分析 (1)NaCN用雙氧水處理后,產(chǎn)生一種酸式鹽和一種能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體是氨氣,根據(jù)元素守恒知生成的酸式鹽為碳酸氫鈉;
(2)NaCN是強堿弱酸鹽,氫氰根離子水解導(dǎo)致溶液呈堿性;
【一】a裝置制備二氧化硫,c裝置中制備Na2S2O3,反應(yīng)導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓減小,b為安全瓶作用,防止溶液倒吸,d裝置吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣.
(3)a裝置中盛Na2SO3固體的儀器名稱是圓底燒瓶;
(4)d裝置吸收二氧化硫,d中溶質(zhì)有NaOH、Na2CO3,堿過量,還有亞硫酸鈉生成;
(5)驗結(jié)束后,裝置b中還有殘留的二氧化硫,為防止污染空氣,應(yīng)用氫氧化鈉溶液吸收;
【二】(6)根據(jù)溶度積常數(shù)知,銀離子先和CN-反應(yīng)后和I-反應(yīng),Ag+與CN-反應(yīng)生成[Ag(CN)2]-,當(dāng)CN-反應(yīng)結(jié)束時,Ag+與I-生成AgI黃色沉淀,說明反應(yīng)到達滴定終點;
(7)計算消耗硝酸銀物質(zhì)的量,再根據(jù)方程式Ag++2CN-=[Ag(CN)2]-計算出氰化鈉的含量.
解答 解:(1)NaCN用雙氧水處理后,產(chǎn)生一種酸式鹽和一種能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體是氨氣,根據(jù)元素守恒知生成的酸式鹽為碳酸氫鈉,反應(yīng)方程式為NaCN+H2O2+H2O=NH3+NaHCO3,
故答案為:NaCN+H2O2+H2O=NH3+NaHCO3;
(2)NaCN是強堿弱酸鹽,CN-離子水解生成OH-顯堿性,水解離子方程式為CN-+H2O?HCN+OH-,
故答案為:堿性;CN-+H2O?HCN+OH-;
(3)該儀器名稱是圓底燒瓶,故答案為:圓底燒瓶;
(4)d裝置吸收二氧化硫,d中溶質(zhì)有NaOH、Na2CO3,堿過量,還有亞硫酸鈉生成,
故答案為:Na2SO3;
(5)驗結(jié)束后,裝置b中還有殘留的二氧化硫,為防止污染空氣,應(yīng)用氫氧化鈉溶液吸收,
故答案為:NaOH溶液;
(6)Ag+與CN-反應(yīng)生成[Ag(CN)2]-,當(dāng)CN-反應(yīng)結(jié)束時,滴入最后一滴硝酸銀溶液,Ag+與I-生成AgI黃色沉淀,說明反應(yīng)到達滴定終點,
故答案為:滴入最后一滴硝酸銀溶液,出現(xiàn)淡黃色沉淀;
(7)消耗AgNO3的物質(zhì)的量為:2.5×10-3L×0.0001mol/L=2.50×10-7mol,根據(jù)方程式Ag++CN-=AgCN↓,處理的廢水中氰化鈉的質(zhì)量為2.50×10-7mol×49g/mol=1.225×10-5g,廢水中氰化鈉的含量為:$\frac{1.225×1{0}^{-2}mg}{0.025L}$=0.49mg/L<1mg/L,所以已達標(biāo),
故答案為:是.
點評 本題考查物質(zhì)制備實驗、物質(zhì)含量測定等知識,題目難度中等,試題綜合性較強,關(guān)鍵是對原理的理解,注意制備中滲入環(huán)保意識,熟練掌握元素化合物知識與實驗制備基本原則,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
名稱 | 相對分子質(zhì)量 | 熔點或沸點(℃) | 水 |
水楊酸 | 138 | 158(熔點) | 微溶 |
醋酸酐 | 102 | 139.4(沸點) | 易水解 |
乙酰水楊酸 | 180 | 135(熔點) | 微溶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
三氯甲基苯基甲醇 | 無色液體.不溶于水,溶于乙醇. |
醋酸酐 | 無色液體.溶于水形成乙酸,溶于乙醇. |
結(jié)晶玫瑰 | 白色至微黃色晶體.不溶于水,溶于乙醇.熔點:88℃ |
醋酸 | 無色的吸濕性液體,易溶于水、乙醇. |
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電離能(KJ/mol) | I1 | I2 | I3 | I4 |
A | 932 | 1821 | 15399 | 21771 |
B | 738 | 1451 | 7733 | 10540 |
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