A、B、C、D為四種可溶性鹽，它們的陽離子分別是Ba2＋、Ag＋、Na＋、

     Cu2＋中的某一種，陰離子分別是NO、SO、Cl－、CO中的某一種。(離子在物

     質(zhì)中不能重復(fù)出現(xiàn))

①若把四種鹽分別溶于盛有蒸餾水的四支試管中，只有C鹽的溶液呈藍(lán)色；

②若向①的四支試管中分別加入足量鹽酸，B鹽的溶液有沉淀生成，D鹽的溶液有

  無色無味的氣體逸出。

（1）根據(jù)①②實驗事實可推斷它們的化學(xué)式為A________，B________。

（2）寫出足量鹽酸與D反應(yīng)的離子方程式 __________________________。

（3）寫出C與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式：

     _________________________________________________。


（1）BaCl2  （2分）      AgNO3  （2分）

（2）CO＋2H＋===CO2↑＋H2O        （2分）

（3）Cu2＋＋SO＋Ba2＋＋2OH－===BaSO4↓＋Cu(OH)2↓（2分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下表給出14—17號元素的一些性質(zhì)，請回答：

14Si

15P

16S

17Cl

單質(zhì)與H2

反應(yīng)的條件

高溫

磷蒸氣與

H2能反應(yīng)

加熱

光照或點燃

時發(fā)生爆炸

最高價氧化

物的水化物

H4SiO4

弱酸

H3PO4

中強(qiáng)酸

H2SO4

強(qiáng)酸

HClO4

最強(qiáng)含氧酸

（1）它們所形成的氫化物中穩(wěn)定性最差的是         ，還原性最差的是      。

（2）四種元素的非金屬性隨著元素原子序數(shù)的遞增而逐漸      ，試從原子結(jié)構(gòu)的角度加以解釋                                                   

                                                                 。

（3）一定條件下，反應(yīng)H2S+Cl2=2HCl+S能否發(fā)生？簡述理由。

                                                                     

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


酚酞含片是一種治療消化系統(tǒng)疾病的藥物，其有效成分的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列對該有效成分的說法正確的是

A．所有原子可能共平面

B．核磁共振氫譜中有7個峰

C．能發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物

D．1 mol該物質(zhì)最多能與含4molNaOH的燒堿溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在溶液中加入足量的Na2O2后仍能大量共存的離子組是                                                            

 A．NH4+、Ba2+、Cl－、NO3－          B．K+、AlO2－、Cl－、SO42－

 C．Ca2+、Mg2+、NO3－、HCO3－      　D．Na+、Cl－、CO32－、SO32－

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


向MgSO4和Al2(SO4)3的混合溶液中, 逐滴加入NaOH溶液。下列圖象中, 能正確表示上述反應(yīng)的是(橫坐標(biāo)表示加入NaOH溶液的體積, 縱坐標(biāo)表示反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知反應(yīng)A2(g)＋2B2(g)2AB2(g)　ΔH<0，下列說法正確的是(　　)

A．升高溫度有利于反應(yīng)速率增加，從而縮短達(dá)到平衡的時間

B．升高溫度，正向反應(yīng)速率增加，逆向反應(yīng)速率減小

C．達(dá)到平衡后，升高溫度或增大壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動

D．達(dá)到平衡后，降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知H2(g)＋I(xiàn)2(g)2HI(g)　ΔH<0。有相同容積的定容密閉容器甲和乙，甲中加入H2和I2各0.1 mol，乙中加入HI 0.2 mol，相同溫度下分別達(dá)到平衡。欲使甲中HI的平衡濃度大于乙中HI的平衡濃度，應(yīng)采取的措施是(　　)

A．甲、乙提高相同溫度

B．甲中加入0.1 mol He，乙不變

C．甲降低溫度，乙不變

D．甲增加0.1 mol H2，乙增加0.1 mol I2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在元素周期表中金屬元素與非金屬元素的分界線附近的一些元素能用于制（　　　）。

A．合金           B．半導(dǎo)體        C．催化劑         D．農(nóng)藥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)為人類基本的生存需要、進(jìn)而追求生活乃至生命質(zhì)量的提升提供了重要的保障。但某些人的貪得無厭和對化學(xué)原理的濫用敗壞了化學(xué)學(xué)科聲譽(yù)，我們每個人都應(yīng)該避免成為這樣的人。下列科學(xué)史上的重要發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，從原理上看與化學(xué)學(xué)科沒有直接相關(guān)性的是

A、1774年舍勒最早制得氯氣，1820年前后漂白粉用于飲用水消毒

B、1869年門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律，使元素的性質(zhì)更有規(guī)律可循

C、1902年哈伯開始對合成氨反應(yīng)進(jìn)行研究，工業(yè)化后提高了糧食產(chǎn)量

D、1942年費米進(jìn)行了235U原子核裂變試驗，從而開創(chuàng)原子能利用時代

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