3.25℃時(shí),下列有關(guān)溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A.0.1mol/LCH3COONa與0.1mol/LHCl溶液等體積混合:c(Na+)=c(Cl-)>c(CH3COO-)>c(OH-
B.0.1mol/LNa2CO3與0.1mol/LNaHCO3溶液等體積混合:2c(Na+)=3c(CO32-)+3c(HCO3-)+3c(H2CO3
C.Na2C2O4溶液與HCl溶液等體積混合(H2C2O4是二元弱酸):2c(C2O42-)+c(HC2O4-)+c(OH-)+c(Cl-)=c(Na+)+c(H+
D.0.1mol/LNH4Cl與0.1mol/L氨水溶液等體積混合:c(NH3•H2O)>c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-

分析 A.0.1mol/LCH3COONa與0.1mol/LHCl溶液等體積混合,生成等物質(zhì)的量CH3COOH和NaCl;
B.根據(jù)物料守恒分析;
C.根據(jù)電荷守恒分析;
D.NH3•H2O的電離程度大于NH4+的水解程度.

解答 解:A.0.1mol/LCH3COONa與0.1mol/LHCl溶液等體積混合,生成等物質(zhì)的量CH3COOH和NaCl,鈉離子與氯離子不水解,二者的濃度相同,即c(Na+)=c(Cl-),CH3COOH是弱酸在溶液中部分電離,所以c(Na+)=c(Cl-)>c(CH3COO-)>c(OH-),故A正確;
B.0.1mol/LNa2CO3與0.1mol/LNaHCO3溶液等體積混合,鈉離子的總濃度是C的最濃度的1.5倍,所以溶液中:2c(Na+)=3c(CO32-)+3c(HCO3-)+3c(H2CO3),故正確;
C.Na2C2O4溶液與HCl溶液等體積混合(H2C2O4是二元弱酸)生成等物質(zhì)的量濃度的NaHC2O4和NaCl,溶液中存在電荷守恒為:2c(C2O42-)+c(HC2O4-)+c(OH-)+c(Cl-)=c(Na+)+c(H+),故C正確;
D.0.1mol/LNH4Cl與0.1mol/L氨水溶液等體積混合,溶液顯堿性,NH3•H2O的電離程度大于NH4+的水解程度,所以溶液中c(NH4+)>c(Cl-)>c(NH3•H2O)>c(OH-),故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了混合溶液中離子濃度大小比較,題目難度中等,注意把握弱電解質(zhì)的電離和鹽的水解、以及電荷守恒和物料守恒的應(yīng)用,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于反應(yīng)能量的說法正確的是(  )
A.若反應(yīng)A(s)=B(s);△H<O,則說明A物質(zhì)比B物質(zhì)穩(wěn)定
B.Zn(s)+CuSO4 (aq)═ZnSO4 (aq)+Cu(s);△H=-216kJ•mol-1.則反應(yīng)物總能量<生成物總能量
C.101kPa時(shí),2H2(g)+O2(g)═2H2O(l);△H=-QkJ•mol-1,則H2的燃燒熱為$\frac{1}{2}$QkJ•mol-l
D.H+(aq)+OH- (aq)=H2O(l);△H=-57.3 kJ•mol-1,含1mol NaOH的氫氧化鈉溶液與含0.5mol H2SO4的濃硫酸混合后放出57.3kJ的熱量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.碳在O2中燃燒產(chǎn)生CO和CO2的混合氣體,利用從混合氣體中得到的純凈CO和鐵銹反應(yīng),測定鐵銹樣品的組成(假定鐵銹中只有Fe2O3•nH2O和Fe兩種成份),有以下幾種儀器供選擇:

(1)B儀器的名稱洗氣瓶.
(2)B中盛放的液態(tài)試劑是濃H2SO4
(3)儀器的連接順序D→B→A→C(填字母序號(hào)).
(4)安裝儀器后,點(diǎn)燃酒精燈之前進(jìn)行的兩步操作是:
①檢查裝置氣密性,②通入混合氣體一段時(shí)間排除體系的空氣.
(5)堿石灰的作用是防止空氣中的水進(jìn)入體系影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(6)尾氣的處理方法點(diǎn)燃.
(7)準(zhǔn)確稱量樣品20.72 g置于硬質(zhì)玻璃管中,充分反應(yīng)后冷卻稱量,假設(shè)每步都完全反應(yīng),硬質(zhì)玻璃管中剩余固體質(zhì)量為16.64 g,C中濃H2SO4增重2.16 g,則n=3.
(8)下列情況會(huì)使測定結(jié)果n偏大的是ab.
a.缺少裝置B
b.缺少裝置C中的堿石灰
c.反應(yīng)后固體中有少量Fe2O3•nH2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.為鑒別K2CO3和NaHCO3兩種白色固體,有4位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同的方法,其中不可行的是( 。
A.將少量的兩種白色固體分別加入1 mol/L的鹽酸中,看有無氣泡產(chǎn)生
B.分別取樣在試管中加熱,將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察有無白色渾濁
C.分別取樣配成溶液,滴加BaCl2溶液,觀察有無白色沉淀
D.分別配成溶液,用鉑絲蘸取溶液在酒精燈火焰上灼燒,觀察火焰的顏色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.有一瓶溶液,其中可能含有H+、NH4+、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Fe3+、SO42-、CO32-、Cl-和I-.取該溶液進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①用pH試紙檢驗(yàn),表明溶液呈強(qiáng)酸性;
②取部分溶液,加入數(shù)滴氯水及2mL CCl4,經(jīng)振蕩后CCl4層呈紫紅色;
③另取部分溶液,加入NaOH 溶液使其變?yōu)閴A性,無沉淀生成;
④取部分上述堿性溶液,加Na2CO3溶液,有白色沉淀生成;
⑤將③得到的堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán);
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),可知原溶液中肯定含有的離子是H+、NH4+、Ba2+、I-;肯定沒有的離子是Mg2+、Fe3+、SO42-、CO32-;還不能確定是否含有的離子是K+、Na+、Cl-..

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.電子工業(yè)制造光電管時(shí),需要一種強(qiáng)光照射就失電子,從而接通電路的材料,制造該材料的物質(zhì)是(  )
A.放射元素B.ⅦA族元素C.鹵化銀D.ⅠA族元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.我國規(guī)定飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須符合下列要求:
             pH       6.5~6.8
Ca2+、Mg2+總濃度<0.0045mol/L
細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/L
以下是源水處理成自來水的工藝流程示意圖:
源水→曝氣池$\stackrel{加石灰}{→}$一級(jí)沉降池$→_{通入CO_{2}}^{凝聚劑井}$二級(jí)沉降池$\stackrel{氣體A}{→}$過濾池→自來水
(1)源水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-等,加入石灰后生成Ca(OH)2,進(jìn)而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng),寫出其中一個(gè)離子方程式Mg2++OH-=Mg(OH)2↓.
(2)凝聚劑除去懸浮固體顆粒的過程③(填寫編號(hào),多選倒扣分)
①只是物理過程              ②只是化學(xué)過程            ③是物理和化學(xué)過程
FeSO4.7H2O是常用的凝聚劑,它在水中最終生成Fe(OH)3沉淀.
(3)通入二氧化碳的目的是將Ca2+除去和調(diào)整溶液中的pH達(dá)到飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).
(4)氣體A的作用是殺菌消毒.這種作用是基于氣體A和水反應(yīng)的產(chǎn)物具有強(qiáng)氧化性.
(5)下列物質(zhì)中,①和③可以作為氣體A的代用品.(填寫編號(hào),多選倒扣分)
①Ca(ClO)2            ②NH3(液)          ③K2FeO4              ④SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.四種短周期元素A、B、C、D的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下.
信息①:原子半徑大。篈>B>C>D
信息②:四種元素之間形成的某三種分子的比例模型及部分性質(zhì):

是地球上最常見的物質(zhì)之一,常溫為液態(tài),是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分無色,無味且易燃,是21世紀(jì)的主要能源弱酸,有強(qiáng)氧化性,可以用于消毒殺菌
請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問題.
(1)甲、乙、丙中含有的共同元素是氫(填名稱).
(2)B元素在周期表中的位置為第2周期ⅣA族.
(3)上述元素的原子M層有一個(gè)未成對(duì)p電子的是Cl(填元素符號(hào)).
(4)丙的電子式為,丙與SO2水溶液可發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成兩種強(qiáng)酸,化學(xué)反應(yīng)方程式為HClO+H2O+SO2=H2SO4+HCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象,其產(chǎn)生原因通常是裝置內(nèi)外存在壓強(qiáng)差.
(1)圖a所示為化學(xué)教學(xué)中所用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置,在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體.下列組合中不可能形成噴泉的是B
A.HCl和H2O    B.O2和H2O
C.NH3和H2O    D.CO2和NaOH溶液
(2)某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法,并設(shè)計(jì)了如圖b所示裝置.
①在圖b錐形瓶中分別加入足量下列物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是D
A.Cu與稀鹽酸
B.NaHCO3與NaOH溶液
C.CaCO3與稀硫酸
D.NH4HCO3與稀鹽酸
②在錐形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物質(zhì),結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉,水槽中加入的物質(zhì)可以是A
A.濃硫酸B.食鹽C.硝酸鉀D.硫酸銅
這種方法產(chǎn)生噴泉的原理是濃H2SO4溶于水放熱,溫度升高,酒精加快揮發(fā),錐形瓶內(nèi)氣壓增大.
③比較圖a和圖b兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理來分析,圖a是減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”,下同)上部燒瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng);圖b是增大下部錐形瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案