10.實(shí)施以減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放為基本內(nèi)容的節(jié)能減排政策,是應(yīng)對全球氣候問題、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇.化工行業(yè)的發(fā)展必須符合國家節(jié)能減排的總體要求.試運(yùn)用所學(xué)知識,解決下列問題:
(1)已知某反應(yīng)的平衡表達(dá)式為:K=$\frac{c({H}_{2}C(CO))}{C({H}_{2}O)}$,它所對應(yīng)的化學(xué)方程式為:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)
(2)已知在400℃時(shí),N2 (g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0  的K=0.5,則400℃時(shí),在0.5L的反應(yīng)容器中進(jìn)行合成氨反應(yīng),一段時(shí)間后,測得N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol、2mol,則此時(shí)反應(yīng)V(N2=V(N2(填:>、<、=、不能確定).
欲使得該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快,同時(shí)使平衡時(shí)NH3的體積百分?jǐn)?shù)增加,可采取的正確措施是a(填序號)
a.縮小體積增大壓強(qiáng)    b.升高溫度   c.加催化劑   d.使氨氣液化移走
(3)在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):A(g)+3B(g)?2C(g)+D(s)△H,其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下表:
t/K300400500
K/(mol•L-124×1068×107K1
請完成下列問題:
①判斷該反應(yīng)的△H>0(填“>”或“<”)
②在一定條件下,能判斷該反應(yīng)一定達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是cd(填序號).
a.3v(B)(正)=2v(C)(逆)b.A和B的轉(zhuǎn)化率相等
c.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變   d.混合氣體的密度保持不變.

分析 (1)根據(jù)平衡常數(shù)的定義判斷反應(yīng)的方程式;
(2)計(jì)算濃度商和平衡常數(shù)減小比較判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向,若Q=K,反應(yīng)達(dá)到平衡,Q<K,反應(yīng)正向進(jìn)行,Q>K反應(yīng)逆向進(jìn)行;使得該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快,同時(shí)使平衡時(shí)NH3的體積百分?jǐn)?shù)增加,需要改變條件 滿足化學(xué)反應(yīng)速率增大,且平衡正向進(jìn)行;
(3)分析圖表平衡常數(shù)溫度升高,平衡常數(shù)增大,平衡正向進(jìn)行,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng);結(jié)合平衡移動原理分析,正逆反應(yīng)速率相同,各組分含量保持不變分析選項(xiàng).

解答 解:(1)平衡常數(shù)為生成物的濃度冪之積除以反應(yīng)物的濃度冪之積,平衡常數(shù)中,分子為生成物,分母為反應(yīng)物,再結(jié)合質(zhì)量守恒定律,所以該反應(yīng)的方程式為C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),
故答案為:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g);
(2)一段時(shí)間后,當(dāng)N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為2mol/L、1mol/L、2mol/L時(shí),Qc=$\frac{4×4}{4×{2}^{3}}$=0.5,所以該狀態(tài)是平衡狀態(tài),正逆反應(yīng)速率相等,
欲使得該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快,同時(shí)使平衡時(shí)NH3的體積百分?jǐn)?shù)增加,
a.反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),縮小體積增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率增大,平衡逆向進(jìn)行,故a正確;
b.反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,速率增大,平衡逆向進(jìn)行,故b錯(cuò)誤;  
c.加催化劑改變反應(yīng)速率,不改變平衡,故c錯(cuò)誤;
d.使氨氣液化移走,平衡正向進(jìn)行,反應(yīng)速率減小,故d錯(cuò)誤;
故答案為:=;a;
(3)①圖表分析可知,平衡常數(shù)隨溫度升高增大,說明正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),△H>0,
故答案為:>; 
②A(g)+3B(g)?2C(g)+D(s)△H>0,
a.反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比,2v(B)(正)=3v(C)(逆),說明C的正逆反應(yīng)速率相同,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),但3v(B)(正)=2v(C)(逆)不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故a錯(cuò)誤;
b.A和B的轉(zhuǎn)化率相等與起始量、變化量有關(guān),不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故b錯(cuò)誤;
c.反應(yīng)前后氣體體積減小,容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變,說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故c正確;  
d.反應(yīng)前后氣體質(zhì)量減小,體積不變,混合氣體的密度保持不變說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故d正確;
故答案為:cd.

點(diǎn)評 本題考查根據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)書寫化學(xué)方程式、平衡移動相關(guān)計(jì)算等,題目較為綜合,涉及多方面的知識,題目難度中等,注意平衡標(biāo)志判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.含有極性鍵且分子中各原子都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的化合物是(  )
A.CH4B.CH2═CH2C.CO2D.N2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.某學(xué)習(xí)小組利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制備Cu(NH3xSO4•H2O并測量x值

【•H2O】制備見圖1
(1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O
B中觀察到的現(xiàn)象是由藍(lán)色溶液變?yōu)樗{(lán)色沉淀,隨后沉淀溶解變成深藍(lán)色溶液
(2)C中CCl4的作用是防止倒吸
(3)欲從Cu(NH3xSO4溶液中析出Cu(NH3xSO4•H2O晶體,可加入試劑無水乙醇
【x值的測量】見圖2
步驟一:檢查裝置氣密性,稱取0.4690g晶體于錐形瓶a中
步驟二:通過分液漏斗向錐形瓶a中滴加l0%NaOH溶液
步驟三:用0.5000mol/L的NaOH標(biāo)液滴定b中剩余HCI,消耗標(biāo)液16.00mL
(4)步驟二的反應(yīng)可理解為Cu(NH3xSO4與NaOH在溶液中反應(yīng),其離子方程式為Cu(NH3x2++2OH-=Cu(OH)2↓+xNH3
【x值的計(jì)算與論證】
(5)計(jì)算:x=3.56
該學(xué)習(xí)小組針對上述實(shí)驗(yàn)步驟,提出測量值(x)比理論值偏小的原因如下:
假設(shè)1:步驟一中用于稱量的天平砝碼腐蝕缺損
假設(shè)2:步驟二中加入的NaOH溶液不足,沒有加熱(或生成的氨氣沒有完全逸出) (任寫一點(diǎn))
假設(shè)3:步驟三中測定結(jié)束讀數(shù)時(shí),體積讀數(shù)偏小,該假設(shè)不成立 (填“成立”或“不成立”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.“酒是陳的香”,就是因?yàn)榫圃趦Υ孢^程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的方程式為:,該反應(yīng)類型為取代反應(yīng);該反應(yīng)中濃硫酸的作用是催化劑和吸水劑;
(2)左側(cè)試管中所加試劑是乙醇,濃硫酸,乙酸(按加藥順序填寫);
(3)加熱時(shí)常需向左側(cè)大試管中加入沸石的原因是防止暴沸;
(4)①為從上述實(shí)驗(yàn)后的混合氣體中分離出乙酸乙酯,右側(cè)試管中所選用的試劑a是飽和碳酸鈉溶液,a試劑的作用是BC(填字母);
A.中和乙酸和乙醇
B.中和乙酸并吸收部分乙醇
C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小,有利于分層析出
D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率
 ②右側(cè)試管中導(dǎo)氣管能否伸入液面之下?不能(填“能”或“不能”),原因是防止倒吸;
 ③要從用a吸收后的混合物之中分離出乙酸乙酯,方法是分液,原因是乙酸乙酯難(填“易”或“難”)溶于水.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在一固定容積為2L的密閉容器內(nèi)加入0.2mol的N2和0.6mol的H2,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)+Q(Q>0),
(1)該反應(yīng)450℃的平衡常數(shù)>500℃時(shí)的平衡常數(shù)(填“>”、“<”或“=”).該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)混合氣體的平均式量的范圍是8.5<平均式量<17
(2)下列描述中能說明上述反應(yīng)已達(dá)平衡的是BD
A、3V(H2)=2V(NH3)         B、容器中氣體的平均分子量不隨時(shí)間而變化
C、容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化   D、容器中氣體的分子總數(shù)不隨時(shí)間而變化
如上述反應(yīng)若第5分鐘時(shí)達(dá)到平衡,測得NH3的物質(zhì)的量為0.2mol,計(jì)算從反應(yīng)開始到平衡時(shí),平均反應(yīng)速率v(N2)為0.02mol/(L.min).
(3)下列研究目的和示意圖相符的是C.
ABCD
研究目的壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響(P2>P1溫度對反應(yīng)的影響平衡體系增加N2對反應(yīng)的影響催化劑對反應(yīng)的影響
圖示
(4)若第5分鐘末,保持其它條件不變,若改變反應(yīng)溫度,則NH3的物質(zhì)的量濃度不可能為AC (填序號);
A、0.20mol/L      B、0.16mol/L      C、0.10mol/L       D、0.05mol/L
在第5分鐘末,保持其它條件不變,若繼續(xù)通入0.2mol的N2和0.6mol的H2,則平衡向正反應(yīng)方向移動(填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“不”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.接觸法制硫酸工藝中,其主反應(yīng)在450℃并有催化劑存在下進(jìn)行:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-190kJ•mol-1
(1)該熱化學(xué)反應(yīng)方程式的意義是在450℃時(shí),2molSO2(g)和1molO2(g)完全反應(yīng)生成2molSO3(g)時(shí)放出的熱量為190kJ.
升高溫度上述反應(yīng)平衡常數(shù)變。ㄌ睢白兇蟆薄白冃 被颉安蛔儭保
(2)下列描述中能說明上述反應(yīng)已達(dá)平衡的是bd.
a.v(O2=2v(SO3
b.容器中氣體的平均相對分子質(zhì) 量不隨時(shí)間而變化
c.容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化
d.容器中氣體的分子總數(shù)不隨時(shí)間而變化
(3)在一個(gè)固定容積為5L的密閉容器中充入0.20mol SO2和0.10mol O2,半分鐘后達(dá)到平衡,測得容器中含SO3 0.18mol,則v(O2)=0.036mol•L-1•min-1;若繼續(xù)通入0.20mol SO2和0.10mol O2,則平衡向正反應(yīng)方向移動(填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”或“不”),再次達(dá)到平衡后,0.36mol<n(SO3)<0.40mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.若已知標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液的濃度為0.2000mol/L,來測定未知濃度的鹽酸溶液,實(shí)驗(yàn)步驟如下,請完成填空
(1)儀器的洗滌:將2支滴定管和錐形瓶洗滌干凈,滴定管還要潤洗.
(2)在滴定管中裝入相應(yīng)的溶液,并記錄好初讀數(shù)
(3)用滴定管量取20.00ml的未知鹽酸溶液于錐形瓶中,并加入2到3滴酚酞試液作為指示劑,振蕩,搖勻.
(4)滴定操作:滴定時(shí)一手控制滴定管,一手搖動錐形瓶,眼睛觀察錐形瓶內(nèi)顏色的變化,當(dāng)溶液顏色由無色變?yōu)闇\紅色,且半分鐘內(nèi)不變色時(shí),則達(dá)滴定終點(diǎn),記錄讀數(shù).
(5)數(shù)據(jù)處理
實(shí)驗(yàn)次數(shù)   初讀數(shù)(mL)   末讀數(shù)(mL)
    10.00    18.50
    2    0.00    22.45
    3    0.00    18.48
該同學(xué)要做第三次實(shí)驗(yàn)的理由是第二次實(shí)驗(yàn)誤差較大.
以上數(shù)據(jù)計(jì)算待測鹽酸的物質(zhì)的量濃度為0.1849mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式為( 。
A.硫化亞鐵溶于稀硝酸中:FeS+2H+=Fe2++H2S↑
B.NH4HCO3溶于過量的NaOH溶液中:HCO3-+OH-=CO32-+H2O
C.NaClO和NaOH的混合溶液中通入少量的SO2:ClO-+H2O+SO2=C1-+SO42-+2H+
D.大理石溶于醋酸中:CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.對于反應(yīng)3Br2+6NaOH═5NaBr+NaBrO3+3H2O,以下敘述正確的是( 。
A.Br2是氧化劑,NaOH是還原劑
B.Br2既是氧化劑又是還原劑
C.被氧化的Br原子和被還原的Br原子的物質(zhì)的量的比為5:1
D.每生成1mol的NaBrO3轉(zhuǎn)移10mol的電子

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