7.某學(xué)生課外活動(dòng)小組模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理設(shè)計(jì)用圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積.圖中量氣裝置E由甲乙兩根玻璃管組成,它們由橡皮管連通,并裝入適量水.甲管有刻度(0~50mL)供量氣用,乙管可上下移動(dòng)調(diào)節(jié)液面高低.
實(shí)驗(yàn)儀器:連接膠管及夾持裝置均省略

實(shí)驗(yàn)可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水.試回答:
(1)圖中各裝置接口連接順序是⑤③④⑥⑦②①⑧(⑥、⑦可換位)(填各接口的編號(hào)).
(2)裝置A的作用是除去混在O2中未反應(yīng)的CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(3)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl.反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(4)裝置C中放入的反應(yīng)物是大理石、鹽酸.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(5)裝置D中可能發(fā)生的所有化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

分析 題目要求利用過氧化鈉與二氧化碳(潮濕)反應(yīng)制取氧氣,故首先需要制備二氧化碳,只有儀器C可以用來制取二氧化碳.;制氣原料應(yīng)該采用大理石和鹽酸,此法制得的二氧化碳中會(huì)含有少量氯化氫,須通過裝有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶,以除去這些氯化氫;然后使凈化后的二氧化碳通過過氧化鈉來制取氧氣,該儀器只能選用裝置D;此反應(yīng)屬于氣體與固體之間的反應(yīng),不易反應(yīng)完全,為了除去生成的氧氣中混有未反應(yīng)的二氧化碳,可以使它們通過儀器A;在測量氧氣體積時(shí),為了使測量更為準(zhǔn)確,要注意上下移動(dòng)儀器E中的乙管,使甲、乙兩管的液面相平,以使甲管中的氣壓與大氣氣壓相等,同時(shí)視線應(yīng)與甲管內(nèi)凹液面最低處相平,以減少觀察誤差.

解答 解:(1)儀器C可以用來制取二氧化碳,連接3用來除去HCl,4連接6可使二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,然后連接2可除去未反應(yīng)的二氧化碳,最后連接8測量氣體的體積,所以順序?yàn)椋孩茛邰堍蔻撷冖佗啵á蕖ⅱ呖蓳Q位),
故答案為:⑤③④⑥⑦②①⑧(⑥、⑦可換位);
(2)儀器C可以用來制取二氧化碳,此法制得的二氧化碳中會(huì)含有少量氯化氫,須通過裝有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶,以除去這些氯化氫,所以裝置A的作用是除去混在O2中未反應(yīng)的CO2,反應(yīng)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,
故答案為:除去混在O2中未反應(yīng)的CO2;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)凈化后的二氧化碳通過過氧化鈉來制取氧氣,為了除去生成的氧氣中混有未反應(yīng)的二氧化碳,可以使它們通過儀器A,反應(yīng)的方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,
故答案為:吸收CO2中混有的HCl;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(4)只有儀器C可以用來制取二氧化碳,制氣原料應(yīng)該采用大理石和鹽酸,可在C中加止水夾,可控制反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,
故答案為:大理石、鹽酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(5)D中二氧化碳、水都能夠與過氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,
故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

點(diǎn)評 本題考查過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng),并考查氣體的制備、除雜、量氣等知識(shí),題目難度中等,明確實(shí)驗(yàn)原理和操作方法為解答關(guān)鍵,注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.ⅥA族的氧、硫、硒(Se)、碲(Te)等元素在化合物中常表現(xiàn)出多種氧化態(tài),含ⅥA族元素的化合物在研究和生產(chǎn)中有許多重要用途.請回答下列問題:
(1)S單質(zhì)的常見形式為S8,其環(huán)狀結(jié)構(gòu)如圖1所示,S原子采用的軌道雜化方式是sp3
(2)原子的第一電離能是指氣態(tài)電中性基態(tài)原子失去一個(gè)電子轉(zhuǎn)化為氣態(tài)基態(tài)正離子所需要的最低能量,O、S、Se原子的第一電離能由大到小的順序?yàn)镺>S>Se.
(3)Se的原子序數(shù)為34,其核外M層電子的排布式為3s23p63d10
(4)H2Se的酸性比H2S弱(填“強(qiáng)”或“弱”).氣態(tài)SeO3分子的立體構(gòu)型為平面三角形,SO${\;}_{3}^{2-}$離子的立體構(gòu)型為三角錐形.
(5)H2SeO3的K1和K2分別為2.7×10-3和2.5×10-8,H2SeO4第一步幾乎完全電離,K2為1.2×10-2,請根據(jù)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系解釋:
①H2SeO3和H2SeO4第一步電離程度大于第二步電離的原因:第一步電離后生成的負(fù)離子,較難再進(jìn)一步電離出帶正電荷的氫離子.
②H2SeO4比H2SeO3酸性強(qiáng)的原因:H2SeO3和H2SeO4可表示成(HO)2SeO和(HO)2SeO2.H2SeO3中的Se為+4價(jià),而H2SeO4中的Se為+6價(jià),正電性更高,導(dǎo)致Se-O-H中O的電子更向Se偏移,越易電離出H+,.
(6)ZnS在熒光體、光導(dǎo)體材料、涂料、顏料等行業(yè)中應(yīng)用廣泛.立方ZnS晶體結(jié)構(gòu)如圖2所示,其晶胞邊長為540.0pm,其密度為4.1g•cm-3(列式并計(jì)算),a位置S2-離子與b位置Zn2+離子之間的距離為$\frac{270}{\sqrt{1-cos109°28′}}$pm(列式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.電子工業(yè)中用過量的FeCl3溶液溶解電路板中的銅箔時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量廢液.由該廢液回收銅并得到凈水劑(FeCl3•6H2O)的步驟如下:
Ⅰ.在廢液中加入過量鐵粉,過濾;
Ⅱ.向I的濾渣中加入過量試劑A,充分反應(yīng)后,過濾,得到銅;
Ⅲ.合并I和II中的濾液,通入足量氯氣;
Ⅳ.…,得到FeCl3•6H2O晶體.
(1)用FeCl3溶液腐蝕銅箔的離子方程式是2Fe3++Cu═2 Fe2++Cu2+
(2)試劑A是鹽酸.
(3)取少量步驟III所得的溶液于試管中,能夠證明通入氯氣足量的是ac.
a.檢驗(yàn)Cl2的存在       b.檢驗(yàn)Fe3+的存在      c.檢驗(yàn)Fe2+的不存在
(4)完成步驟IV需要用到的實(shí)驗(yàn)裝置是ab(填字母).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.實(shí)驗(yàn)室欲配置450mL 0.25mol•L-1NaOH溶液:
①配制時(shí)除需用膠頭滴管、托盤天平(帶砝碼)、玻璃棒、藥匙外,還必需用到的儀器是500ml容量瓶 小燒杯.
②通過計(jì)算,應(yīng)用托盤天平稱取5.0gNaOH固體,若將物碼放反,則所配制溶液物質(zhì)的量濃度不變.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
③定容時(shí),仰視液面,則所配溶液物質(zhì)的量濃度偏小.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.X、Y、Z都是氣體,反應(yīng)前X、Y的物質(zhì)的量之比是1:2,在一定條件下可逆反應(yīng)X+2Y?2Z達(dá)到平衡時(shí),測得反應(yīng)物總的物質(zhì)的量等于生成物總的物質(zhì)的量,則平衡時(shí)X的轉(zhuǎn)化率是( 。
A.80%B.20%C.40%D.60%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.
實(shí)驗(yàn)室中制取少量的乙酸乙酯
B.
比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱
C.
處理尾氣
D.
測定黃銅(Cu、Zn合金)中Zn 的含量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.草酸亞鐵晶體(FeC2O4•2H2O)呈淡黃色.某課題組為探究草酸亞鐵晶體的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)探究.
(1)向盛有草酸亞鐵晶體的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)溶液顏色逐漸變?yōu)樽攸S色,并檢測到二氧化碳?xì)怏w生成.這說明草酸亞鐵晶體具有還原性(填“氧化性”、“還原性”或“堿性”).若反應(yīng)中消耗1.5mol FeC2O4•2H2O,則參加反應(yīng)的KMnO4為0.9mol.
(2)資料表明:在密閉容器中加熱到一定溫度時(shí),草酸亞鐵晶體可完全分解,生成幾種氧化物,殘留物為黑色固體.課題組根據(jù)課本上所介紹的鐵的氧化物的性質(zhì),對黑色固體的組成提出如下假設(shè),請你完成假設(shè)二和假設(shè)三:
假設(shè)一:全部是FeO            假設(shè)二:全部是Fe3O4         假設(shè)三:FeO和Fe3O4
(3)為驗(yàn)證上述假設(shè)一是否成立,課題組進(jìn)行如下研究.
【定性研究】請你完成如表中內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫出具體操作過程)預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
取少量黑色固體加入足量稀鹽酸(或稀硫酸)溶解,
在溶液中滴加KSCN溶液
若溶液不變紅色,則假設(shè)一成立.
若溶液變紅色,則假設(shè)一不成立
【定量研究】課題組在文獻(xiàn)中查閱到,F(xiàn)eC2O4•2H2O受熱分解時(shí),固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示,寫出加熱到400℃時(shí),F(xiàn)eC2O4•2H2O晶體受熱分解的化學(xué)方程式為:FeC2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeO+CO↑+CO2↑+2H2O或FeC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeO+CO↑+CO2↑.
 
根據(jù)圖象,如有1.0g草酸亞鐵晶體在坩堝中敞口充分加熱,最終殘留黑色固體的質(zhì)量大于0.4g.某同學(xué)由此得出結(jié)論:假設(shè)一不成立.你是否同意該同學(xué)的結(jié)論,并簡述理由:不同意,實(shí)驗(yàn)未在密閉容器中進(jìn)行,F(xiàn)eO會(huì)被空氣中的氧氣進(jìn)一步氧化,生成的鐵的其它氧化物.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖甲為兩套實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)寫出下列儀器的名稱:①蒸餾燒瓶;②冷凝管.
(2)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有④.(填序號(hào))
(3)若利用裝置I制取蒸餾水,還缺少的儀器是酒精燈,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),冷卻水從g口進(jìn)(填寫字母).
(4)現(xiàn)需配制1.0mol•L-1的NaOH溶液240mL,其中裝置II是某同學(xué)配制此溶液時(shí)轉(zhuǎn)移操作的示意圖,圖中有兩處錯(cuò)誤分別是未用玻璃棒引流、未采用250mL容量瓶.
(5)配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:
①稱量  ②計(jì)算  ③溶解  ④倒轉(zhuǎn)搖勻  ⑤轉(zhuǎn)移  ⑥洗滌  ⑦定容  ⑧冷卻
其正確的操作順序?yàn)棰冖佗邰啖茛蔻撷埽?br />(6)某同學(xué)欲稱量一定量的NaOH固體,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖乙.燒杯的實(shí)際質(zhì)量為27.4g,該同學(xué)應(yīng)稱量10.0g NaOH.
(7)在配制過程中,如果其他操作都是正確的,下列操作會(huì)引起濃度偏高的是④.
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒               ②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水       ④定容時(shí)俯視刻度線
⑤定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線,再補(bǔ)加少量蒸餾水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列各化學(xué)術(shù)語表達(dá)正確的是( 。
A.Na原子結(jié)構(gòu)示意圖:B.乙烷的結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH3
C.HClO的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-OD.CH4分子的比例模型:

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同步練習(xí)冊答案