【題目】某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Na2CO3、NaHCO3的性質(zhì).回答下列問(wèn)題:
(1)甲組同學(xué)分別取1.0g Na2CO3、NaHCO3固體,各滴加幾滴水,發(fā)現(xiàn)盛Na2CO3的試管溫度上升,而盛NaHCO3的試管溫度下降;原因是 .
(2)乙組同學(xué)分別取0.1mol/L Na2CO3、0.1mol/LNaHCO3的溶液,用0.1mol/LHCl溶液滴定,pH變化與鹽酸體積的關(guān)系如圖所示:
①碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)pH有兩次突變,達(dá)到兩次反應(yīng)終點(diǎn),分別是(填A(yù)、B、C、D或E).
②B點(diǎn)的主要溶質(zhì)是(用化學(xué)式表示).
③B點(diǎn)(填“大于”或“小于”) D點(diǎn)的pH,主要原因是 .
(3)丙組同學(xué)預(yù)測(cè)NaHCO3有酸性,向其溶液加入鎂粉,發(fā)現(xiàn)有氣泡和沉淀生成,寫出化學(xué)方程式: .
【答案】
(1)碳酸鈉與水反應(yīng)生成Na2CO3?xH2O,屬于放熱反應(yīng);NaHCO3只有溶解擴(kuò)散現(xiàn)象,吸收熱量
(2)BC;NaCl和NaHCO3;小于;B點(diǎn)溶液溶解了少量二氧化碳,同時(shí)NaHCO3的濃度低于D點(diǎn)
(3)2NaHCO3+Mg=MgCO3↓+Na2CO3+H2↑
【解析】解:(1)Na2CO3、NaHCO3固體,各滴加幾滴水,是碳酸鈉與水反應(yīng)生成結(jié)晶水合物,是放熱反應(yīng),而碳酸氫鈉是溶解于水是吸熱的過(guò)程,所以答案是:碳酸鈉與水反應(yīng)生成Na2CO3xH2O,屬于放熱反應(yīng);NaHCO3只有溶解擴(kuò)散現(xiàn)象,吸收熱量;(2)①碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)首先碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉,所以第一次溶液呈堿性,達(dá)到兩次反應(yīng)終點(diǎn)是B,然后碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,呈中性,達(dá)到兩次反應(yīng)終點(diǎn)是C,故選:BC;②由①知B點(diǎn)的主要溶質(zhì)是NaCl和NaHCO3 , 所以答案是:NaCl和NaHCO3;③B點(diǎn)溶液溶解了少量二氧化碳,使溶液呈酸性,同時(shí)B點(diǎn)碳酸氫鈉的濃度小于D點(diǎn)碳酸氫鈉的濃度,所以B點(diǎn)的PH小于D點(diǎn)的PH,所以答案是:小于;B點(diǎn)溶液溶解了少量二氧化碳,同時(shí)NaHCO3的濃度低于D點(diǎn);(3)NaHCO3有酸性,所以碳酸氫根離子電離產(chǎn)生氫離子和碳酸根離子,氫離子與鎂反應(yīng)生成氫氣和鎂離子,所以反應(yīng)方程式為:2NaHCO3+Mg=MgCO3↓+Na2CO3+H2↑,所以答案是:2NaHCO3+Mg=MgCO3↓+Na2CO3+H2↑.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】濃硫酸具有很強(qiáng)的腐蝕性,化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要特別注意安全。如果不慎有少量濃硫酸沾到皮膚上,必須迅速用大量的水沖洗,然后再涂上( )
A.3%~5%的碳酸氫鈉溶液B.2%~5%的硼酸溶液
C.5%~10%的氫氧化鈉溶液D.5%~10%的稀鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于石油、煤、天然氣等化石能源的說(shuō)法正確的是( )
A.石油產(chǎn)品﹣﹣直餾汽油和裂化汽油的成分相同
B.獲得上述化石能源的過(guò)程均為化學(xué)變化
C.水煤氣是通過(guò)煤的液化得到的氣體燃料
D.天然氣是一種清潔能源
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】假如你是一位企業(yè)家,在開(kāi)發(fā)海水資源的眾多項(xiàng)目中,選擇了海水提鎂,在前期考察過(guò)程中你將遇到許多問(wèn)題,請(qǐng)根據(jù)背景材料的提示,按要求回答相關(guān)問(wèn)題:
材料1:下圖為海水中各元素含量情況(mg/L)
材料2:部分化學(xué)試劑的市場(chǎng)價(jià)格
試劑 | 氫氧化鉀 | 氫氧化鈉 | 氫氧化鈣 | 氧化鈣 |
價(jià)格(元/噸) | 5238.0 | 2300.00 | 1200.00 | 700.00 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在海水提鎂的過(guò)程中要實(shí)現(xiàn)對(duì)鎂離子的富集、分離,有以下三個(gè)方案:
方案一:直接往海水中加入沉淀劑;
方案二:加熱蒸發(fā)海水后再加入沉淀劑;
方案三:在曬鹽后的鹵水中加入沉淀劑。
你認(rèn)為方案最合理。
不選方案的理由是。
不選方案的理由是。
(2)應(yīng)該選擇試劑作為鎂離子的沉淀劑。不考慮其他費(fèi)用,沉淀相同量的鎂離子所用氫氧化鈉和氧化鈣的價(jià)格比為。
(3)為了節(jié)省成本,你可考慮以海邊上的貝殼為原料,試簡(jiǎn)述其理由:?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置,X、Y都是惰性電極.將電源接通后,向(甲)中滴入酚酞溶液,在Fe極附近顯紅色.丙池中盛有100mL3.00molL﹣1的CuSO4溶液.試回答下列問(wèn)題:
(1)在電源中,B電極為極(填電極名稱,下同);乙裝置中粗銅為極.
(2)在甲裝置中,石墨(C)電極上發(fā)生反應(yīng)(填“氧化”或“還原”);甲裝置中總的化學(xué)方程式是 .
(3)如果乙裝置中精銅電極的質(zhì)量增加了0.64g,請(qǐng)問(wèn)甲裝置中,鐵電極上產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為L.
(4)在丙裝置中,X電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是 .
(5)在此過(guò)程中,若丙池中兩電極產(chǎn)生的氣體恰好相等時(shí),理論上在乙池中精銅增加了g.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】H2O2是綠色氧化劑,且酸性介質(zhì)下由更強(qiáng)的氧化性,易溶于水顯弱酸性,常溫下K1=1×10﹣12 , K2=1×10﹣25 , 回答下列問(wèn)題:
(1)常溫下水的電離平衡的常數(shù)K約為 , K、K1、K2從大到小順序?yàn)?/span>;
(2)在硫酸亞鐵存在條件下,H2O2溶液可以把苯(C6H6)氧化為苯酚(C6H5OH),反應(yīng)后的混合物經(jīng)過(guò)、蒸餾得到苯酚,理論上制取1mol苯酚需要消耗H2O2mol,實(shí)際消耗大于理論用量的主要原因是
(3)K4[Fe(CN)6](黃色溶液)、K3[Fe(CN)6](黃綠色溶液)與一定量H2O2組成的混合物,用酸或堿調(diào)節(jié)混合溶液的pH,會(huì)出現(xiàn)黃色、黃綠色交替變化,按照從酸性至堿性的順序,可觀察到的現(xiàn)象是;
(4)工業(yè)用H2O2除去廢水中的Cl2 , 氧化產(chǎn)物是;與SO2除Cl2相比,其優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】M是一種新型可生物降解的高分子材料,主要制造可降解纖維、塑料和醫(yī)用材料,其水解最終產(chǎn)物為N.燃燒9.0g的N只產(chǎn)生CO2和H2O,且質(zhì)量分別為13.2g和5.4g,實(shí)驗(yàn)測(cè)得N在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的蒸氣密度為4.02g/L;N的核磁共振氫譜顯示的峰面積之比為1:1:1:3.
(1)通過(guò)計(jì)算確定N的分子式
(2)寫出由N在催化劑條件下縮聚反應(yīng)合成M的化學(xué)方程式.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家規(guī)定,釀造食醋的總酸含量標(biāo)準(zhǔn)為3.5~5.0g/100mL(總酸含量即100mL食醋中CH3COOH的質(zhì)量).某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某市售食醋的總酸含量,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)后,得知10.0mL該食醋樣品與7.5g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).計(jì)算該市售食醋樣品中的總酸含量,并說(shuō)明是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).(假設(shè)該市售食醋樣品中其他物質(zhì)不與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有8種物質(zhì):①乙烷;②乙烯;③乙炔;④苯;⑤甲苯;⑥溴乙烷;⑦聚丙烯;⑧聚乙炔.其中既能使酸性KMnO4溶液褪色,也能與溴水反應(yīng)而使溴水褪色的是( )
A.②③⑤
B.②③⑦
C.②③⑧
D.②③⑦⑧
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