2.為了減少CO對(duì)大氣的污染,某研究性學(xué)習(xí)小組擬研究CO和H2O反應(yīng)轉(zhuǎn)化為綠色能源H2.已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g);△H=-566kJ•moL-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=-483.6KJ•moL-1
H2O (g)=H2O(l);△H=-44.0KJ•moL-1
(1)表示氫氣燃燒熱的化學(xué)方程式中△H=-285.8kJ•moL-1;
(2)寫(xiě)出CO和H2O(g)作用生成CO2和H2的熱化學(xué)方程式CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ/mol.
(3)往 1L體積不變的容器中加入0.200mol CO和1.00mol H2O(g),在t℃時(shí)反應(yīng)并達(dá)到平衡,若該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=1(方程式中各物質(zhì)前化學(xué)計(jì)量數(shù)為最簡(jiǎn)比),則t℃時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為83.3%;反應(yīng)達(dá)到平衡后,升高溫度,此時(shí)平衡常數(shù)將變小(填“變大”、“不變”或“變小”),平衡將向逆 (填“正”或“逆”)方向移動(dòng).
(4)H2是一種理想的綠色能源,可作燃料電池;若該氫氧燃料電池以KOH為電解質(zhì)溶液,其負(fù)極的電極反應(yīng)式是H2-2e-+2OH-═2H2O.

分析 (1)由2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6KJ/mol、H2O(g)═H2O(l)△H=-44.0KJ/mol來(lái)計(jì)算;
(2)利用2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566KJ/mol、2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6KJ/mol結(jié)合蓋斯定律來(lái)寫(xiě)出CO和 H2O(g)作用生成CO2和H2的熱化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)化學(xué)平衡的三段法計(jì)算、平衡常數(shù)的計(jì)算來(lái)分析;
(4)氫氣為負(fù)極,失去電子,在堿性電解質(zhì)溶液中,負(fù)極生成水.

解答 解:(1)由2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6KJ/mol、2H2O(g)═2H2O(l)△H=-88.0KJ/mol,即2mol氫氣燃燒生成液態(tài)水,放出的熱量為483.6kJ+88kJ=571.6kJ,
則1mol氫氣燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量為$\frac{571.6kJ}{2}$=285.8kJ,
故答案為:-285.8 kJ•moL-1;
(2)由①2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566KJ/mol、②2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6KJ/mol,根據(jù)蓋斯定律可知$\frac{①-②}{2}$得CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g),
△H=$\frac{-566kJ/mol-(-483.6kJ/mol)}{2}$=-41.2kJ/mol,即熱化學(xué)反應(yīng)方程式為CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ/mol,
故答案為:CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ/mol;
(3)CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)
開(kāi)始  0.2         1       0       0
轉(zhuǎn)化    x        x       x        x
平衡 0.2-x       1-x     x        x
t℃時(shí)反應(yīng)并達(dá)到平衡,若該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=1,則$\frac{x×x}{(0.2-x)×(1-x)}$=1,
解得x=$\frac{1}{6}$,
所以CO的轉(zhuǎn)化率為$\frac{\frac{1}{6}}{0.2}$×100%=83.3%
該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動(dòng),平衡常數(shù)減小,
故答案為:83.3%;變;逆;
(4)氫氣為負(fù)極,失去電子,在堿性電解質(zhì)溶液中,負(fù)極生成水,則負(fù)極反應(yīng)式為H2-2e-+2OH-═2H2O,
故答案為:H2-2e-+2OH-═2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合性較強(qiáng),涉及熱化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,化學(xué)平衡的計(jì)算及移動(dòng),原電池的電極反應(yīng),注重對(duì)高考熱點(diǎn)的考查,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知檸檬醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(CH32C=CHCH2CH2CH=C(CH3)CHO.根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.它可使酸性高錳酸鉀溶液褪色B.它能使溴水褪色
C.它可與銀氨溶液反應(yīng)D.若催化加氫,最終產(chǎn)物是 C10H20O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.最近,科學(xué)家用巨型計(jì)算機(jī)進(jìn)行模擬后確認(rèn),由60個(gè)N原子可結(jié)合成N60分子,N60變成 N2時(shí)放出巨大能量,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.N60與N2都是氮的同素異形體
B.N60轉(zhuǎn)化為N2屬化學(xué)變化
C.N60的總能量高于N2的總能量
D.N60變?yōu)?nbsp;N2的反應(yīng)是放熱反應(yīng),說(shuō)明N60比N2更穩(wěn)定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到沉淀.
甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只有CuCO3一種沉淀生成;
乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng),生成Cu(OH)2一種沉淀;
丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.

(1)如圖1各裝置連接順序?yàn)锳→C→B.
(2)若甲同學(xué)的結(jié)論正確,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為C中無(wú)水硫酸銅不變色,裝置B中澄清石灰水變渾濁.
II.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過(guò)下列如圖2所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來(lái)測(cè)定其組成.
(1)儀器組裝好后首先要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要繼續(xù)通入處理過(guò)的過(guò)量空氣,其作用是用空氣將裝置中的水蒸氣和二氧化碳趕出.
(2)若沉淀樣品的質(zhì)量為mg,當(dāng)反應(yīng)完全后,裝置C質(zhì)量增加了ng,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(1-$\frac{49n}{9m}$)×100%.
III.沉淀轉(zhuǎn)化在生產(chǎn)中也有重要應(yīng)用.例如,用Na2CO3溶液可以將鍋爐水垢中的CaSO4轉(zhuǎn)化為較疏松瓶易清除的CaCO3,該沉淀轉(zhuǎn)化達(dá)到平衡時(shí),其平衡常數(shù)K=3.25×103(寫(xiě)數(shù)值).[已知Ksp(CaSO4)=9.1×10-6,Ksp(CaCO3)=2.8×10-9]
IV.藍(lán)銅礦的主要成分為2CuCO3•Cu(OH)2,當(dāng)它與焦炭一起加熱時(shí),可以生成銅、二氧化碳和水,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2[2CuCO3•Cu(OH)2]+3C=7CO2+6Cu+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.2013年三月,歐盟決定暫停征收航空碳排放稅,由此可以看出人類(lèi)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的沖突仍然尖銳,大氣保護(hù)工作只能在人們的各種沖突中曲折前行.
(1)用CxHy(烴)催化還原NOx也可消除氮氧化物的污染.寫(xiě)出C2H6與NO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4C2H6+14NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$8CO2+7N2+12H2O.
(2)工業(yè)上利用CO和水蒸氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)制取氫氣:
①CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41kJ/mol
已知:②2H2O (g)═2H2(g)+O2(g)△H=+484kJ/mol,
寫(xiě)出CO完全燃燒生成CO2的熱化學(xué)方程式:2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566 kJ/mol.
(3)現(xiàn)以CO、O2、熔融鹽Na2CO3組成的燃料電池,采用電解法制備高鐵酸鹽Na2FeO4的裝置如圖所示.其中Y為CO2

寫(xiě)出石墨I(xiàn)電極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式CO+CO32--2e-=2CO2
寫(xiě)出電解池中生成FeO42-的電極反應(yīng)式為Fe-6e-+8OH-=FeO42-+4H2O.
(4)高鐵酸鉀是一種新型水處理劑,它既有殺菌消毒的功能,又有凈水的功能,請(qǐng)根據(jù)所需知識(shí)簡(jiǎn)要解釋其凈水的原理:FeO42-在殺菌消毒過(guò)程中被還原為Fe3+,F(xiàn)e3+水解成氫氧化鐵膠體,吸附水中的懸浮雜質(zhì),從而達(dá)到凈水的目的.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某有機(jī)物的化學(xué)式為C5H10O,它能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和加成反應(yīng).它與氫氣在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)后,所得產(chǎn)物是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,△H1=-393.5kJ•mol-1,△H2=-395.4kJ•mol-1,下列說(shuō)法或表示式正確的是( 。
A.石墨和金剛石互為同位素
B.金剛石的總能量比石墨的總能量高1.9 kJ
C.C(石墨)═C(金剛石)△H=+1.9 kJ•mol-1
D.C(s,石墨)═C(s,金剛石)△H=+1.9 kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列變化需要加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.MgCl2→Mg(OH)2B.Fe3+→Fe2+C.HNO3→NOD.Cl-→Cl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知某短周期元素原子的第2電子層上排布有4個(gè)電子,則該元素在周期表中位于( 。
A.第二周期ⅣA族B.第二周期VIA族C.第三周期VIA族D.第三周期ⅣA族

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同步練習(xí)冊(cè)答案