18．某反應A（g）+B（g）?C（g）的能量變化如圖所示，由圖象可知，加入X后（　�。�
A．反應速率增大B．反應物轉(zhuǎn)化率增大
C．生成物的能量降低D．反應的熱效應降低

分析 圖象分析可知加入X會降低反應的活化能，加快反應速率，不改變化學平衡．

解答 解：A．某反應A（g）+B（g）?C（g）的能量變化如圖所示，加入X是加入了催化劑降低反應的活化能，反應速率加快，故A正確；
B．加入催化劑不改變化學平衡，反應物轉(zhuǎn)化率不變，故B錯誤；
C．物質(zhì)能量是物質(zhì)本性和反應條件無關(guān)，生成物能量不變，故C錯誤；
D．催化劑改變反應速率不改變化學平衡，反應的熱效應不變，故D錯誤；
故選A．

點評 本題考查了好像反應的能量變化和影響反應的因素，注意催化劑對反應的影響判斷，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列性質(zhì)遞變不正確的是（　�。�
A．酸性：HClO4＞H2SO4＞H3PO4B．半徑：Cl-＞Na+＞F-
C．熱穩(wěn)定性：HF＞H2O＞PH3D．還原性：Cl-＜Br-＜I-

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．用濃鹽酸配制l：l（體積比）的稀鹽酸（約6mol/L）100mL，應選用的定量儀器（　　）
A．量筒B．滴定管C．50mL容量瓶D．100mL容量瓶

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

6．利用海水可以提取氯化鈉、溴、碘等產(chǎn)品．海帶提碘的流程如圖：

（1）CCl4含有極性鍵的非極性分子（均選填“極性”或“非極性”）．
（2）灼燒海帶時除需要三腳架、酒精燈、泥三角外，還需要的主要儀器是坩堝、玻璃棒坩堝鉗．
（3）為更好的完成實驗，灼燒海帶時，需加入一定量的氫氧化鈉充分混合后再灼燒．此操作目的是灼燒時碘離子易被空氣中氧氣氧化成為I2而揮發(fā)，有氫氧化鈉時I2會轉(zhuǎn)化成為無機鹽，能減少碘的揮發(fā)．
（4）向盛有碘離子溶液中加入CCl4和氯水，下（填：“上”或“下”）層呈紫紅色；如果氯水加過量，CCl4層會由紫紅色變成無色．整個過程中被氧化的微粒是I2、I-．寫出并配平CCl4層由紫紅色變成無色的化學反應方程式：I2□+5Cl2□+6H2O□→5HIO3+10HCl□

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．某有機物X的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�
A．能發(fā)生縮聚反應B．能發(fā)生消去反應
C．1mol X最多消耗5 mol H2D．1mol X最多消耗2 mol Na

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．以下實驗操作方法正確的是（　�。�
A．除去Cl2中的HCl：將混合氣體通過AgNO3溶液
B．除去C2H6中的C2H4：將混合氣體通過酸性KMnO4溶液
C．檢驗CO2中是否混有HCl：將氣體通入飽和NaHCO3溶液
D．檢驗Cl2中是否混有空氣：將裝有氣體的試管倒置在NaOH溶液中

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．用分液漏斗可以分離的一組混合物是（　�。�
A．硝基苯和水B．乙酸乙酯和乙酸C．溴乙烷和乙醇D．乙醇和水

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列各組有機物的同分異構(gòu)體種數(shù)相同的一組是（　�。�
A．C4H10與C3H6B．C5H12與C2H6OC．C2H2Cl4與CH2Cl2D．CH2O與C2H4O2

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．用惰性電極電解一定濃度的CuSO4溶液，通電一段時間后，向所得溶液中加入0.1mol Cu2（OH）2CO3，溶液恰好恢復到電解前的濃度和pH（不考慮溶液體積變化和CO2溶解造成的影響），則電解過程中轉(zhuǎn)移的電子為（　�。�
A．0.4molB．0.5molC．0.6molD．0.8mol

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同步練習冊答案