分析 (1)濃硫酸有強(qiáng)氧化性,乙醇或乙烯與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CO2和SO2 ;
(2)二氧化硫是否存在可用品紅溶液檢驗(yàn).檢驗(yàn)二氧化碳可以用澄清石灰水溶液.檢驗(yàn)水用無水硫酸銅,應(yīng)先檢驗(yàn)水蒸氣的存在,不能先通過澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳的存在,應(yīng)先通過品紅溶液褪色檢驗(yàn)SO2的存在;
(3)(4)(5)二氧化硫是否存在可用品紅溶液檢驗(yàn).檢驗(yàn)二氧化碳可以用澄清石灰水溶液.檢驗(yàn)水用無水硫酸銅,
應(yīng)先檢驗(yàn)水蒸氣的存在,因?yàn)樵隍?yàn)證二氧化碳、二氧化硫的存在時(shí)都需通過溶液,可帶出水蒸氣;二氧化碳、二氧化硫都能使澄清的石灰水變渾濁,所以不能先通過澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳的存在,二氧化碳的檢驗(yàn)應(yīng)放在排除SO2的干擾后進(jìn)行,先通過品紅溶液褪色檢驗(yàn)SO2的存在;再通過酸性高錳酸鉀溶液除去SO2,再通過品紅溶液不褪色確認(rèn)SO2已除干凈.最后用澄清石灰水實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)二氧化碳.
解答 解:(1)濃硫酸有強(qiáng)氧化性,乙醇或乙烯與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CO2和SO2 ,
故答案為:乙醇或乙烯與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CO2和SO2 ;
(2)二氧化硫是否存在可用品紅溶液檢驗(yàn).檢驗(yàn)二氧化碳可以用澄清石灰水溶液.檢驗(yàn)水用無水硫酸銅;應(yīng)先檢驗(yàn)水蒸氣的存在,因?yàn)樵隍?yàn)證二氧化碳、二氧化硫的存在時(shí)都需通過溶液,可帶出水蒸氣;二氧化碳、二氧化硫都能使澄清的石灰水變渾濁,所以不能先通過澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳的存在,二氧化碳的檢驗(yàn)應(yīng)放在排除SO2的干擾后進(jìn)行,選通過品紅溶液褪色檢驗(yàn)SO2的存在;再通過酸性高錳酸鉀溶液除去SO2,再通過品紅溶液不褪色確認(rèn)SO2已除干凈.最后用澄清石灰水實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)二氧化碳,
故答案為:④②①③;
(3)二氧化硫是否存在可用品紅溶液檢驗(yàn).二氧化碳、二氧化硫都能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳的檢驗(yàn)應(yīng)放在排除SO2的干擾后進(jìn)行,先通過品紅溶液褪色檢驗(yàn)SO2的存在;再通過酸性高錳酸鉀溶液除去SO2,再通過品紅溶液不褪色確認(rèn)SO2已除干凈,
故答案為:檢驗(yàn)是否有SO2;除去或吸收SO2;檢驗(yàn)SO2是否除盡;
(4)檢驗(yàn)水用無水硫酸銅,白色變?yōu)樗{(lán)色說明含有水蒸氣.驗(yàn)證二氧化碳、二氧化硫的存在時(shí)都需通過溶液,可帶出水蒸氣,應(yīng)最先用用無水硫酸銅檢驗(yàn)水,
故答案為:無水硫酸銅;水蒸氣; ①③導(dǎo)出的氣體帶有水蒸氣,影響水蒸氣的確定;
(5)檢驗(yàn)二氧化碳可以用澄清石灰水溶液,在排除二氧化硫的干擾后,澄清石灰水變渾濁,說明含有二氧化碳,
故答案為:澄清的石灰水;CO2.
點(diǎn)評 本題考查乙烯的化學(xué)性質(zhì)、制備以及常見氣體的檢驗(yàn),明確乙烯、濃硫酸的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等,注意實(shí)驗(yàn)原理及檢驗(yàn)的先后順序.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:X>Y>Z>Q>W(wǎng) | |
B. | 最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的酸性:Z<Q | |
C. | Q和W可形成原子個(gè)數(shù)比為1:1和1:2的化合物 | |
D. | X、Y和W三種元素形成的化合物的水溶液呈堿性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 相對分子質(zhì)量 | 性質(zhì) |
廢飲料瓶碎片 | 聚對苯二甲酸乙二醇酯:乳白色或淺黃色的聚合物. | |
乙二醇(EG) | 62 | 無色無臭液體,對動物有毒性.沸點(diǎn):196~198℃,與水混溶. |
對苯二甲酸(TPA) | 166 | 白色晶體或粉末,低毒.弱酸.300℃以上升華.不溶于水、乙醚、氯仿等大多數(shù)有機(jī)溶劑,可溶于DMF等強(qiáng)極性有機(jī)溶劑. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 主族元素的電負(fù)性越大,元素原子的第一電離能一定越大 | |
B. | 在元素周期表中,元素電負(fù)性從左到右越來越小 | |
C. | 在形成化合物時(shí),電負(fù)性越小的元素越容易顯正價(jià) | |
D. | 金屬元素的電負(fù)性一定小于非金屬元素的電負(fù)性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量樣品→加熱→冷卻→稱量CuO | |
B. | 稱量樣品→加熱→用已知質(zhì)量的無水氯化鈣吸收水蒸氣并稱量 | |
C. | 稱量樣品→加熱→冷卻→稱量Cu(NO3)2 | |
D. | 稱量樣品→加NaOH→過濾→加熱→冷卻→稱量CuO |
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