化學為人類基本的生存需要、進而追求生活乃至生命質量的提升提供了重要的保障。但某些人的貪得無厭和對化學原理的濫用敗壞了化學學科聲譽,我們每個人都應該避免成為這樣的人。下列科學史上的重要發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,從原理上看與化學學科沒有直接相關性的是
A、1774年舍勒最早制得氯氣,1820年前后漂白粉用于飲用水消毒
B、1869年門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律,使元素的性質更有規(guī)律可循
C、1902年哈伯開始對合成氨反應進行研究,工業(yè)化后提高了糧食產(chǎn)量
D、1942年費米進行了235U原子核裂變試驗,從而開創(chuàng)原子能利用時代
科目:高中化學 來源: 題型:
A、B、C、D為四種可溶性鹽,它們的陽離子分別是Ba2+、Ag+、Na+、
Cu2+中的某一種,陰離子分別是NO、SO、Cl-、CO中的某一種。(離子在物
質中不能重復出現(xiàn))
①若把四種鹽分別溶于盛有蒸餾水的四支試管中,只有C鹽的溶液呈藍色;
②若向①的四支試管中分別加入足量鹽酸,B鹽的溶液有沉淀生成,D鹽的溶液有
無色無味的氣體逸出。
(1)根據(jù)①②實驗事實可推斷它們的化學式為A________,B________。
(2)寫出足量鹽酸與D反應的離子方程式 __________________________。
(3)寫出C與Ba(OH)2溶液反應的離子方程式:
_________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
對于放熱反應H2+Cl22HCl,下列說法中,正確的是( )
A.產(chǎn)物所具有的總能量高于反應物所具有的總能量
B.反應物所具有的總能量高于產(chǎn)物所具有的總能量
C.斷開1 mol H-H鍵和1 mol Cl-Cl鍵所吸收的總能量大于形成1mol H-Cl鍵所放出的能量
D.該反應中,化學能只轉變?yōu)闊崮?/p>
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.金屬單質在氧化還原反應中總是作還原劑
B.非金屬單質在氧化還原反應中總是作氧化劑
C.鈉原子在氧化還原反應中失去1個電子,而鋁原子失去3個電子,所以鋁比鈉活潑,均能與氧氣反應
D.金屬在加熱條件下均易和氧氣反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
往100 mL氫離子濃度為1mol·L-1的硫酸和硝酸混合液中投入3.84 g銅粉,微熱使反應充分完成后,生成NO氣體448 mL(標準狀況)。則反應前的混合液中含硫酸的物質的量為
A. 0.01mol B. 0.02 mol C. 0.03 mol D. 0.04 mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
焦炭是工業(yè)生產(chǎn)中的重要還原劑和燃料,活性炭用于生活和實驗室中通過吸附作用除去有害氣體或有毒物質。它們的化學成分都可以看成是碳單質。
(1)紅熱的焦炭投入濃硝酸中,寫出反應的化學方程式 ;
(2)將一定條件下的高錳酸鉀溶液與活性炭混合,可發(fā)生如下反應(未配平) MnO4-+ C+ H2O—— MnO2+ ① +CO32-,則 ① 處應該填入的微;瘜W式為 ;
(3)PbO俗稱密陀僧或鉛黃,將黃色粉末狀PbO和足量活性炭充分混合,平鋪在反應管a中,在b瓶中盛足量澄清石灰水,按圖連接儀器。實驗開始時緩緩通入氮氣,過一段時間后,加熱反應管a,觀察到管內發(fā)生劇烈反應,并有熔融物生成。同時,b瓶的溶液中出現(xiàn)白色渾濁。待反應完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通氮氣,直至反應管冷卻。此時,管中的熔融物凝固成銀白色金屬。
寫出反應管a中發(fā)生的所有反應的化學方程式
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科目:高中化學 來源: 題型:
右圖表示外界條件(溫度、壓強)的變化對下列反應的影響:L(s)+G(g)2R(g) ΔH<0,在圖中,Y軸是指( )
A.平衡混合氣體中G的質量分數(shù)
B.平衡混合氣體中R的質量分數(shù)
C.G的轉化率
D.L的轉化率
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