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等要點(diǎn))。
(4)將溶液R(足量)加人裝置B的儲氣瓶中可將SO2排出進(jìn)入檢驗(yàn)試劑中,則溶液R是________。
(三)探究H2SO3的酸性強(qiáng)于HClO
由于次氯酸鹽具有較強(qiáng)的氧化性,故不能直接將SO2通入次氯酸鹽中檢驗(yàn)H2SO3的酸性強(qiáng)于HClO,該同學(xué)用裝置B中收集到的SO2,利用下面裝置間接地完成了驗(yàn)證。
(5)裝置的連接順序?yàn)?/span>B→______________,F的作用是______________________________。
(6)可證明H2SO3的酸性強(qiáng)于HClO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】[化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
酯中的OR′被一個醇(或酚)的OR″置換的反應(yīng)稱為酯交換反應(yīng)(ester exchange)。
RCOOR′+R″OHRCOOR″+R′OH
該反應(yīng)在生物柴油、高分子材料合成等方面具有重要價值。下面是以乙烯為原料,利用酯交換反應(yīng)合成高分子材料PC和PET的一種合成路線(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去):
回答下列問題:
(1)A是一種三元環(huán)狀化合物,且由乙烯生成A時反應(yīng)的原子利用率為100%,則A的結(jié)構(gòu)簡式為_____________。
(2)“雙酚A”的結(jié)構(gòu)簡式為__________,高分子材料PC中所含官能團(tuán)的名稱是__________。
(3)由B→C的反應(yīng)類型是_____________,由G→PET聚酯的反應(yīng)類型是_____________。
(4)由E→F得化學(xué)方程式為_______________________________________________。
(5)滿足如下條件的對苯二甲酸二甲酯的同分異構(gòu)體共有_____________種,其中核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積之比為1∶1∶1∶2的同分異構(gòu)體的名稱為_____________。
①苯環(huán)上的一氯代物只有兩種
②苯環(huán)上的取代基不超過三個
③0.1mol該有機(jī)物與足量的碳酸氫鈉溶液反應(yīng),能產(chǎn)生4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)CO2
(6)參照的合成方法,設(shè)計一條由2-溴丙烷和必要的無機(jī)試劑制備的合成路線:_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,向 20mL 0.2mol/L 溶液中滴加 0.2mol/L 溶液, 相關(guān)微粒的物質(zhì)的量如下圖 (其中Ⅰ代表,Ⅱ代表,Ⅲ代表),根據(jù)圖示判斷,下列說法正確的是 ( )
A. 在水中的電離方程式是:
B. 當(dāng)=20mL 時,溶液中各離子濃度的大小順序?yàn)椋?/span>
C. 等體積等濃度的溶液與溶液混合后,其溶液中水的電離程度比純水大
D. 當(dāng)=30 mL 時,溶液中存在以下關(guān)系:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,用化學(xué)用語回答:
(1)②的元素符號為_________。
(2)比較元素③和⑦的原子半徑大。孩_____⑦(填“>”或“<”)。
(3)繪出元素⑤的離子結(jié)構(gòu)示意圖_________________。
(4)元素①的氫化物的電子式為____________,將該氫化物通入④和⑥形成的化合物的水溶液中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________________。
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【題目】Ⅰ.CO和氫氣在一定條件下可以合成甲醇,在一恒容的密閉容器中,由CO和 合成甲醇:
(1)某溫度下,將 2.0mol CO和 6.0 mol充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng)后,達(dá)到平衡時測 得 c(CO)=0.25mol/L,則此溫度下的平衡常數(shù) K=____(保留兩位有效數(shù)字)。
(2)利用光能和光催化劑,可將CO2和 (g)轉(zhuǎn)化為和。紫外光照射時,在不同催化劑 (I、II、III)作用下, 產(chǎn)量隨光照時間的變化見圖1。 則在 0~15 小時內(nèi), 的平均生成速率I、II、III 中最大的為________(填序號)。
(3)以為催化劑,可以將和直接轉(zhuǎn)化成乙酸。 在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率的關(guān)系見圖2。乙酸的生成速率主要取決于溫度影響的范圍是_______________。
(4)25℃時, 。 該溫度下,下列說法中正確的有(填序 號)___________。
a. 和均可做鋇餐試劑
b.同濃度的和混合溶液中滴加溶液, 先析出
c.新制氯水中加入少量碳酸鋇固體,固體溶解,溶液漂白性增強(qiáng)
d. 固體加入濃溶液, 不可能轉(zhuǎn)化為
Ⅱ.向 500ml 一定濃度的稀硝酸中加入 33.6g 鐵粉,固體全部溶解。 取少量反應(yīng)后的溶液分別加入苯酚溶液和鐵氰化鉀試劑,各出現(xiàn)溶液變紫和藍(lán)色沉淀現(xiàn)象。再取10mL 反應(yīng)后溶液于錐形瓶中,并加入硫氰化鉀試劑。用 0.500mol/L 的 H2SO3 溶液進(jìn)行滴定,滴定完成時平均消耗標(biāo) 準(zhǔn)液 10.20mL。已知整個實(shí)驗(yàn)過程中只產(chǎn)生了一種氣體,且該氣體遇空氣變紅棕色。據(jù)此回答:
(5)滴定剛開始時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________,判斷達(dá)到滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是___________________;
(6)原稀硝酸溶液的濃度為____mol/L。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是Zn和Cu形成的原電池,回答下列問題:
(1)正極發(fā)生____反應(yīng)(選填“氧化”或“還原”),負(fù)極電極反應(yīng)式為:____。
(2)電子流動方向,從____電極(選填“Cu”或“Zn”),經(jīng)外電路,流向另一電極。陽離子向____電極定向移動(選填“Cu”或“Zn”)。
(3)有0.1 mol電子流過導(dǎo)線,則產(chǎn)生H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為____,若是斷開Zn和Cu之間的導(dǎo)線,產(chǎn)生氣泡的速度____(選填“加快”、“不變”或“減慢”)。
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