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7.某些化學反應可用下式表示:A+B→C+D+H2O請回答下列問題:
(1)若A、C、D均含有氯元素,且A的化合價介于C與D之間,寫出該反應的離子方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(2)若C為氯化鈉,D能使澄清石灰水變渾濁的無味氣體,則A與B的組合是:NaHCO3和鹽酸或Na2CO3和鹽酸.
(3)若A為MnO2,B為鹽酸,C是黃綠色的單質氣體,寫出該反應的離子方程 式MnO2+4H++2Cl- $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(4)若A為單質,B為硝酸,請寫出符合上式的化學方程式3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.
(5)若C、D均為氣體且都能使澄清石灰水變渾濁,且D可以使品紅褪色,則A與B反應的化學方程式C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.

分析 (1)若A、C、D均含有氯元素,且A的化合價介于C與D之間,常見反應為氯氣和氫氧化鈉的反應;
(2)若C為氯化鈉,D能使澄清石灰水變渾濁的無味氣體,應為CO2,可為NaHCO3或Na2CO3與鹽酸的反應;
(3)若A為MnO2,B為鹽酸,C是黃綠色的單質氣體為Cl2,應為濃鹽酸和二氧化錳的反應;
(4)若A為單質,B為硝酸,可以為Cu與稀HNO3反應生成硝酸銅、一氧化氮和水;
(5)若C、D均為氣體且都能使澄清石灰水變渾濁,且D可以使品紅褪色,則C為CO2,D為SO2,應為濃硫酸和碳的反應.

解答 解:(1)若A、C、D均含有氯元素,且A的化合價介于C與D之間,常見反應為氯氣和氫氧化鈉的反應,反應的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,
故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(2)若C為氯化鈉,D能使澄清石灰水變渾濁的無味氣體,應為CO2,可為NaHCO3或Na2CO3與鹽酸的反應,則A與B的組合是NaHCO3和鹽酸或Na2CO3和鹽酸,故答案為:NaHCO3和鹽酸;Na2CO3和鹽酸;
(3)若A為MnO2,B為鹽酸,C是黃綠色的單質氣體為Cl2,應為濃鹽酸和二氧化錳的反應,反應的離子方程式為MnO2+4H++2Cl- $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4H++2Cl- $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
(4)若A為單質,B為硝酸,可以為Cu與稀HNO3反應生成硝酸銅、一氧化氮和水,反應的化學方程式為:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;
(5)若C、D均為氣體且都能使澄清石灰水變渾濁,且D可以使品紅褪色,則C為CO2,D為SO2,應為濃硫酸和碳的反應,則A與B反應的化學方程式為C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O,故答案為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.

點評 本題綜合考查無機物的推斷,全面考查學生的分析能力和元素化合物知識的綜合運用,為高頻考點,注意相關基礎知識的積累,牢固把握元素化合物知識為解答該題的關鍵,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.設NA代表阿伏加德羅常數(shù)(NA)的數(shù)值,下列說法正確的是( 。
A.1 mol 硫酸鉀中陰離子所帶電荷數(shù)為NA
B.將0.1mol氯化鐵溶于1L水中,所得溶液含有0.1NAFe3+
C.乙烯和環(huán)丙烷(C3H6)組成的28g混合氣體中含有3NA個氫原子
D.標準狀況下,22.4L氯氣與足量氫氧化鈉溶液反應轉移的電子數(shù)為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

18.由E轉化為對甲基苯乙炔( )的一條路線如圖:

(1)①反應中所加試劑是氫氣和催化劑; ③的反應類型是加成反應.
(2)寫出G的結構簡式:
(3)寫出兩種同時符合下列條件的E的同分異構體的結構簡式:、
①屬于芳香醛;  ②苯環(huán)上有兩種不同環(huán)境的氫原子.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列化學方程式不正確的是( 。
A.CH3CO18OC2H5+H2O  $?_{△}^{稀硫酸}$        CH3COOH和C2H518OH
B.溴乙烷與氫氧化溶液共熱:CH3CH2Br+NaOH  $→_{△}^{水}$ CH3CH2OH+NaBr
C.蔗糖水解:+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$
D.苯酚鈉中通入二氧化碳:+CO2+H2O→+NaHCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.圖是某些實驗的部分裝置,其中所注明的實驗能達到實驗目的(  )


A.除去CO氣體中的CO2氣體B.分離碘酒中的碘和酒精C.驗證NH3的溶解性D.吸收HCl防倒吸
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

12.西蘭花營養(yǎng)豐富,含蛋白質、淀粉、油脂、葉酸、維生素C和葉綠素,營養(yǎng)成份位居同類蔬菜之首,被譽為“蔬菜皇冠”. 
①維生素C俗名為抗壞血酸.在一支盛有2mL 2%淀粉溶液的試管中滴入2滴碘水,溶液呈藍色,再滴入維生素C的水溶液,溶液顏色變?yōu)樗{色褪去,該實驗說明維生素C具有還原性.
②油脂在人體內水解的最終產物是高級脂肪酸(寫名稱)和甘油.
③西蘭花成分中可做天然著色劑的是葉綠素,屬于糖類的是淀粉.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.某澄清溶液中可能含有下列離子:K+、NH4+、Fe2+、Fe3+、Ba2+、SO42ˉ、HCO3ˉ、Clˉ,
為鑒別其中含有的離子,進行如下實驗:
①用玻璃棒蘸取原溶液滴在pH試紙上,試紙顯紅色;
②另取少量原溶液加入BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀;
③取②中上層清液加入酸化的硝酸銀溶液,生成白色沉淀.
下列關于原溶液的說法正確的是(  )
A.原溶液中一定存在SO42-和Cl-
B.、壑袨V液加入KSCN,溶液顯紅色,則原溶液一定有Fe3+
C.原溶液中一定不存在Ba2+和HCO3-
D.為確定原溶液中是否含有K+,可通過焰色反應直接觀察焰色是否為紫色來確定

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42+以及泥沙等雜質,某同學設計了一種制備精鹽的實驗方案,步驟如圖(用于沉淀的試劑稍過量):

(1)第⑤步實驗操作需要燒杯、玻璃棒、漏斗等玻璃儀器.
(2)第④步中,相關的離子方程式是:CO32-+Ca2+=CaCO3↓ CO32-+Ba2+=BaCO3↓.
(3)步聚2中,判斷沉淀已完全的方法是:取少量上層清液,滴加BaCl2溶液,若不再產生沉淀,即證明BaCl2已過量.
(4)除雜試劑Na2CO3、NaOH、BaCl2加入的順序還可以是NaOH、BaCl2、Na2CO3、(或BaCl2、Na2CO3、NaOH)
(5)為檢驗精鹽純度,需配制100mL 1mol/L NaCl溶液,右圖是該同學轉移溶液的示意圖,圖中的錯誤是未用玻璃棒引流
(6)配制100mL 1mol/L NaCl溶液過程中,下列操作情況會使結果偏低的是AC.
A.稱量時,托盤天平左盤加砝碼,右盤加氯化鈉
B.移液前,容量瓶中有少量蒸餾水未倒出
C.定容時,仰視容量瓶刻度線觀察液面
D.定容后,倒置容量瓶搖勻經平放靜置,液面低于刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.不粘鍋的原料      為烴類化合物
B.分子組成相差1個或若干個“CH2”原子團的有機物,互稱為同系物
C.石油分餾是物理變化,煤的氣化、液化是化學變化
D.聚乙烯塑料袋因有毒,不可以裝食品

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