4.取一定量飽和FeCl3溶液,進行如下實驗:
(1)加入少量NaOH(s),F(xiàn)eCl3的水解程度增強(填“增強”“減弱”或“不變”).
(2)將溶液加熱蒸干,并灼燒,最后得到的固體是Fe2O3(寫化學式).
(3)FeCl3溶液中通入HCl(g),溶液的pH減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”),F(xiàn)eCl3的水解程度減弱(填“增強”“減弱”或“不變”).
(4)向FeCl3溶液中滴加石蕊試液,現(xiàn)象是溶液變紅.
(5)向FeCl3溶液中加入過量的Mg片,現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生.

分析 飽和FeCl3溶液中,存在反應為FeCl3+3H2O?Fe(OH)3(膠體)+3HCl,
(1)加入少量NaOH(s),氫離子濃度減小,F(xiàn)eCl3的水解程度增強;
(2)根據(jù)三氯化鐵在溶液中存在水解平衡,從平衡移動的角度分析并解答該題;
(3)FeCl3溶液中通入HCl(g),溶液的pH 減小,F(xiàn)eCl3的水解程度減弱;
(4)向FeCl3溶液中滴加石蕊試液,溶液呈酸,所以溶液變紅;
(5)向FeCl3溶液中加入過量的Mg片,鎂與氫離子反應生成氫氣,由此分析解答.

解答 解:飽和FeCl3溶液中,存在反應為FeCl3+3H2O?Fe(OH)3(膠體)+3HCl,
(1)加入少量NaOH(s),氫離子濃度減小,水解平衡正向移動,所以FeCl3的水解程度增強,故答案為:增強;
(2)在FeCl3溶液中,F(xiàn)e3+發(fā)生水解生成Fe(OH)3:FeCl3+3H2O?Fe(OH)3+3HCl,由于加熱蒸發(fā),使HCl揮發(fā),破壞平衡,使平衡不斷向右移動,結(jié)果生成Fe(OH)3,又由于灼熱發(fā)生2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O,使Fe(OH)3分解生成Fe2O3,故答案為:Fe2O3;
(3)FeCl3溶液中通入HCl(g),溶液的pH 減小,氫離子濃度增大,抑制FeCl3的水解,所以水解程度減弱,故答案為:減。粶p弱;
(4)向FeCl3溶液中滴加石蕊試液,溶液呈酸,所以溶液變紅,故答案為:溶液變紅;
(5)向FeCl3溶液中加入過量的Mg片,鎂與氫離子反應生成氫氣,所以現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生,故答案為:有氣泡產(chǎn)生.

點評 本題考查鹽類的水解,題目難度不大,注意水解平衡移動的影響因素.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

14.A、B、C、D四種物質(zhì)之間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知:A是空氣中的主要成分,B、C、D均為化合物,且C為紅棕色氣體.

請回答下列問題:
(1)寫出A和C的化學式:AN2,CNO2;
(2)在上圖D→C的過程中,D表現(xiàn)出強氧化性(填“氧化性”或“還原性”);
(3)寫出C→D反應的化學方程式3NO2+H2O=NO+2HNO3
(4)寫出D→C反應的化學方程式:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學用語或模型正確的是(  )
A.CO2分子比例模型:B.H2O2的電子式:
C.中子數(shù)為18的硫原子:${\;}_{16}^{34}$SD.次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.氯氣在實驗室和生產(chǎn)中都有重要的應用.
(1)實驗室常用MnO2和濃鹽酸反應制取C12,該反應的化學方程式是:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H20,因濃鹽酸揮發(fā),制得的Cl2常含有HCl.為檢驗HCl的存在,甲同學認為只需將所得氣體通入硝酸酸化的硝酸銀溶液即可;乙同學認為甲同學的設(shè)計不能證明HCl的存在,原因是Cl2+H20?H++Cl-+HClO(用離子方程式解釋).
(2)在探究新制飽和氯水成分的實驗中,下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是②
①氯水的顏色呈淺黃綠色,說明氯水中含有Cl2
②向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液顏色變成黃色,說明氯水中含有HClO
③向氯水中加入NaHCO3粉末,有氣泡產(chǎn)生,說明氯水中含有H+
(3)海水開發(fā)的部分過程如圖所示:
向苦鹵中通入Cl2是為了提取Br2,該反應的離子方程式是Cl2+2Br-═2Cl-+Br2,為大量富集Br2,常先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴,再用SO2將其還原吸收,該反應的離子方程式是Br2+2H20+SO2═4H++2Br-+SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.現(xiàn)有含有少量KCl、K2SO4、K2CO3雜質(zhì)的KNO3溶液,選擇適當?shù)脑噭┏ルs質(zhì),得到純凈的KNO3固體,實驗流程如下圖所示.

注:KNO3固體容易受熱分解
(1)沉淀A的主要成分是BaSO4、BaCO3(填化學式).
(2)③進行的實驗操作是過濾(填操作名稱).
(3)③加入過量的K2CO3溶液的目的是除去Ba2+、Ag+;.
(4)為了除去溶液3中的雜質(zhì),可向其中加入適量的稀硝酸.從此溶液獲得KNO3晶體的操作是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾.
(5)實驗室用上述實驗獲得的KNO3固體配制500mL0.40mol/LKNO3溶液.
①稱取KNO3固體的質(zhì)量是20.2g.
②某同學轉(zhuǎn)移溶液的操作如圖所示,圖中用到的儀器是燒杯和500mL容量瓶,該同學操作中的錯誤是沒有用玻璃棒引流.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.圖中X、Y、Z為單質(zhì),其他為化合物,它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去).其中,A俗稱磁性氧化鐵;E是不溶于水的酸性氧化物,能與氫氟酸反應,回答下列問題:

(1)M中存在的化學鍵類型為離子鍵、共價鍵;
(2)一定條件下,Z與H2反應轉(zhuǎn)化為ZH4,ZH4的電子式為;
(3)已知A與1molAl反應轉(zhuǎn)化為X時(所有物質(zhì)均為固體)的熱效應為akJ,則該反應的熱化學方程式為8Al(s)+3Fe3O4(s)=9Fe(s)+4Al2O3(s)△H=-8a kJ/mol;
(4)A與過量D的稀溶液反應生成G的離子方程式為3Fe3O4+28H++NO3-=9Fe3++NO↑+14H2O;
(5)向含4molD的稀溶液中,逐漸加入X粉末至過量.假設(shè)生成的氣體只有一種,請在坐標系圖乙中畫出n(X2+)隨n(X)變化的示意圖,并標出n(X2+)的最大值.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是(  )
A.因為SO2具有漂白性,所以它能使品紅溶液、溴水、酸性高錳酸鉀溶液、石蕊試液褪色
B.能使品紅溶液褪色的不一定是SO2
C.SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使紅墨水褪色,其原理相同
D.SO2和Cl2等物質(zhì)的量混合后通入裝有濕潤的有色布條的集氣瓶中,漂白效果更好

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列各組離子可能在指定溶液中大量共存的是( 。
①無色溶液中:Fe3+、Cl-、Na+、HCO3-、SO42-
②pH=11的溶液中:Na+,AlO2-、NO3-、S2-、SO32-
③加入Al能放出H2的溶液中:Na+、AlO2-、NO3-、S2-、SO32-
④使pH試紙呈紅色的溶液中:Mg2+K+、Cl-,NH4+、SO42-
⑤酸性溶液中:Fe3+,MnO4-,Na+、SO32-
A.②④⑤B.①⑤C.②③④D.①②③

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.A、B、C、D都是初中化學中的常見物質(zhì),具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件、有些反應物或產(chǎn) 物已略去):
(1)若A 是一種白色難溶于水的鈣鹽,由三種元素組成,C 是大氣循環(huán)中的一種重要物質(zhì).則B的化學式是CaO,C和D反應生成A的化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O.
(2)若A是無色液體溶劑,D是一種黑色固體,則C的化學式是H2,由B生成D的化學方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(3)若A是碳酸氫鈉,且已知碳酸氫鈉受熱可分解為碳酸鈉、二氧化碳和水,將生成的CO2 0.6mol通入1L1mol/L的NaOH溶液中充分反應,生成的產(chǎn)物是什么?物質(zhì)的量是多少?

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